?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年下半年小學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練試卷D卷 附答案注意事項(xiàng)：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、從教20多年的李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，但他還是很注意學(xué)習(xí)新知識(shí)，勇于探索創(chuàng)新， 不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這說(shuō)明李老師具有()。A.愛護(hù)學(xué)生的情懷B.遵紀(jì)守法的自覺(jué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)2、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即（ ）。A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D.全面發(fā)展，面向全體3、下列選項(xiàng)中，不能作為超級(jí)鏈接插入演示文稿的是（ ）。A.另一個(gè)演示文稿B.其他應(yīng)用程序中的某一文檔C.幻燈片中某一對(duì)象D.同一演示文稿中的某張幻燈片4、張某和李某兩家世代交好，他們?yōu)殡p方的未成年子女訂立了婚約。張某和李某的做法（ ）。A.合法，父母享有對(duì)子女的監(jiān)護(hù)權(quán)B.合法，父母享有對(duì)子女的管教權(quán)C.不合法，訂立婚約應(yīng)征得雙方子女同意D.不合法，父母不得為未成年人訂立婚約5、筱筱喜歡唱歌跳舞，孫老師對(duì)她說(shuō)：“成天蹦蹦跳跳的，沒(méi)有學(xué)生樣，學(xué)生得老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才行!”孫老師的說(shuō)法忽視了（ ）。A.學(xué)生的心理發(fā)展B.學(xué)生的全面發(fā)展C.學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展D.學(xué)生的主體發(fā)展6、放學(xué)途中，11歲的強(qiáng)強(qiáng)在人行道上被同班同學(xué)小剛撞到，導(dǎo)致骨折。對(duì)該事故承擔(dān)賠償責(zé)任主體是（ ）。A小剛B小剛的監(jiān)護(hù)人C學(xué)校D班主任7、平時(shí)愛搞笑的小東兒次競(jìng)選班干部均落選了.對(duì)此，班主任應(yīng)采取的恰當(dāng)做法是（ ）。A.提醒小東低調(diào)做人，注意拉票B.建議小東放棄競(jìng)選，安于現(xiàn)狀C.鼓勵(lì)小東不要?dú)怵H，維續(xù)努力D.安慰小東順其自然，隨緣認(rèn)命8、教師李某讓班里調(diào)皮的學(xué)生繳納違紀(jì)金，以加強(qiáng)班級(jí)管理，該教師的做法（ ）。A合法，有助于維護(hù)班級(jí)秩序B合法，對(duì)其他人有警示作用C不合法，教師沒(méi)有罰款的權(quán)利D不合法，學(xué)校才有罰款的權(quán)利9、志存高遠(yuǎn)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這體現(xiàn)了新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（ ）。A為人師表B關(guān)愛學(xué)生C愛崗敬業(yè)D團(tuán)結(jié)協(xié)作10、我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警包括臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴雪、寒潮、大諷、沙塵暴、高溫、干旱、雷電、冰雹、霜凍、大霧、霾、道路結(jié)冰等，預(yù)警信號(hào)由名稱、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，其中圖標(biāo)由圖形、文字和顏色構(gòu)成。下列圖形中，表示寒潮預(yù)警的是（ ）。AABBCCDD11、未成年人保護(hù)法規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、（ ）受保護(hù)權(quán)等權(quán)利。 A.選舉權(quán) B.教育權(quán) C.發(fā)展權(quán) D.婚姻權(quán) 12、在Excel默認(rèn)狀態(tài)下，要在單元格中完整輸入數(shù)字字符串070615，下列輸入序列正確的是（ ）。A070615B“070615”C070615D07061513、在Windows系統(tǒng)中，下列程序組可對(duì)系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的是（ ）。A.“剪貼板”和“我的文檔” B.“我的文檔”和“資源管理器”C.“剪貼板”和“我的電腦” D.“我的電腦”和“資源管理器”14、班主任王老師在班上開展“悅讀悅享”活動(dòng)，與同學(xué)們同讀一本書，經(jīng)常撰寫“師讀心得”與同學(xué)們分享。下列分析不下恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.王老師注重師生同讀互促，率先垂范B.王老師注重營(yíng)造讀書氣氛，激趣后智C.王老師注重學(xué)習(xí)，不斷提升自我修養(yǎng)D.王老師注重公正，對(duì)同學(xué)們一視同仁15、禁止使用童工規(guī)定規(guī)定任何用人單位均不得招用童工，童工的法定年齡是（ ）。A.不滿18周歲B.不滿16周歲C.不滿15周歲D.不滿14周歲16、具備高等師范?？茖W(xué)校或其他大專?？茖W(xué)歷的公民不得申請(qǐng)的教師資格類型是（ ）。A. 幼兒園 B. 小學(xué)C. 初級(jí)中學(xué) D. 