桔子寶寶請(qǐng)客活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用多種感官了解桔子的特征，初步感知1和許多的關(guān)系。2、體驗(yàn)和同伴一起分享桔子的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：禮物盒，噴壺（裝有桔子汁），水果圖片，材料準(zhǔn)備：桔籃（1個(gè)）桔子、濕紙巾、笑臉粘紙（13人份）；小碟子、果皮籃（3個(gè)）場(chǎng)地準(zhǔn)備：半圓形位置在前，三個(gè)小桌子擺放在后，每桌坐4人；教師坐在正中央，左邊放有一個(gè)擺放剝桔子用品的桌子（后搬至教室后方）活動(dòng)過程：一、摸一摸，聞一聞，感知桔子的基本特征1說說最喜歡的禮物，出示禮物盒導(dǎo)語：今天我給小二班的朋友們帶來了一份禮物，就藏在這個(gè)漂亮的禮物盒里，你們猜一猜，我可能帶來了什么好東西?。。ㄌ崾荆盒∈峙e起來，代表有話說。）找尋4名幼兒猜測(cè)（朱唯穎，張子言，果而）預(yù)設(shè)：可能是甜甜的糖果！-哦，有可能的，是一份甜蜜的禮物巧克力-咦，你平時(shí)肯定很喜歡吃巧克力的吧，不過巧克力不能吃太多，否則會(huì)有小蛀牙哦。你們猜的都是好吃的，那會(huì)不會(huì)是好玩的東西啊？小汽車-嗯，XXX最喜歡開的小汽車，是一樣好玩的東西，而且想得和別人不一樣，真好。娃娃-哦，漂亮的洋娃娃，你平時(shí)肯定很喜歡抱抱她，和她做游戲，也有可能！大狗熊-大狗熊！是你喜歡的玩具吧！不過它很大的，這個(gè)小禮物盒可能放不下哦2.分別請(qǐng)幼兒把手伸進(jìn)摸箱，感受桔子形狀特征導(dǎo)語：你們猜了那么多好吃的好玩的東西！可這個(gè)禮物盒里面裝的到底是什么呢？現(xiàn)在啊我要請(qǐng)1個(gè)朋友把小手伸到盒子里，摸一摸，然后再猜一猜它到底是什么！誰想先來摸一摸？（朱唯穎、黃君嵐、陳睿軒）摸到的東西是你和我的秘密哦，不能給別人看哦！預(yù)設(shè)：是蘋果-哦，你覺得是蘋果，蘋果長(zhǎng)的什么樣啊？（圓圓的），你摸到的東西是圓圓的嘛？（是的。）嗯，那有可能是蘋果哦?。ㄒ贿呝N出圖片）。提問：誰還想再來摸一摸？（請(qǐng)3個(gè)小朋友上來猜測(cè)）預(yù)設(shè)：如果有小朋友直接猜出是桔子，也回應(yīng)：桔子長(zhǎng)的什么樣？你摸到的東西是圓圓的嘛？是石榴/西瓜/獼猴桃-一邊貼出圖片，一邊回應(yīng)：有可能的！你們想到的水果真多?。。ㄟ呌檬忠粋€(gè)個(gè)示意）提問：它們都是什么形狀的?。浚▓A圓的）看來禮物盒里面應(yīng)該是一個(gè)圓圓的東西。誒，黃君嵐，我問問你呀，剛剛你在禮物盒里面摸到了幾個(gè)小禮物啊？（1個(gè)）回應(yīng)：哦喲，只有一個(gè)啊！那蘋果，橘子，石榴到底是哪個(gè)呀？導(dǎo)語：我有個(gè)辦法，等一會(huì)兒我請(qǐng)3個(gè)朋友再來摸一摸禮物，摸摸它是軟軟的還是硬硬的，然后你們就能猜出來它到底是什么了！對(duì)啦，你猜出來了，也請(qǐng)你放在心里，等一會(huì)兒我問你了，請(qǐng)你再告訴我，好嘛？（3個(gè)小朋友同時(shí)上前摸、猜）提問：誰想再來摸一摸，舉起你的小手來！集體提問：剛剛你們摸到的東西圓圓的，那是硬的還是軟的？（軟的）那是蘋果嘛？（不是）嗯，因?yàn)樘O果硬硬的。是石榴嘛？（不是）為什么？石榴摸起來也是-（也是硬硬的）那會(huì)是什么水果寶寶啊？（桔子）回應(yīng)：嗯，非常有可能！桔子摸起來就是軟軟的！預(yù)設(shè)：如果好幾個(gè)小朋友都猜是桔子，就問問他們，為什么你覺得是桔子啊？桔子是怎么樣的？（圓圓的，小小的）那還有其他圓圓，小小的水果嗎？