夢(mèng)想的演講稿4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家早上好：今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助?！昂鼙浮蔽业钠胀ㄔ掃h(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題：你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)來(lái)形容“三 心 二 意”。三心代表：事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表：誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周圍的人。信任本來(lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧!現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題：一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。對(duì)兩個(gè)。“野心”。擁有它你就是時(shí)代的步伐者。我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)!放飛夢(mèng)想的白鴿演講稿夢(mèng)想的演講稿 | 返回目錄夢(mèng)想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢(mèng)想，讓大地充滿生機(jī)，是夢(mèng)想，讓夜空不再空虛，是夢(mèng)想，讓我們自由，像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天快樂(lè)的飛翔，是夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)強(qiáng)讓我們勇敢，成為不屈的斗士!因?yàn)橛袎?mèng)想，蟬愿苦等幾年，卻換來(lái)幾天的光陰，因?yàn)橛袎?mèng)想，雛鷹愿冒死墜入懸崖，卻換來(lái)展翅飛翔;因?yàn)橛袎?mèng)想，臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因?yàn)橛袎?mèng)想，種子竟在巖石中發(fā)芽;因?yàn)橛袎?mèng)想，水滴石穿，因?yàn)橛袎?mèng)想，鐵桿成針夢(mèng)想沒(méi)有什么值與不值，它是上天賦予的最寶貴的禮物。奧普拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！笨v觀歷史，多少偉人，不正是如此嗎?古有越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終究成為春秋一大霸主，史學(xué)家司馬遷，歷盡艱辛，跋山涉水，終著成千古名作史記;今有音樂(lè)巨人貝多芬，克服生理上的重重困難，寫(xiě)出了聞名世界的命運(yùn)交響曲，偉大的軍事家政治家毛澤東，在艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)中華民族取得反侵略的勝利。夢(mèng)想就是一種信念，給人力量，給人希望。人皆有夢(mèng)想，我也如此!在我還很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)天真的夢(mèng)想，想要永遠(yuǎn)也吃不完的好吃的，當(dāng)我稍大一些，我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服，有一天，我看見(jiàn)電視里威風(fēng)凜凜的將軍，我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng)，再大點(diǎn)時(shí)，看著哥哥姐姐背著書(shū)包系著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)學(xué)校，我好想早日踏入學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，我的夢(mèng)想又變了，那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱贊，當(dāng)我愈發(fā)懂事時(shí)，我只想好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，時(shí)光匆匆，我已進(jìn)入初中，現(xiàn)在的我只是想努力學(xué)習(xí)，考入一個(gè)好的高中這些僅是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想，我不至于陷在迷霧中，苦苦尋找方向，不至于讓我活的渾渾噩噩，正因有夢(mèng)想，我的生活充滿陽(yáng)光，充滿希望，變得多姿多彩，正因有夢(mèng)想，我收獲了快樂(lè)、幸福和磨練!一貧如洗的人不算得是窮人，真正的窮人是沒(méi)有夢(mèng)想的人。詹姆斯迪恩有過(guò)這樣的感慨：“人生因有夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想生與死無(wú)異?！眽?mèng)想是純潔的，是神圣的，同樣也是簡(jiǎn)單的，夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道，也同樣偉大，同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕，不是用金錢(qián)去衡量，如果你擁有夢(mèng)想，你可以毫不夸張的驕傲的說(shuō)：“我是世上最富有的人!”悲苦的命運(yùn)也許是夢(mèng)想最大的天敵，它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著夢(mèng)想，它把人逼到谷底，扔進(jìn)深淵。不幸的命運(yùn)伴隨著海倫凱勒，似乎是幸運(yùn)女神拋棄了她。從小她失去了光明，籠罩在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，隨后她聾了，再也無(wú)法聆聽(tīng)著美妙的世界，接著她又喪失語(yǔ)言表達(dá)能力。這是多么痛苦，這種孤獨(dú)和悲傷常人無(wú)法承受，但海倫凱勒卻始終沒(méi)有放棄過(guò)心中的夢(mèng)想光明。后來(lái)命運(yùn)向她屈服，她主宰了她自己的命運(yùn)。和海倫凱勒一樣的還有霍金，張海迪他們都有著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗著，是堅(jiān)毅不屈的斗士!斯菲利普斯也這樣說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)?！睕](méi)有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅(jiān)定夢(mèng)想的人，即使是最殘酷的命運(yùn)。