.,第2課做一名小科學(xué)家,蘇教版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué),第一單元我們都是科學(xué)家,.,科學(xué)是什么？,科學(xué)一般來(lái)說(shuō)是怎樣研究問(wèn)題的？,提出問(wèn)題作出猜測(cè)尋找證據(jù)得出結(jié)論,科學(xué)就是提出問(wèn)題，并想辦法尋求問(wèn)題答案的過(guò)程,.,紙鸚鵡,你們有什么要問(wèn)的嗎？,.,怎樣讓紙鸚鵡站起來(lái)？或者說(shuō)紙鸚鵡“站立”的秘密是什么？,.,科學(xué)家在提出問(wèn)題后，都要想辦法把問(wèn)題解決掉，我們也要想辦法解決自己提出的問(wèn)題。,說(shuō)說(shuō)你們的想法。,.,動(dòng)動(dòng)手：紙鸚鵡“站立”的秘密,.,回形針加在哪里鸚鵡能夠站起來(lái)？,把你的方法寫(xiě)在活動(dòng)記錄上。,.,交流答案：怎樣讓紙鸚鵡站起來(lái)？,.,我們探究讓紙鸚鵡“站起來(lái)”的秘密和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過(guò)程有什么相似的過(guò)程？,提出問(wèn)題,作出猜測(cè),尋找證據(jù),得出結(jié)論,.,交流：怎樣讓三角形紙片站起來(lái)？,.,第一單元復(fù)習(xí)：1單元我們都是科學(xué)家1、科學(xué)是.2、做一名小科學(xué)家,科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程。,紙鸚鵡“站”起來(lái)的秘密是：把固定物放在支撐點(diǎn)下面，使得物體上輕下重，保持平衡。,.,1.()發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花。,3.科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程。(),2.()讓我們有問(wèn)不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的答案。,4.科學(xué)探究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，得出結(jié)論并不容易。(),琴納,好奇心,.,第一單元我們都是科學(xué)家1、好奇心總是讓我們?nèi)ヌ骄吭S多事物，想知道為什么會(huì)是這樣、那樣的，并驅(qū)使我們不斷尋找問(wèn)題的答案。我們這些經(jīng)歷其實(shí)和科學(xué)家的工作十分相似2、科學(xué)家的工作或者說(shuō)科學(xué)研究經(jīng)歷的四個(gè)階段是：提出問(wèn)題、作出猜測(cè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論。我們要進(jìn)行科學(xué)研究首先要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題。3、在生活中處處有科學(xué)，科學(xué)就是提出問(wèn)題，并想辦法解決這些問(wèn)題?？茖W(xué)家在提出問(wèn)題后就要想辦法把問(wèn)題解決了?？茖W(xué)研究就是提出問(wèn)題并想辦法尋找答案的過(guò)程。4、愛(ài)德華琴納是一位英國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生，他是發(fā)現(xiàn)接種牛痘預(yù)可以防天花的科學(xué)家。,.,5、牛會(huì)生一種類(lèi)似天花的病，這是就牛痘。6、1824年英國(guó)人羅杰特做了一個(gè)“動(dòng)起來(lái)的小人”的有趣的活動(dòng)，他對(duì)這一活動(dòng)的解釋就是：人眼具有“暫時(shí)記憶能力”，后來(lái)這一解釋被人們接受，電影就是根據(jù)他解釋的原理制作的。7、我知道的科學(xué)家有：袁隆平：培育出雜交水稻新品種，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”居里夫人：發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳愛(ài)迪生：發(fā)明電燈，被稱(chēng)為“發(fā)明大王”李時(shí)珍：寫(xiě)出本草綱目8、我們做過(guò)的類(lèi)似科學(xué)家的活動(dòng)有（看小雞出殼）（看自己的影子）、（觀察螞蟻）（拆玩具）（看電視機(jī)里有什么）等。,.,9、紙鸚鵡“站”起來(lái)的秘密是上輕下重，保持左右平衡。10、重心越低，物體越平穩(wěn)。11、如果一個(gè)物體（）就不容易倒。A上重下輕B放在矮處C上輕下重D上下一樣重12、小丑為什么能在細(xì)線上表演雜技？這是（）A解決問(wèn)題B作出猜測(cè)C提出問(wèn)題13、走剛絲的雜技演員手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子是為了（）A擋風(fēng)B保持平衡,.,9、紙鸚鵡“站”起來(lái)的秘密是上輕下重，保持左右平衡。10、重心越低，物體越平穩(wěn)。11、如果一個(gè)物體（C）就不容易倒。A上重下輕B放在矮處C上輕下重D上下一樣重12、小丑為什么能在細(xì)線上表演雜技？這是（C）A解決問(wèn)題B作出猜測(cè)C提出問(wèn)題13、走剛絲的雜技演員手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子是為了（B）A擋風(fēng)B保持平衡,.,14、觀察螞蟻也是科學(xué)研究。（）15、科學(xué)只跟科學(xué)家有關(guān)。（）16、科學(xué)是非常高深的問(wèn)題，我們小學(xué)生不需要了解。（）17、想辦法保持平衡能讓各種物品站在你的指尖上。（）18、只要我們細(xì)心觀察，從探究身邊的問(wèn)題入手，就可以進(jìn)入科學(xué)的世界，成為一名小科學(xué)家。（）19、只要是從事科學(xué)研究工作的人，我們都稱(chēng)他們?yōu)榭茖W(xué)家。（）20、我們所做的活動(dòng)與科學(xué)探究沒(méi)有關(guān)系。（）,.,14、觀察螞蟻也是科學(xué)研究。（）15、科學(xué)只跟科學(xué)家有關(guān)。（）16、科學(xué)是非常高深的問(wèn)題，我們小學(xué)生不需要了解。（）17、想辦法保持平衡能讓各種物品站在你的指尖上。（）18、只要我們細(xì)心觀察，從探究身邊的問(wèn)題入手，就可以進(jìn)入科學(xué)的世界，成為一名小科學(xué)家。（）19、只要是從事科學(xué)研究工作的人，我們都稱(chēng)他們?yōu)榭茖W(xué)家。（）20、我們所做的活動(dòng)與科學(xué)探究沒(méi)有關(guān)系。（）,.,21、下面不屬于科學(xué)探究活動(dòng)的是（）A.同學(xué)們一起研究課本中出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題B.小明把電視機(jī)砸爛了C.技術(shù)員在觀察實(shí)驗(yàn)田中的玉米生長(zhǎng)情況D.小軍在自己制作飛機(jī)模型22、你認(rèn)為做一名科學(xué)家，下列行為中（）是不對(duì)的。A.細(xì)心觀察B.善于思考C.具有好奇心D.不要懷疑大人的話23、我們要進(jìn)行科學(xué)研究，首先要學(xué)會(huì)（）A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.尋找證據(jù)D.得出結(jié)論,.,21、下面不屬于科學(xué)探究活動(dòng)的是（B）A.同學(xué)們一起研究課本中出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題B.小明把電視機(jī)砸爛了C.技術(shù)員在觀察實(shí)驗(yàn)田中的玉米生長(zhǎng)情況D.小軍在自己制作飛