內(nèi)部感受情景再現(xiàn)內(nèi)在語對象感,孫越,播音創(chuàng)作過程,“外四”,“內(nèi)三”,一、情景再現(xiàn)概念,在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料為原型，使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場面、景物、情緒在播音員腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)活動的畫面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情，這個過程就是情景再現(xiàn)。,二、情景再現(xiàn)前提-抓感受,調(diào)動記憶庫里所有的經(jīng)驗體驗，去感受。例如：鳥在天上飛，魚在水里游。形象感受包括：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，空間知覺、時間知覺、運動知覺等，是通過文字加上我們頭腦中已有的影像共同生成的。,形象感受：1、空間覺,南山上，那湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只雄鷹，在半山腰，有個少年騎在牛背上吹響了悠悠的柳笛，山腳下傳來咿哩啊啦的讀書聲。打開一看，一只紅辣椒跳進(jìn)了軍長的眼簾。倚窗望去，密密叢叢的荔枝像一片海洋。,形象感受：2、時間覺,一秒、兩秒、三秒.時間緊迫，如果不在10秒內(nèi)改出軌道，后果不堪設(shè)想！,形象感受：2、視覺,在蒼茫的大海上，風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷的從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。P39老舍四世同堂,視覺,聲音表現(xiàn)色彩：桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的象火，粉的象霞，白的象雪,形象感受：3、味覺,花里還帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，象母親的手撫摸著你。,形象感受：4、觸覺,當(dāng)溫?zé)岬娜怏w一接觸冰冷的水時，它的感覺并不是冷。像有千萬支冰針穿皮肉而進(jìn)，在骨頭上嚙著、鋸著、鉆著,形象感受：綜合感知覺,播音中的形象感受：播音員主持人頭腦中的形象感受一般已脫離了個別感知的孤立性，進(jìn)入了綜合感知的領(lǐng)域。,形象感受：綜合感知覺,那老人再一次扛起他的槳朝海邊走去。“已經(jīng)85天了，一條魚也沒有打到。我好像已經(jīng)老了，開始背運了?？晌业母觳策€是有著勁兒啊！”他慢慢升起那張補(bǔ)過的舊帆，那帆看上去就像永不失敗的旗幟?！疤柹饋砹?，耀眼的陽光已經(jīng)把我的眼睛刺痛了一倍了，我感到我有點力不從心了，而年輕的時候，我曾經(jīng)是個好的水手啊！”船劃得久了，汗珠從脊背上一滴滴流淌下來。不知過了多久，老人發(fā)現(xiàn)那綠色浮桿正急速往水下沉去，他拉了拉魚繩，感到了沉甸的分量。,邏輯感受,從稿件的結(jié)構(gòu)上便表明了邏輯關(guān)系，直到每一個句子與上下文的銜接，都毫無例外地串聯(lián)在整篇稿件的邏輯鏈條中。播音中的邏輯感受是符合思維規(guī)律的思維過程由播音員加以再體驗獲得的。,邏輯感受,并列、對比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、主次、總括等多種感受。具體體現(xiàn)在稿件的脈絡(luò)當(dāng)中，由起、承、轉(zhuǎn)、合等構(gòu)成環(huán)環(huán)相扣形成邏輯鏈條。關(guān)聯(lián)詞語對邏輯感受有著不可忽視的作用即使文字語言上沒有關(guān)聯(lián)詞語，我們也要在心中給它補(bǔ)上使之產(chǎn)生承上啟下的作用，沒有關(guān)聯(lián)詞語在感受上有明確的表現(xiàn)，是播音員應(yīng)具備的能力。