高級(jí)中學(xué)17、下面毛主席創(chuàng)作的詩(shī)詞中，和其他幾首不屬于同一歷史時(shí)期的是（ ）。A.六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)，今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍 B.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血 C.鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕帻埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷 D.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏 18、下列條款在學(xué)生傷害事故處理辦法中沒(méi)有規(guī)定的是：為了確保在校學(xué)生的安全，學(xué)校理應(yīng)（ ）。A.對(duì)在校生實(shí)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育B.按照規(guī)定建立健全安全制度，并予以認(rèn)真落實(shí)C.與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”D.增強(qiáng)校園安全管理，預(yù)防和消除學(xué)生安全隱患19、在教學(xué)活動(dòng)中，教師既要重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，又要注重學(xué)生的品德養(yǎng)成與能力發(fā)展，這說(shuō)明教育具有（ ）。A全面性B階段性C獨(dú)立性D片面性20、素質(zhì)教育的核心和靈魂是（ ）。A德育B智育C創(chuàng)新教育D全面發(fā)展教育21、在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這屬于下列哪一種現(xiàn)象？（ ） A.汽化 B.升華 C.凝化 D.液化 22、魯迅文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)。文學(xué)史研究，翻譯等多個(gè)領(lǐng)域都有貢獻(xiàn)，并由相關(guān)作品結(jié)集傳后世。下列屬于其小說(shuō)集的是（ ）。A.準(zhǔn)風(fēng)約談B.故事新編C.朝花夕拾D.花邊文學(xué)23、地質(zhì)年代是用來(lái)描述地球歷史事件的時(shí)間單位 ，通常在地質(zhì)學(xué)和考古學(xué)中使用，下列選擇中，恐龍繁盛的地質(zhì)年代是（ ）。A.寒武紀(jì) B.泥盆紀(jì) C.侏羅紀(jì) D.第四紀(jì)24、六年級(jí)女生朱某學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常在課堂上講話。一天上課，朱某又和同桌的男生說(shuō)話，教師張某批評(píng)朱某說(shuō)：“你怎么這么賤呀，能不能不招惹男生呀！”朱某聽后立刻大哭，用頭部在課桌上猛烈撞擊，造成額頭出血。關(guān)于朱某所受的傷害，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A、學(xué)校承擔(dān)朱某傷害的主要賠償責(zé)任B、張某侵犯了朱某的言論自由泉C、朱某家長(zhǎng)承擔(dān)朱某傷害的賠償責(zé)任D、張某承擔(dān)朱某傷害的部分賠償責(zé)任25、科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是（ ）。A哥白尼 B牛頓 C拉瓦錫 D愛迪生26、下列作家與文學(xué)流派搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A王昌齡-邊塞詩(shī)派 B莫里哀-古典主義C趙樹理-山藥蛋派 D波德萊爾-自然主義27、八音是中國(guó)古代對(duì)樂(lè)器的分類，指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類。下列中國(guó)古代樂(lè)器中，屬于絲類的是（ ）。A.琴 B.竽 C.鼓 D.管28、對(duì)下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(擬人) B.徜徉在古詩(shī)的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無(wú)不讓人蕩氣回腸。(排比) C.大家都很喜歡她，因?yàn)樗L(zhǎng)得像明星劉亦菲。(比喻) D.誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？(反問(wèn)) 29、下列樂(lè)器中，不屬于中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的是（ ）。A橫笛 B風(fēng)笛 C簫 D塤 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、材料分析： 洗澡 -王安憶 行李房前的馬路上沒(méi)有一棵樹，太陽(yáng)就這樣直曬下來(lái)。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動(dòng)不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上，他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說(shuō)：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才說(shuō)：“靜安寺?！毙』镒泳驼f(shuō)：“十五塊錢?！彼f(shuō)：“十塊錢?！毙』镒佑终f(shuō)：“十二塊錢?！彼贍?zhēng)，這時(shí)候，知了忽然鳴了起來(lái)，馬路對(duì)面原來(lái)有一株樹，樹影團(tuán)團(tuán)的。他泄了氣似的，渾身沒(méi)勁。小伙子越下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。 