人教版數(shù)學五年級下冊2.2.1 2、5的倍數(shù)的特征練習題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇題（共10小題） (共10題；共20分)1. （2分）（2015大化縣）下面的四句話中，正確的一句是（ ）A . 任何等底等高的三角形都可以拼成一個平行四邊形B . 路程一定，時間和速度成反比例關系C . 把0.78擴大到它的100倍是7800D . b（b1）的所有因數(shù)都小于b2. （2分）4和8都是32的（ ）。 A . 因數(shù)B . 倍數(shù)C . 合數(shù)3. （2分）如果3 5是3和5的倍數(shù)，那么橫線上可能是（ ）。A . 1、4、7B . 2、5、8C . 任何數(shù)4. （2分）4的倍數(shù)都是（ ）的倍數(shù)。A . 2B . 3C . 5D . 85. （2分）既能被3整除又能被5整除的數(shù)是（ ）A . 39B . 230C . 6456. （2分）如圖，在一張9行9列的方格紙上，把每個方格所在的行數(shù)和列數(shù)加起來，填在這個方格中，例如，在填入的81個數(shù)中，（ ）多A . 奇數(shù) B . 偶數(shù)7. （2分）25 的因數(shù)一共有（ ）個。 A . 3B . 4C . 58. （2分）a，b和c是三個非零自然數(shù)，在a=bc中，能夠成立的說法是（ ）A . b和c是互質數(shù)B . b和c都是a的質因數(shù)C . b和c都是a的約數(shù)D . b一定是的倍數(shù)9. （2分）如果甲的最大因數(shù)等于乙的最小倍數(shù)，那么（ ）。A . 甲乙B . 甲乙C . 甲乙D . 不確定10. （2分）用0，1，3，5四個數(shù)字組成的所有四位數(shù)中，一定有因數(shù)（ ）。 A . 2B . 3C . 5D . 無法確定二、 填空題（共10小題） (共10題；共23分)11. （1分）一個數(shù)的最大因數(shù)是15，這個數(shù)的最小倍數(shù)是_。 12. （1分）一個兩位數(shù)兩個數(shù)位上的數(shù)一樣，都是5的倍數(shù)，這個兩位數(shù)是_。 13. （3分）自然數(shù)中最小的自然數(shù)是_，最小的奇數(shù)是_，最小的偶數(shù)是_。14. （1分）既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是_。 15. （3分）有一個兩位數(shù)5，如果它是5的倍數(shù)，里可以填_；如果它是3的倍數(shù)，里可以填_；如果它同時是2和5的倍數(shù)，里可以填_。16. （3分）_既是偶數(shù)，又是質數(shù)；最小的合數(shù)是_：一個數(shù)的最大因數(shù)于最小倍數(shù)都是_。 17. （5分）填一填(從小到大填寫)18. （1分）在2、4、8、3、6這5個數(shù)中，任意選兩個數(shù)用因數(shù)和倍數(shù)的相關知識說一句它們之間的關系：_. 19. （2分）因為123=4，所以，12是3的_，3是12的_20. （3分）既是8的倍數(shù)，又是32的因數(shù)有_，27和18的最大公因數(shù)是_，最小公倍數(shù)是_。 三、 應用題（共5小題） (共5題；共35分)21. （15分）找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) （1）16和5 （2）24和60 （3）13和78 22. （5分）我是一個偶數(shù)，同時也是3的倍數(shù)，我的最高位是百位，我最小是多少？ 23. （5分）1+2+3+1996+3001的和是奇數(shù)還是偶數(shù)？ 24. （5分）五一班部分同學參加植樹活動，已經(jīng)來了37人，5個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完？25. （5分）小明現(xiàn)在還不到40歲，5年前他的年齡是3的倍數(shù)，現(xiàn)在的年齡正好既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，小明現(xiàn)在多少歲？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題（共10小題） (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題（共10小題） (共10題；共23分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16