（幼兒隨意回答）那為什么不是那些水果呢？（幼兒回答，這時(shí)候會(huì)有討論）導(dǎo)語：今天我還帶來了一個(gè)神奇的魔法瓶！把禮物的味道藏在里面了！請(qǐng)你們的小鼻子來聞一聞，看看到底是不是桔子。（慢慢噴一些果汁，邊走邊問你聞到了什么味道呀？）預(yù)設(shè)：小朋友可能會(huì)說是桔子的味道、香香的味道哦，那你們確定了嗎？禮物盒里面的禮物就是桔子？（確定）導(dǎo)語：那我要揭曉謎底啦，登登登登?。ù蜷_禮物盒子）哦！你們真聰明！都猜對(duì)了！用小手摸發(fā)現(xiàn)桔子圓圓的、軟軟的，小鼻子還聞到了桔子汁清香的味道。現(xiàn)在秋天到了，桔子都豐收了，這個(gè)桔子就是嚴(yán)老師從桔園里帶來的！二、嘗試自己動(dòng)手剝桔子，在操作中初步感知1和許多的關(guān)系1、說一說桔子寶寶，感知1和許多的關(guān)系導(dǎo)語：桔子今天看到你們特別開心！所以她還帶了許多桔子朋友來看你們！（拿出桔籃）你們看，是不是有好多桔子??！我們和它們打打招呼，桔子朋友你們好！你們肯定很想和他們做朋友吧！現(xiàn)在你們就到我的小籃子里面，找一個(gè)你的桔子寶寶，然后坐回你的小椅子，看看它、摸摸它、還可以聞聞它。提問：一個(gè)桔子里還有許多桔子寶寶呢，你們知道桔子寶寶們藏在哪里嗎？預(yù)設(shè)：藏在桔子里面-嗯是的，有許多桔子藏在圓圓的桔子里面提問：那桔子寶寶長(zhǎng)的什么樣啊，是圓圓的，還是一片一片的？預(yù)設(shè)：一囊一囊的-誒喲，一聽就知道你平時(shí)肯定很愛吃桔子的！一片一片的-是的，看來你一定經(jīng)常吃桔子，很喜歡吃！那在家里是誰來幫你剝桔子的？（爺爺奶奶）提問另一人：那你呢？直到有人說是自己剝桔子的。如果沒有，則老師引導(dǎo)：告訴你們，我可是自己給自己剝桔子吃的，你們誰也會(huì)和我一樣自己剝桔子?2、激發(fā)幼兒自己剝桔子的意愿回應(yīng)：自己剝的！本領(lǐng)真大，有誰會(huì)像他一樣自己剝桔子的？（小朋友紛紛舉手）誒喲，自己的事情都能自己做了，你們真的長(zhǎng)大了！那你們今天想不想自己剝開桔子，把桔子寶寶請(qǐng)出來呢？（想）3、了解剝桔子所用到的物品使用內(nèi)容導(dǎo)語：今天桔子寶寶來請(qǐng)客，我也帶來了許多好東西幫助你們把桔子寶寶請(qǐng)出來！他們就放在我的桌子上！看?。ɡ_布簾）提問：你們的小眼鏡都看到了什么，舉手告訴我？預(yù)設(shè)：碟子-你知道它用來放什么嘛？放我們剝好的桔子！濕紙巾-我們用它做什么？用來擦我們的手。什么時(shí)候擦？剝桔子前擦，平時(shí)我們吃水果前都要先-洗手。但是這里沒有洗手池，所以就用濕紙巾擦一擦！剝好了也要把手擦擦干凈哦。圓圓桶-是垃圾桶，用來放剝好的桔子皮。導(dǎo)語：真厲害！你們都知道了桌子上的放的東西是用來做什么的，那我就放心了，這樣你們肯定能把桔子剝好，把桔子寶寶們請(qǐng)出來的！等一會(huì)兒你們剝好桔子了，就把小桔子掰開，分成兩半，再把桔子寶寶一個(gè)一個(gè)請(qǐng)出來。然后，我的笑臉粘紙就會(huì)飛到你的身上了，這是要獎(jiǎng)勵(lì)你自己把桔子寶寶給請(qǐng)出來了！本領(lǐng)真大！最后我們?cè)僖黄鸱窒斫圩铀崽鸬暮梦兜?！現(xiàn)在，大家慢慢從兩邊走到后面的桌子旁，找一個(gè)空位置坐下，開始自己剝桔子吧，告訴你們一個(gè)秘密哦，從桔子凹進(jìn)去的肚臍眼開始剝桔子更加好剝預(yù)設(shè)：當(dāng)小朋友在剝桔子的時(shí)候，總有快慢，看到需要幫忙的就幫助他剝一部分，再讓他學(xué)會(huì)自己剝。剝的比較快的詢問它你的桔子有幾片小小的橘子寶寶呀，數(shù)一數(shù)告訴我吧！總結(jié)：今天啊，我們自己動(dòng)手剝