路上，小伙子問(wèn)他：“你家住在靜安寺？”他說(shuō)：“是?！毙』镒佑謫?wèn)：“你家有浴缸嗎？”他警覺(jué)起來(lái)，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說(shuō)：“嗯?！毙』镒咏又鴨?wèn)：“你是在哪里上班？”“機(jī)關(guān)。”“那你們單位里有浴缸嗎？”小伙子再問(wèn)，他說(shuō)：“有是有，不過(guò)”他也想含糊過(guò)去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說(shuō)下去：“不過(guò)，那浴缸基本沒(méi)人洗，太大了，需要很多熱水?！?路兩邊的樹很稀疏，太陽(yáng)烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個(gè)上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。 小伙子又問(wèn)道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說(shuō)“在家”，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說(shuō)“單位”，這時(shí)又想起自己剛說(shuō)過(guò)單位浴缸沒(méi)人用，就又補(bǔ)了句：“看情況而定?！蹦侨私又鴨?wèn)：“你家的浴缸是大還是??？”他不得已說(shuō)：“很小?！薄霸鯓有?？”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿?！薄澳悄憔褪且阉艥M，泡在里面；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！薄笆堑摹！彼饝?yīng)道，心里卻動(dòng)了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實(shí)讓他洗個(gè)澡也沒(méi)什么，可是想到女人說(shuō)過(guò)“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用”的一些道理，就再?zèng)]想下去。這時(shí)已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風(fēng)吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶?？墒锹愤厖s沒(méi)有冷飲店。 “我兄弟廠里，天天有澡洗。”小伙子告訴他。他想問(wèn)問(wèn)小伙子有沒(méi)有工作，有的話是在哪里?？伤麘械谜f(shuō)話，正午的太陽(yáng)將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。 那人也像是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響，他們默默騎了一段。他終于看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店，便認(rèn)出了路，知道不遠(yuǎn)了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說(shuō)：“快到了，再過(guò)一條馬路，就有條弄堂，穿過(guò)去就是?！毙』镒诱褡髁艘幌拢缓笳f(shuō)：“這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？”他支支吾吾的，小伙子又說(shuō)：“冷水澡洗的時(shí)候舒服，熱水澡洗過(guò)以后舒服。不過(guò)，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想這人真要在他家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導(dǎo)又響起在耳邊，就沒(méi)搭話。 到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說(shuō)：“你洗澡好了，我喝了汽水就走?！边@一會(huì)，他差一點(diǎn)要說(shuō)“你洗個(gè)澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會(huì)，喝完了橘子水，又問(wèn)了些關(guān)于他家和單位的問(wèn)題，就起身告辭了，出門后說(shuō)：“你可以洗澡了?！?(1)小說(shuō)多次寫到“太陽(yáng)”“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用？請(qǐng)概括說(shuō)明。 (2)“洗澡”作為這篇小說(shuō)構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。2、小威和小蕊是蔣老師班級(jí)的一對(duì)孿生兄妹，可是，他們兄妹二人的關(guān)系卻并不那么融洽，在一篇題為我的煩惱的作文中，妹妹小蕊這樣寫道：“我最大的煩惱，便是一直和哥哥在同一個(gè)班，在家里的情形已經(jīng)讓我難以忍受了，沒(méi)想到在學(xué)校還是這樣!”看到這段話，蔣老師很是疑惑，找小蕊談心扉，才明白事情的來(lái)龍去脈。因?yàn)榧依镉袃蓚€(gè)孩子，父母便對(duì)他們時(shí)時(shí)進(jìn)行比較，引導(dǎo)兩人凡事必競(jìng)爭(zhēng)。每次考試后，成績(jī)好的可以得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而落后者卻一無(wú)所有。小蕊一直很努力，成績(jī)也不錯(cuò)，但大多數(shù)時(shí)候總落后一點(diǎn)兒?？粗绺鐣r(shí)常獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而自己卻只能生活在哥哥的光環(huán)之下，嫉妒開始滋長(zhǎng)，并對(duì)哥哥產(chǎn)生了一肚子怨氣。她固執(zhí)地認(rèn)為，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥簡(jiǎn)直太可惡了!