雖然現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但夢(mèng)想?yún)s總是美好的。它就像春天的縷陽(yáng)光，驅(qū)走所有的寒氣;它就像早晨天邊絢麗的朝陽(yáng)，昭示著希望和活力;它就像航海時(shí)的指南針，帶人走出絕境。如果說(shuō)失敗是成功的墊腳石，那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想就等于魚(yú)兒沒(méi)了水、鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀、彩虹沒(méi)了色彩、夜空沒(méi)了星星、大地沒(méi)了陽(yáng)光望著窗外湛藍(lán)的天空，夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及，只要你輕輕的呼喚，它便來(lái)到你的身旁，不要猶豫請(qǐng)將它捧在手心，接受它的祝愿，讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田，在你心中開(kāi)花結(jié)果!讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿，讓它們飛，帶著祝愿、帶著夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧!有關(guān)夢(mèng)想的演講稿夢(mèng)想的演講稿 | 返回目錄海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)-是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo).就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話.我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望-給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激-情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激-情的勇氣!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激-情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。教師演講稿：校園 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方夢(mèng)想的演講稿 | 返回目錄尊敬了領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，我今天講演的題目是校園，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。小時(shí)候，當(dāng)我次站在老師面前，看到她那張慈祥的面龐，聆聽(tīng)她溫和的聲音，化解心中一個(gè)個(gè)“為什么”的時(shí)候，除了對(duì)老師熱愛(ài)、敬佩之外，還有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。爸爸說(shuō)：“你選擇了教師，就選擇了清貧?！眿寢屨f(shuō)：“你選擇了教師，就選擇了平淡。”我卻固執(zhí)地說(shuō)：“選擇了教師，就選擇了神圣和富有?！睆哪菚r(shí)候起，我始終向著自己的夢(mèng)想奮斗著。十八歲那年，我終于踏上教育這方神圣的凈土，邁入這充滿童真童趣的校園，如愿以償?shù)某闪艘幻鈽s的人民教師。我為自己夢(mèng)想成真，擁有太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)感到無(wú)比驕傲和自豪?？墒?，看到同齡人一擲千金，而我卻囊中羞澀，我知道選擇教師的確選擇了清貧；看到同齡人年紀(jì)輕輕卻名噪一時(shí)，而我卻默默無(wú)聞，我知道選擇教師的確是選擇了平淡；看到別人八小時(shí)外逛街、購(gòu)物、美食、美容自由自在，而我卻苦口婆心為學(xué)困生補(bǔ)課，我知道選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)；看到別人晚上看電視、唱卡拉ok、跳廣場(chǎng)舞盡情瀟灑，而我不是批改作業(yè)，就是伏案?jìng)湔n，或者查找資料，制作課件，我知道選擇了教師就選擇了艱辛；當(dāng)節(jié)假日里，別人陪家人其樂(lè)融融地團(tuán)聚、旅游，而我常常為一節(jié)公開(kāi)課，或者一篇教學(xué)論文苦思冥想，寢食不安，我也常常后悔當(dāng)初的選擇。甚至懷疑自己做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，惟愿這夢(mèng)早醒。然而，當(dāng)我看見(jiàn)常年拖著髕骨軟化的傷退，當(dāng)了二十多年班主任，依然每天扶著樓梯艱難前行，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課，把全部精力都放在教育事業(yè)上，始終以飽滿的熱情和高度的責(zé)任心，在教育教學(xué)上執(zhí)著追求，不停奮斗著的趙亞妮老師，用人格和成精贏來(lái)學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)線尊敬和信任時(shí)，病痛中露出欣慰的笑容時(shí)，我明白了，教師的夢(mèng)，就是愛(ài)崗敬業(yè)。當(dāng)看見(jiàn)常常在課間不是為學(xué)生縫補(bǔ)衣服、涂抹藥膏、縫紐扣、拉拉鏈、就是梳頭、翻衣領(lǐng)、系鞋帶，愛(ài)生如子的張寧老師，被天真的孩子們親切地稱為媽媽老師時(shí)，我明白了，教師的夢(mèng)，就是舉重若輕的從容，是熟視歲月如流，任韶華逝去的淡定。每當(dāng)看見(jiàn)兩鬢微霜的白永平老師每天清晨，早早趕到學(xué)校，在大門(mén)外的交通主干道上，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航，充當(dāng)保護(hù)神，學(xué)生們一聲接一聲地發(fā)自內(nèi)心說(shuō)著：“謝謝爺爺”時(shí)，我明白了，教師的夢(mèng)就是甘為人梯。每當(dāng)看到不計(jì)報(bào)酬的劉妮娜老師，和藹可親的胡曉麗、史愛(ài)云等老師，備受師生愛(ài)戴，我知道老師的夢(mèng)，就是無(wú)私奉獻(xiàn)。夢(mèng)就是愛(ài)，是動(dòng)力，也是源泉。教師夢(mèng)，就是真心實(shí)意愛(ài)學(xué)生，全身心的育學(xué)生，以身作則熏陶感化學(xué)生。老師也懂得人間真情，也會(huì)權(quán)衡遠(yuǎn)近親疏；老師，也有如詩(shī)如畫(huà)的青春，也食人間煙火，也同樣背負(fù)這養(yǎng)家糊口的重荷?？墒?，他們有更寬廣的胸懷，有更博大的愛(ài)心。無(wú)論什么時(shí)候，他們把學(xué)生