第十三章 內(nèi)能 第 3節(jié) 比熱容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。 比較不同物質(zhì)的吸熱能力。 辦法 ,解決問題的能力。 自主探究 在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度 ,叫做這種物質(zhì)的比熱容。 表示 ,它的單位是 ,符號是 。 。 合作探究 一、探究不同物質(zhì)吸熱的情況 提出問題 : (1)一壺水容易燒開還是半壺水容易燒開 ? (2)將一壺水燒開與燒熱 ,哪個需要時間長 ? (3)燒水時 ,水吸收的熱量可能與哪些因素有關(guān) ? 探究實驗 : (1)如何得到質(zhì)量相同的水和食用油 ? (2)怎樣測出水和食用油的溫度 ? (3)怎樣確定水和食用油吸收了相同的熱量 ? 歸納總結(jié) :質(zhì)量相同的不同物質(zhì) ,升高相同的溫度 ,吸收的熱量 ,說明物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)的 有關(guān)。 二、比熱容 類比思考 :比較不同瓶子的容水能力 ,思考比較不同物質(zhì)的吸熱情況的方法 。 高度相同的兩種瓶子 ,倒入同樣多的水 ,液面升高得少的瓶子容水能力更強(qiáng) ,或者液面升高相同高度 ,倒入的水多的瓶子容水能力更強(qiáng)。 自主學(xué)習(xí) :閱讀課本 12,知道如何科學(xué)地表示不同物質(zhì)在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時 ,吸收的熱量不同的這種特性。 提出問題 :分析比熱容表 ,可以找出哪些規(guī)律 ? 物質(zhì) 比熱容 c/J() 物質(zhì) 比熱容 c/J() 水 103 鋁 103 酒精 103 干泥 土 約 103 煤油 103 鐵、 鋼 103 冰 103 銅 103 色拉油 103 水銀 103 沙石 約 103 鉛 103 歸納總結(jié) : 數(shù)值上等于 的某種物質(zhì)溫度升高 1 所吸收的熱量。 有關(guān) ,不同的物質(zhì)的比熱容一般是不同的 ;物質(zhì)的比熱容還與物質(zhì)的 有關(guān) ;不同物質(zhì)的比熱容可能 。 三、熱量的計算 例題 :已知鋁的比熱容是 103 J/(), 表示質(zhì)量為 1 吸收的熱量是 103 J。請計算 :質(zhì)量為 2 0 升高到 100 , 吸收的熱量是多少 ? 解 :質(zhì)量為 2 溫度從 30 升高到 100 過程 : 鋁塊的質(zhì)量 m=2 鋁塊的初溫 0 ; 鋁塊的末溫 t=100 ; 鋁塊吸收的熱量 Q 吸 =cm(103 J/() 2 (100 ) =105 J。 歸納總結(jié) :如果以 Q 吸 表示物質(zhì)吸收的熱量 ,的溫度 (初溫 ),末溫 ),那么物質(zhì)吸收熱量的公式為 ;若以 Q 放 表示物質(zhì)放出的熱量 ,則物質(zhì)放出熱量的公式為 ;若以 則物體吸收或放出的熱量 。 課堂檢測 是為了比較 ( ) 升高相同的溫度 ,吸收熱量不同 吸收不同的熱量 ,升高溫度不同 升高相同的溫度 ,吸收熱量不同 吸收相同的熱量 ,升高溫度不同 下列說法正 確的是 ( ) 則比熱容增大一倍 ,則比熱容減至一半 則比熱容增大一倍 比熱容都一樣 比熱容發(fā)生變化的是 ( ) 0 升高到 90 兩種液體。