因?yàn)榧刀?，無(wú)論在家里還是學(xué)校，小蕊都變著法子與小威作對(duì)，經(jīng)常搞一些惡作劇。比如把小威寫完的作業(yè)撕掉，偷偷把他的課本、文具藏起來(lái)，在同學(xué)中說(shuō)小威的壞話等等。久而久之，兩人的關(guān)系越來(lái)越緊張?？吹竭@對(duì)孿生兄妹整天像仇人一樣，他們的父母也感到非?？鄲?。蔣老師該怎么做呢?問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)教師道德的要求，為蔣老師出謀劃策。3、李老師認(rèn)為，要讓孩子樹立自信心，就必須讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在一次課上，李老師組織學(xué)生討論：“你有哪些優(yōu)點(diǎn)？”同學(xué)們討論的非常激烈，有的說(shuō)自己樂(lè)于助人，有的說(shuō)自己孝順父母，有的說(shuō)自己尊敬老師大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己和小伙伴都有很多優(yōu)點(diǎn)呢。這時(shí)，一向活潑好動(dòng)的小明把手舉得很高，李老師說(shuō)：“小明，你說(shuō)說(shuō)自己有哪些優(yōu)點(diǎn)？”小明說(shuō)：“你為什么總是叫我們說(shuō)優(yōu)點(diǎn)呢？我爸爸說(shuō)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，大人有缺點(diǎn)，老師也有缺點(diǎn)，你也有，我想說(shuō)缺點(diǎn)。”教室里一下安靜了，李老師楞了一下，然后說(shuō)：“是的，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師也有缺點(diǎn)，請(qǐng)大家經(jīng)常幫助我哦！大家圍繞小明的觀點(diǎn)進(jìn)行討論吧！”大家七嘴八舌，最后，李老師總結(jié)道：“我們談自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要正視自己的缺點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，我們會(huì)更強(qiáng)?！闭n后李老師在自己的日記里記錄了這件事，并打算在合適的時(shí)候組織學(xué)生舉辦一次“我的小秘密”討論活動(dòng)，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)不好意思說(shuō)出的缺點(diǎn)，并引導(dǎo)他們改掉這些缺點(diǎn)。問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀的角度，評(píng)析李老師的教育行為。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、請(qǐng)以如何培養(yǎng)中學(xué)生自學(xué)能力為題，寫一篇論述文。要求：(1)觀點(diǎn)明確，論述具體；(2)條理清楚，語(yǔ)言流暢；(3)不少于800字。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、 答案：D2、D3、 答案：C4、D5、 答案：B6、【答案】B【解析】小剛屬于未成年人，不能獨(dú)立承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，應(yīng)由其父母進(jìn)行承擔(dān)?！究键c(diǎn)】教育法律法規(guī)7、C8、C9、C10、【答案】A【解析】A屬于寒潮，B是雪災(zāi)，C是臺(tái)風(fēng)，D是灰霾11、【答案】C 12、【答案】A【解析】輸入知識(shí)正常現(xiàn)實(shí)13、D14、答案D解析該題干顯示了王老師的在讀書上營(yíng)造讀書氛圍，和學(xué)生共同促進(jìn)，也加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)。15、B16、D17、【答案】C 18、C19、A20、C21、【答案】D 22、答案C解析魯迅的小說(shuō)集故事新編、吶喊、彷徨；淮風(fēng)月談花邊文學(xué)是他的雜文集；朝花夕拾是散文集。23、參考答案: C24、A25、C26、D27、A28、C29、答案：B二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、(1)交待故事發(fā)生的時(shí)間，突出季節(jié)特征；渲染氣氛，烘托人物心理；使情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加合理。 (2)“洗澡”作為這篇小說(shuō)構(gòu)思的關(guān)鍵，使小說(shuō)的主題深刻、豐厚。取材于洗澡這樣的日常小事，表現(xiàn)了當(dāng)代市民的凡俗人生，透過(guò)洗澡引起的故事體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系變化的敏感和思考。洗澡引發(fā)主人公深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)作者對(duì)典型人物形象的理解和審視。 2、(1)家長(zhǎng)以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，長(zhǎng)期如此，造成了小蕊習(xí)慣要和小威作對(duì)，不喜歡小威。(2)老師應(yīng)該告知家長(zhǎng)不能以成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)知道每個(gè)孩子的發(fā)展都不一樣，擅長(zhǎng)的學(xué)科也不同，不應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行比較，而是要尊重每個(gè)孩子的發(fā)展。(3)老師需要找小蕊談心，發(fā)現(xiàn)小蕊的特長(zhǎng)，引導(dǎo)小蕊找到自