免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余10頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Java語言程序設(shè)計B報告 題目:編寫一個記事本程序一要求:用圖形用戶界面實現(xiàn)。能實現(xiàn)編輯、保存、另存為、查找替換等功能。提示:使用文件輸入輸出流。2 課程設(shè)計思路。 設(shè)計兩個類,一個記事本的類(JSB),具有程序的要求和功能再創(chuàng)建一個課設(shè)的主類(KESHE),在主類中創(chuàng)建一個JSB類的對象,就可以直接在編譯器中運(yùn)行程序。 在主界面中設(shè)計一個Frame容器,并在其中加入一個下拉 菜單和一個文本域控件,把該容器設(shè)置為GridLayout(1,1)布局。 3 課程設(shè)計實現(xiàn)功能結(jié)構(gòu)圖。 3.1“文件”菜單。開始“文件”菜單新建另存為File=null打開用JFileChooser()選擇所有打開文件路徑用unfold()讀取所選的文件內(nèi)容到記事本保存用sava()保存文件用JFileChooser()選擇文件另存的路徑用sava()保存文件退出或關(guān)閉文件是否修改用sava()保存文件Y結(jié)束N圖3.2 “文件”菜單操作流程圖用close()關(guān)閉文件3.2“編輯”菜單。 開始“編輯”菜單剪切全選設(shè)置修改標(biāo)簽,text.cut()復(fù)制用text.copy()實現(xiàn)粘貼設(shè)置修改標(biāo)簽,text.paste()刪除設(shè)置修改標(biāo)簽,text.replaceRange(, start, end);查找替換用FindAndReplace方法實現(xiàn)用text.selectAll()實現(xiàn)退出或關(guān)閉文件是否修改用sava()保存文件并結(jié)束用close()關(guān)閉文件YN圖3.3 “編輯”菜單操作流程圖四記事本實現(xiàn)功能代碼實現(xiàn)。 4.1.界面設(shè)計。主要代碼:f=new Frame(s); p1=new TextArea(); f.setSize(400,600); f.setBackground(Color.white); f.setVisible(true); menubar=new MenuBar(); menu1=new Menu(文件); menu2=new Menu(編輯); item1=new MenuItem(新建); item2=new MenuItem(打開); item3=new MenuItem(保存); item4=new MenuItem(另存為); item5=new MenuItem(退出); item6=new MenuItem(全選); item7=new MenuItem(復(fù)制); item8=new MenuItem(剪切); item9=new MenuItem(粘貼); menu1.add(item1); menu1.add(item2); menu1.add(item4); menu1.add(item5); menu2.add(item6); menu2.add(item7); menu2.add(item8); menu2.add(item9); menubar.add(menu1); menubar.add(menu2); f.setMenuBar(menubar);程序代碼實現(xiàn)截圖:4.2功能代碼詳細(xì)設(shè)計。 4.2.1新建文件。 if (e.getSource()=item1) if (i=0&(ss.length()!=0) bc(); else p1.setText();i=0;f.setTitle(文件對話框); 4.2.2打開文件。 if (e.getSource()=item2) fd=new FileDialog(f,打開文件,0); fd.setVisible(true); try file=new File(fd.getDirectory(),fd.getFile(); f.setTitle(fd.getFile()+文件對話框); FileReader fr=new FileReader(file); BufferedReader br=new BufferedReader(fr); String line = null; String view = ; while(line=br.readLine()!=null) view += line+n; p1.setText(view); br.close(); fr.close(); catch(IOException expIn) 4.2.3復(fù)制文件。 if (e.getSource()=item7) try String str=p1.getSelectedText(); if(str.length()!=0) strt=str; catch(Exception ex) 4.2.4粘貼文件。 if (e.getSource()=item9) if(strt.length()0) p1.insert(strt,p1.getCaretPosition(); 4.2.5退出記事本。 if (e.getSource()=item5) if (i=0 &(ss.length()!=0) bc(); else System.exit(0); 5 JAVA課程設(shè)計個人總結(jié)。 這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了JAVA語言,這對于我們來說是一門十分陌生的編程語言,在學(xué)習(xí)的過程中,我感到了這門語言的學(xué)習(xí)有一定的困難,與C、C+語言相比需要克服的困難也相對多一些。在學(xué)習(xí)了JAVA課程后,我們通過這次的JAVA課程設(shè)計復(fù)習(xí)和掌握我們學(xué)習(xí)的JAVA語言知識,并且在課程設(shè)計的過程中鞏固和運(yùn)用相關(guān)的知識,提高自己的JAVA編程能力。 通過這次的JAVA課程設(shè)計,我更好地了解了JAVA的編程方法,并且在遇到困難的時候,能主動請教身邊的同學(xué),不僅僅培養(yǎng)了我的編程能力,在與同學(xué)的交流中我也更好的培養(yǎng)了與其他人的交流能力,相信通過這次的JAVA課程設(shè)計,我更好地學(xué)習(xí)了JAVA,相信我自己在以后的學(xué)習(xí)中能繼續(xù)學(xué)習(xí)JAVA,在更好地豐富自己JAVA知識的同時,積極提高自己的JAVA編程能力,在以后能更好地掌握J(rèn)AVA語言。JAVA語言課程設(shè)計程序源代碼:import java.io.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;class FileInAndOut public static String fileInput(String fName) String strRead=;try FileReader fr=new FileReader(fName);BufferedReader br=new BufferedReader(fr);String aline=new String();while(aline=br.readLine()!