7 整理音樂庫整理音樂庫教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識目標：1了解給音樂文件及其他文件分類保存的必要性。2了解文件和文件夾的區(qū)別與一般操作。技能目標：1能建立并命名文件夾。2會文件的刪除、拖動等操作。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生合理高效管理文件的習(xí)慣。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：用文件夾管理文件。教學(xué)難點：科學(xué)、合理地給文件分類。三、課時安排1課時四、教學(xué)準備1保證局域網(wǎng)內(nèi)電腦控制軟件運行正常。2將相關(guān)材料拷貝到學(xué)生的電腦上。五、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣1導(dǎo)語：隔壁的王叔叔剛開了一個小超市，進了一些玩具、水果、文具等，想請同學(xué)們幫忙把這些物品放到貨架上，讓我們一起試下好嗎？2學(xué)生嘗試練習(xí)。（小游戲：文件的分類、拖放）3師生點評，強調(diào)物品分類存放的好處。4導(dǎo)課：分類在給我們的生活帶來的很多的便利，那么對于電腦中的文件我們是不是也可以進行分類存放呢？這節(jié)課，讓我們一起來學(xué)習(xí)文件的分類存放，第7課，我的音樂庫（課件出示課題）（二）建“家”新建文件夾1課件出示許多雜亂的音樂文件。李老師平時很喜歡聽歌，于是，就從網(wǎng)上下載了很多的歌曲，可是，有時想找到一首自己想聽的歌又一下子找不到，你們說該怎么辦？（進行分類，建文件夾）很好，通過新建文件夾，我們可以讓每個音樂文件都有“家”可歸，那我們應(yīng)該怎么建文件夾呢？（板書：建“家”新建文件夾）請同學(xué)們自學(xué)課本第20-22頁。想一想：如何新建文件夾。不要的文件如何刪除。2學(xué)生自學(xué)課本，教師巡視。3按歌曲名稱字數(shù)對文件進行分類。（課件出示有規(guī)律的歌曲）4學(xué)生上臺演示新建文件夾、重命名。5學(xué)生練習(xí)。（課件出示）任務(wù)一：打開桌面上“我的音樂庫”文件夾，根據(jù)歌曲名稱的字數(shù)不同，創(chuàng)建24個不同名稱的文件夾。6學(xué)生練習(xí)，教師巡視。7師生點評。（三）搬“家”文件的移動1.文件的移動。1）師：“家”基本建好了，接下來的任務(wù)就是搬“家”，怎樣才能把文件移到相應(yīng)的文件夾中呢？（板書：搬“家”文件的移動）2）學(xué)生進行文件移動操作。2“撤消”的方法。3（課件出示）任務(wù)二：將每首歌曲放在相應(yīng)的文件夾中。每首歌曲移動的位置要求準確。4學(xué)生練習(xí)，教師巡視。5師生點評。（四）掃“家”文件的刪除1過渡句：同學(xué)們剛才搬得很辛苦，可是這幾首歌為什么不把它們搬到新家呢？（指向7字歌、8字歌等）（板書：掃“家”文件的刪除）2學(xué)生上臺演示刪除文件的方法。3師生總結(jié)文件刪除的方法。（課件出示）4、文件的還原和徹底刪除。（五）拓展延伸，發(fā)展個性1.音樂文件的分類方法。（課件出示）2.（課件出示）任務(wù)三：根據(jù)你自己的分類標準，利用我們剛才學(xué)到的知識對 “我的新音樂庫”中的歌曲進行分類。3、師生點評。選擇2-3種有代表性的分類進行點評。（六）課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么新的本領(lǐng)？（七）課后作業(yè)電腦中除了音樂文件外，還有許多其它的資料，比如圖片、電影、文本文檔等，你能不能也用今天所學(xué)的方