用同一熱源分別加熱 ,液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示 ,根據(jù)圖象可知 ( ) 兩液體吸收的熱量相同 甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得快 ) 0 上升到 50 吸收的熱量為 100 降至 50 放出的熱量為 ( ) 2 2 2 她不僅以其旖旎的風(fēng)光令人們流連忘返 ,更是這個城市的居民在盛夏避暑的好去處。柳葉 湖的水面寬廣 ,蓄水量豐富 ,而水的 比砂石的大 ,在質(zhì)量相同的情況下吸收相同的熱量后水升高的溫度要 (選填 “ 高于 ”“ 等于 ” 或 “ 低于 ”) 砂石升高的溫度 ,因而夏天里人們在柳葉湖邊會感到很舒服。 小華為奶奶整理床鋪時 ,將裝有 1 發(fā)現(xiàn)水的溫度已從昨天晚上的 90 降低到 20 , 則熱水放出的熱量為 J。 c 水=103 J/() 月 8日聽收音機(jī)時 ,記下了部分內(nèi)陸與沿海城市的天氣預(yù)報信息 ,如表中所示 ,請觀察并分析該表 ,你所發(fā)現(xiàn)的問題是 ;請運(yùn)用物理知識對發(fā)現(xiàn)的問題給出解釋 。 北京 晴 2336 哈爾濱 晴 1630 廈門 晴 2630 青島 晴 2025 50 為了使這袋牛奶的溫度由 12 升高到 42 ,媽媽至少要用 60 的熱水多少千克 ?已知水的比熱容為 103 J/(), 103 J/(), 不計熱量損失 參考答案 自主探究 每千克攝氏度 J/() 3.Q=t 合作探究 一、探究不同物質(zhì)吸熱的情況 不同 種類 二、比熱容 狀態(tài) 相等 三、熱量的計算 Q 吸 =cm(Q 放 =cm(Q=t 課堂檢測 析 :比熱容反映物質(zhì)的吸熱本領(lǐng) ,而物質(zhì)吸收熱量的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量、升高的溫度等因素有關(guān) ,所以在比較物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)時 ,應(yīng)控制其他因素不變 ,只改變物質(zhì)的種類。 析 :比熱容是物質(zhì)本身固有的一種屬性 ,跟溫度的變化、質(zhì)量大小和吸熱多少無關(guān) , 析 :比熱容是物質(zhì)的一種屬性 ,它與物體的 形狀、體積和溫度等因素?zé)o關(guān) ,與物質(zhì)的狀態(tài)和種類有關(guān)。 析 :題中圖象的橫坐標(biāo)加熱時間的長短實質(zhì)是代表吸收熱量的多少。相同時間內(nèi) ,同質(zhì)量的甲、乙吸收相同的熱量 ,甲升高的溫度高 ,說明甲的比熱容小于乙。 析 :比熱容是物質(zhì) “ 容納熱 ” 的本領(lǐng) ,比熱容大的物質(zhì) ,吸收或放出相同的熱量 ,其溫度變化不明顯 , 析 :由公式 Q=在物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量相同時 ,溫度變化量越大 ,物體吸收或放出的熱量就越多 ,C 項正確。 比熱容 低于 解析 :水的比熱容比砂石的大 ,在質(zhì)量相同的情況下吸 收相同的熱量后水升高的溫度要低于砂石升高的溫度 ,因而夏天里人們在柳葉湖邊會感到很舒服。 105 解析 :熱水放出的熱量 Q=c 水 m(=103 J/() 1 (90 ) =105 J。 內(nèi)陸城市比沿海城市晝夜溫差大 沿海地區(qū)海水充足 ,海水的比熱容較大 解析 :由題表可知 ,北京、哈爾濱等內(nèi)陸城市溫度變化大 ,而廈門、青島等沿海城市溫度變化小 ,原因是水的比熱容較大 ,沿海城市水量充足 ,白天海水吸收大量的熱量而溫度升高得并不多 ,夜晚海水又 可以放出大量的熱量 ,而溫度降低得也不多 ;內(nèi)陸地區(qū)的水量較少 ,其他物質(zhì)比熱容較小 ,因而白天溫度升高較多而夜晚溫度又降低較多。