已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.2.2平面與平面平行的判定,1證明直線與平面平行的方法:,(1)利用定義;,(2)利用判定定理,2數(shù)學(xué)思想方法:轉(zhuǎn)化的思想,復(fù)習(xí)鞏固,直線與平面沒(méi)有公共點(diǎn),已知有公共邊ab的兩個(gè)全等的矩形abcd和abef不在同一個(gè)平面內(nèi),p,q分別是對(duì)角線ae,bd的中點(diǎn),p,q,求證:pq平面bce。,思路:在平面bce內(nèi)找pq平行線。,課堂練習(xí),如圖.m,n分別是ab,pc的中點(diǎn),求證mn/面pad,h,課堂練習(xí),思路:在平面pad內(nèi)找mn平行線。,一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系,兩平面平行,沒(méi)有公共點(diǎn),有一條公共直線,兩平面相交,=a,定義:如果兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn),那么這兩個(gè)平面互相平行,也叫做平行平面.,平面平行于平面,記作,畫(huà)兩個(gè)互相平行的平面時(shí),要注意使表示平面的兩個(gè)平行四邊形的對(duì)應(yīng)邊平行,如圖1,而不應(yīng)畫(huà)成圖2那樣,兩個(gè)平面平行的畫(huà)法,圖1,圖2,兩個(gè)平面滿足什么條件才能夠平行呢?,有沒(méi)有學(xué)過(guò)兩平面平行的判定?學(xué)過(guò)什么平行?平面內(nèi)有沒(méi)有直線?,如果平面內(nèi)有一條直線a平行于平面那么與平行嗎?,如果平面內(nèi)有兩條直線a,b平行于平面那么與平行嗎?,模型,a/,模型,有兩條怎么樣的直線呢?,a/,a,b,b/,a/,a,b,b/,c,a/b,如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行。,二、兩個(gè)平面平行的判定,判定定理:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行,圖形語(yǔ)言:,符號(hào)語(yǔ)言:,判斷下列命題是否正確,并說(shuō)明理由(1)若平面內(nèi)的兩條直線分別與平面平行,則與平行;(2)若平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線分別與平面平行,則與平行;(3)平行于同一直線的兩個(gè)平面平行;(4)兩個(gè)平面分別經(jīng)過(guò)兩條平行直線,這兩個(gè)平面平行;(5)過(guò)已知平面外一條直線,必能作出與已知平面平行的平面,練習(xí),兩平面平行的判定定理變式,a,bab=pa,b,a,baabba,b,定理:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行。,推論:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線,那么這兩個(gè)平面平行。,【例1】如圖,在長(zhǎng)方體中,求證:平面平面.,證明:,是平行四邊形,平面,平面,第一步:在一個(gè)平面內(nèi)找出兩條相交直線;,第二步:證明兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面。,第三步:利用判定定理得出結(jié)論。,證明兩個(gè)平面平行的一般步驟:,方法總結(jié):,cc,cac,a,1)、為三個(gè)不重合的平面,a,b,c為三條不同直線,則有一下列命題,不正確的是,ab,ab,a,a,練習(xí):,練習(xí):在正方體ac中,e、f、g、p、q、r分別是所在棱ab、bc、bbad、dc、dd的中點(diǎn),求證:平面pqr平面efg。,空間四邊形abcd中,m、e、f分別為bac、acd、abd的重心.(1)求證:面mef/平面bcd;(2)求與面積的比.,【例2】,1.已知有公共邊ab的兩個(gè)全等的矩形abcd和abef不在同一個(gè)平面內(nèi),p,q分別是對(duì)角線ae,bd的中點(diǎn),p,q,r,求證:pq平面bce。,思路1:在平面bce內(nèi)找pq平行線。,思路2:過(guò)pq構(gòu)造與平面bce平行的平面。,課堂練習(xí)1,2、棱長(zhǎng)為a的正方體ac1中,設(shè)m、n、e、f分別為棱a1b1、a1d1、c1d1、b1c1的中點(diǎn).,(1)求證:e、f、b、d四點(diǎn)共面;,(2)求證:面amn面efbd.,m,n,e,f,課堂練習(xí)1,今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:空間兩平面的位置關(guān)系有幾種?面面平行的判定定理需要什么條件?面面平行的判定定理的變式是什么?,課堂小結(jié),小結(jié),平面與平面平行的判定定理,一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦公人員勞動(dòng)協(xié)議合同(2025年)
- 辦公空間續(xù)約合同協(xié)議2025年
- 2024年中考道德與法治(廣西)第三次模擬考試(含答案)
- 2025年河北省公需課學(xué)習(xí)-國(guó)家基本公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)1138
- ??拼髮W(xué)英語(yǔ)試卷及答案
- 江蘇中考常州試卷及答案
- 汽修實(shí)操電器考試題及答案
- 臨沂二模日語(yǔ)題庫(kù)及答案
- 油漆供銷合同范本
- 林業(yè)調(diào)查設(shè)計(jì)合同范本
- 尊崇憲法維護(hù)憲法
- 排水設(shè)施使用協(xié)議書(shū)
- 老年人失智癥行為和精神癥狀(BPSD)護(hù)理方案
- 2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)與生物資源管理》考試備考題庫(kù)及答案解析
- 智慧樹(shù)知到《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))》章節(jié)測(cè)試附答案
- 鐵塔冰凍應(yīng)急預(yù)案
- 文物復(fù)仿制合同協(xié)議
- 主人翁精神課件
- 2025年1月浙江省高考技術(shù)試卷真題(含答案)
- 【低空經(jīng)濟(jì)】低空經(jīng)濟(jì)校企合作方案
- 第十單元快樂(lè)每一天第20課把握情緒主旋律【我的情緒我做主:玩轉(zhuǎn)情緒主旋律】課件+2025-2026學(xué)年北師大版(2015)心理健康七年級(jí)全一冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論