=null)strRead=strRead+aline;br.close();fr.close(); catch (FileNotFoundException e) e.printStackTrace(); catch (IOException e) e.printStackTrace();return strRead; public static void fileWrite(String fName,String temp) try FileWriter fw=new FileWriter(fName);BufferedWriter bw=new BufferedWriter(fw);bw.write(temp);bw.close();fw.close(); catch (IOException e) e.printStackTrace(); public class MyNote implements ActionListener private Frame f;private TextArea ta;private MenuBar mb;private String strme=文件,編輯,幫助;private String strmi=新建,打開,保存,退出,剪切,拷貝,粘貼,查找,private String fileDir,fileName,temp=;private Menu me;private MenuItem mi;private Label l1,l2;private TextField t1,t2;private Button b1,b2,b3;private Dialog diaFind,diaAbout;public MyNote()f=new Frame(我的記事本);ta=new TextArea();f.add(ta);mb=new MenuBar();f.setMenuBar(mb);mi=new MenuItemstrme.length;me=new Menustrme.length;for(int i=0;istrme.length;i+)mei=new Menu(strmei);mb.add(mei);mii=new MenuItemstrmii.length;for(int j=0;jstrmii.length;j+)miij=new MenuItem(strmiij);mei.add(miij);miij.addActionListener(this);f.addWindowListener(new WindowAdapter()public void windowClosing(WindowEvent e)System.exit(0););f.setSize(400,300);f.show();diaFind=new Dialog(f,查找,true);diaFind.setLayout(new FlowLayout();diaFind.setSize(260,120);l1=new Label(查找內(nèi)容);l2=new Label(替 換 為);t1=new TextField(20);t2=new TextField(20);b1=new Button(下一個);b2=new Button(替換);b3=new Button(取消);diaFind.add(l1);diaFind.add(t1);diaFind.add(l2);diaFind.add(t2);diaFind.add(b1);diaFind.add(b2);diaFind.add(b3);diaFind.addWindowListener(new WindowAdapter() public void windowClosing(WindowEvent e)diaFind.dispose(););public void actionPerformed(ActionEvent e)String cmd=e.getActionCommand();if(cmd.equals(新建)fileDir=;fileName=;ta.setText();f.setTitle(我的記事本);if(cmd.equals(打開)FileDialog diaOpen=new FileDialog(f,FileDialog.LOAD);diaOpen.show();fileDir=diaOpen.getDirectory();fileName=diaOpen.getFile();if(!fileName.equals()ta.setText(FileInAndOut.fileInput(fileDir+fileName);f.setTitle(fileName+我的記事本);if(cmd.equals(保存)FileDialog diaSave=new FileDialog(f,FileDialog.SAVE);diaSave.show();fileDir=diaSave.getDirectory();fileName=diaSave.getFile();if(!fileName.equals()FileInAndOut.fileWrite(fileDir+fileName,ta.getText();f.setTitle(fileName+我的記事本);if(cmd.equals(退出)System.exit(0);if(cmd.equals(剪切)int x,y;x=ta.getSelectionStart();y=ta.getSelectionEnd();temp
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年醫(yī)藥營銷經(jīng)理實戰(zhàn)考試題集及解析
- 2026年兒童心理學(xué)考試題集及解析
- 涉企行政檢查分級分類制度
- 2026年計算機(jī)二級考試編程語言運(yùn)用能力測試題集
- 沙發(fā)廠會計規(guī)則制度
- 欠薪接訪制度
- 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人責(zé)任制度
- 村級財務(wù)執(zhí)行一事一議制度
- 2025四川宜賓市江安縣第二次選聘縣屬國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員3人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025四川南充市嘉陵城市發(fā)展集團(tuán)有限公司員工招聘及筆試歷年典型考點題庫附帶答案詳解
- 2025年中國家用智能擴(kuò)香器行業(yè)市場全景分析及前景機(jī)遇研判報告
- 高中數(shù)學(xué)北師大版講義(必修二)第01講1.1周期變化7種常見考法歸類(學(xué)生版+解析)
- 審計人員述職報告
- 氣管套管脫管的應(yīng)急處理
- 汽輪機(jī)ETS保護(hù)傳動試驗操作指導(dǎo)書
- 法社會學(xué)教程(第三版)教學(xué)
- (高清版)DZT 0208-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 金屬砂礦類
- 2024磷石膏道路基層材料應(yīng)用技術(shù)規(guī)范
- 問卷設(shè)計-問卷分析(社會調(diào)查課件)
- 刮痧法中醫(yī)操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 31057.3-2018顆粒材料物理性能測試第3部分:流動性指數(shù)的測量
評論
0/150
提交評論