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小學(xué)語文五年級上冊練習(xí)與測試答案基礎(chǔ)練習(xí)】一、用加點(diǎn)的詞語造句。1. 本來今天說好和同學(xué)去新華書店的，天空卻下起了雨。2. 小學(xué)學(xué)霸李婧淼告誡同學(xué)們：即使面對再多的艱難險(xiǎn)阻，我們也要迎難而上。3. 要是沒有經(jīng)過仔細(xì)研究調(diào)查，就下結(jié)論，那就違背了科學(xué)研究的本質(zhì)。二、閱讀短文，完成練習(xí)。1. 踩t路瞥bi結(jié)束2. ， 。 ， ：“ ， ！”3.（1）自吹自擂（2）輕而易舉（3）自不量力4. 你這個小東西的本領(lǐng)5. 小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。 示例：清晨的露水如珍珠般晶瑩剔透。6. 這個故事告訴我們，不管是人還是動物，都不能驕傲自大，自不量力，否則就會落得和小烏龜一樣的下場?！景l(fā)展練習(xí)】二、我讀書，我快樂。1. 公雞和寶玉這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。兩只口袋這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。2. 這些故事中的狐貍都是非常狡猾、可惡的，生活中有狐貍這樣的人。3. 不是偏見。因?yàn)檫@些寓言是以童話的形式展現(xiàn)的，根據(jù)動物的某種習(xí)性賦予他這樣的性格，與真實(shí)的動物是有區(qū)別的。胡作非為。可是，貓剛準(zhǔn)備跑回籠子，享用午餐時，主人回來了。他走進(jìn)房間，看到三、仔細(xì)看圖，能仿照伊索寓言，學(xué)著編寫一則寓言故事嗎？試一試，你準(zhǔn)行！范例：主人養(yǎng)了一只貓和一只鳥，他知道貓喜歡捉鳥，便把貓和鳥放在不同的地方。讓貓不知道家里有鳥，鳥也不知道家里有貓。一切都很平靜，沒有發(fā)生什么事情，主人也放松了警惕，鳥的籠子沒有上鎖，貓也住進(jìn)了舒服的窩里（一開始主人為了防備貓到處亂跑，發(fā)現(xiàn)鳥，把貓關(guān)在了籠子里）有一天，主人外出辦事，又把貓關(guān)在了籠子里（但是沒上鎖）。主人剛出門，鳥就在家里飛來飛去，一不小心飛到了貓住的房間，被機(jī)敏的貓看見了。貓心想：不知道主人什么時候弄回來一只鳥，肯定是給我吃的，哈哈哈，看我怎么捉住它！鳥也看到了貓，不禁全身發(fā)抖，飛的高度也低了一點(diǎn)兒。就在這時，貓鉆出了籠子，一下子就把鳥叼進(jìn)了嘴巴里。鳥當(dāng)時嚇暈了過去，任憑貓正叼著鳥，便立刻明白剛才發(fā)生了什么事情，不禁大怒，把鳥從貓嘴里救了出來，又把貓痛訓(xùn)一頓。貓不好意思的低下了頭，鉆進(jìn)小角落里，可主人還是不解氣，把貓捉住，重新放到籠子里，并上

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