,具體感受和整體感受,形象感受和邏輯感受都是從具體稿件的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的，因此都是具體感受。整體感受是感受的深化，而不是各種具體感受的混合，它包括稿件內(nèi)容和稿件形式兩方面的感受。只有內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一才是具體感受的至高境界。,為什么要抓感受,無視感受，無動于衷，會使情景再現(xiàn)過程“有景無情”。感受膚淺，情景再現(xiàn)過程會“景細(xì)情粗”。感受是把文字變成自己要說的話的關(guān)鍵。重視自己獨特感受創(chuàng)造性地探索、發(fā)揮。播音員主持人對語言內(nèi)容進(jìn)行具體感受的深化，是指播音員主持人由語言內(nèi)容引發(fā)的思想感情從積聚到迸發(fā)的狀態(tài)。,三、情景再現(xiàn)依據(jù)-抓節(jié)目的主題和目的,情景再現(xiàn)要以稿件提供的材料為原型，不能脫離稿件或節(jié)目主題和目的。,試播,一陣狂風(fēng)卷過，寒氣陣陣襲來，佇立在簽子門邊的余新江渾身發(fā)冷，禁不住顫抖了一下。屋瓦上響起嘩嘩嘩的聲音，擊打在人的心上，是暴雨？這聲音比暴雨更響，更加嘈雜，更加猛烈。冰雹！余新江突然聽見有人喊著，他也側(cè)耳聽聽那屋瓦上的響聲，在沉靜的寒氣里,在劈打屋頂?shù)谋⒓表懼?，忽然聽出一種隆隆的轟鳴，這聲音時大時小。是風(fēng)雪中的雷聲嗎？難道是敵人在爆破工廠，毀滅山城嗎？（他忽然一轉(zhuǎn)身，面對全室的人，眼里涌出激動的淚水：“聽，炮聲！解放軍的炮聲！”）,東方時空主持人敬一丹：,目前，全國還有365萬戶人均居住面積不到4平米的特困戶。在北京，假如說花每平米4000塊錢的價格來買一套標(biāo)準(zhǔn)的兩居室住房，那么每月還貸付息要支出3000塊錢，北京人均月收入是650塊錢左右，那么這樣的收入水平和這么大支出簡直不成比例，在住房這一項是小康了，可是平常的日子怎么過呢？,四、如何進(jìn)行情景再現(xiàn),情景再現(xiàn)過程分四步走：1理清頭緒P40,情景再現(xiàn)過程分四步走：,2設(shè)身處地,情景再現(xiàn)過程分四步走：,3觸景生情-情景再現(xiàn)的核心美學(xué)上講空靈和充實是藝術(shù)精神的兩元。1）空靈陶淵明的飲酒“閑和嚴(yán)靜”的精神形態(tài)。蘇東坡云：靜故了群動，空故納萬境。,3觸景生情-情景再現(xiàn)的核心,2）充實題菊花黃巢颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。,3觸景生情-情景再現(xiàn)的核心,滿江紅岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。,示例,大雨像一塊巨大的瀑布，橫掃著昌維平原，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡的響，閃電，時而用他那耀眼的藍(lán)光劃破了黑沉沉的夜空，照出了在暴雨中不停搖擺的田禾.,觸景生情,回到第一場雪,第四步驟：現(xiàn)身說法,觸景生情之后，那種要向人們訴說的愿望就更強(qiáng)烈了。這就是情景再現(xiàn)的“動與衷”和“形與外”的過程。,新聞播報,地震發(fā)生時,四川德陽什邡市龍居鎮(zhèn)中心小學(xué)的一棟教學(xué)樓發(fā)生倒塌,八個班級的學(xué)生大部分被困在大樓里,得到消息,附近的鄉(xiāng)親們紛紛趕來,和救援人員一起全力以赴在廢墟中尋找生命的痕跡.,“形、景、情”是藝術(shù)的三層結(jié)構(gòu)。形式價值-即“美的價值”描象價值即“真的價值”啟示價值-即“心靈的價值”，心靈的深度感受，有別于生命的刺激。-宗白華,三、情景再現(xiàn)小貼士,情景的再現(xiàn)的展開，必須注意四個問題，以保證情景再現(xiàn)展開的方向性、豐富性和實用性。,情景再現(xiàn)小貼士,1、播音時不要搞情景再現(xiàn)的展覽；我們便可不必再拘泥于景的清晰，具體，只要點到，能喚起感情的波瀾，也就足夠了。,情景再現(xiàn)小貼士,2、注意用自己的生活經(jīng)驗體驗對文字語言加以豐