中考語文必刷試卷02第I卷（選擇題 共30分）一、（共12分，每小題3分）1下面各組詞語中加點字的書寫和注音有誤的一組是A妖嬈（ro） 洶涌 心無旁騖(w) 富麗堂皇B褻瀆(d) 風騷 蕩然無存(dng) 不二法門C冠冕(min) 剪影 強聒不舍(gu) 豐功偉績D搖曳(y) 呢喃 紅裝素裹(zhung) 斷章取意【答案】D【解析】D“曳”讀“y”；“斷章取意”應為改為“斷章取義”。故選D。2依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是總而言之，請你假設人類幻想的某種令人眼花繚亂的洞府，其外觀是神廟、是宮殿，那就是一座園林。為了 圓明園，曾經 了兩代人的長期勞動。這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代的結晶。為誰而建？為了各國人民。因為，歲月 的一切都是屬于人類的。A創(chuàng)造 消費 創(chuàng)建B創(chuàng)建 消費 創(chuàng)造C創(chuàng)建 耗費 創(chuàng)造D創(chuàng)造 耗費 創(chuàng)建【答案】C【解析】解答此類題型，需了解詞句的本意，再結合語境選擇恰當?shù)脑~語。創(chuàng)建：指新建立。創(chuàng)造：首次建立或做出。前者主要指創(chuàng)立一種形體、制度或者體系，后者主要指率先制作一個物體或物品，前者比后者的對象無論在范圍或深度上都具有比較廣義、普遍的意義。消費：指為生產和生活的需要消耗物質資料。消耗：指逐漸減少?！叭说膭趧印敝溉说木w力，應該是逐漸減少。故選C。3下列句子有語病的一項是A武鋼7號焦爐代表當時國內焦爐的最高水平，投產20年來，為武鋼的生產經營做出了巨大貢獻。B近年來，武漢市堅定走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的城市轉型，被評為中國最具發(fā)展?jié)摿Τ鞘?。C武漢市殘聯(lián)在今年深入開展政策調研，根據綜合調研情況，對全市現(xiàn)行的農村殘疾人種養(yǎng)殖戶扶持政策進行了調整。D22年來，駐港部隊根據香港特別行政區(qū)基本法和駐軍法規(guī)定履職盡責，堅定維護香港的長期繁榮穩(wěn)定，獲得了廣泛贊譽?！敬鸢浮緽【解析】B搭配不當，應該是“走之路”，故在“轉型”后面加“之路”。故選B。4下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是A沒有職業(yè)的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直是“掠奪別人勤勞結果”的盜賊。我們對于這種人，是要徹底討伐，萬不能容赦的。B那些會打算盤的人只有從勞苦中才能找出快樂來。我想一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心擺在哪里才好。C藝術有兩個起源：一是理想，理想產生于歐洲藝術；一是幻想，幻想產生于東方藝術，圓明園在幻想藝術中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術中的地位。D有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫財物，另一個強盜放火。在他們看來，似乎得勝之后，他們便可以動手行竊了?！敬鸢浮緾【解析】C“起源”后面的冒號應改為逗號；“幻想產生于東方藝術”后面的逗號應改為句號。故選C。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成57題。也談“到此一游”幾乎每個國慶長假，都儼然是全民出游的時節(jié)。每每此時，都有不少“游客在名勝古跡上刻字涂劃”的新聞出現(xiàn)，并且引發(fā)熱議。其實，游客喜歡在名勝古跡上刻字涂劃的行為，是有一定深層原因可以探究的。人作為生命體，相對于其他動物，就在于試圖追求某種“意義”或者說“永恒”，以證明自己的存在，超越生命體的有限性。比如，人可以選擇通過出人頭地成為名人、英雄而使自己的事跡、成就流芳百世；還可以通過產出今天謂之知識產權對象的智力成果、作品而將“自己的思想”傳之久遠。可以說，追求永恒是人類的本性，但追求永恒的手段和途徑各有不同，且有層次之分。實際上，在名勝古跡刻涂諸如“某某到此一游”字樣的行為就是一種追求永恒的任性層次或狀態(tài)。確實，中國自古就有在山石或建筑上題字的傳統(tǒng)，也可以說，今日游客的行為有仿效古人做法的意味。古代文人們熱衷于題壁作詩，以致古詩里專門有個種類叫題壁詩，不少詩歌就是這樣得以傳播開的。也有的皇帝喜歡在巡游中題詩詞于名山勝水，以示臨幸。然而，總的來講，古人題詞與今日游客的做法還是存在很大不同。從寫作的主體來講，在古代農業(yè)社會，有能力出游并有資格題詩作詞的人一般都是社會的文化精英階層。他們大多受過良好的教育，而現(xiàn)在很多游客，既寫不出像樣的詩來，也沒有什么書法功底。再就客體即題詩作詞的載體來講，古人雖然也是用料廣泛，但并不會選擇在受到法律保護的文物上或者國家明確禁止的載體上題詩作詞；此外，與第一點相聯(lián)系，古人所題的內容大都比較有文化意蘊，具有較強的文學藝術美感，能夠與自然景色融為一體、相得益彰?？傊?，古人題詩作詞達到了悅人悅己的效果，具有正外部性；而今日游客的做法，僅是一種赤裸的自我宣示和標榜，只具有悅己效果，不具有正外部性，而且可以說具有明顯的負外部性破壞了名勝古跡的完整，降低了名勝古跡的審美價值，減損了其他游客的旅游收益等。因此，這種在名勝古跡上刻涂字畫的行為理應受到法律的明確禁止，相應的責任人也應受到法律的制裁。然而，面對一種受到傳統(tǒng)文化影響的民眾行為方式，僅僅禁止是不夠的，還應該有科學的引導方式。首先，我們要考慮到民眾在景區(qū)有抒發(fā)自己心情的心理需求，因而可以設置一些供游客簽名留念甚至是涂鴉的設施。當然，墻上的內容是需要定期清理的(電子設備除外)。實際上，我們的室內博物館、展覽館大都已經設置了相應的具有留言功能的設備，只不過沒有把這種做法延伸到開放性的景區(qū)而已。另外，我們也要允許游客在不違反法律規(guī)定的前提下在景區(qū)留言墻上有更多個性化的表達。再者，也是最根本的，還是需要對民眾進行意識和思維方面的引導。這其中，核心就是民眾的公共意識或公共理性，或者說是如何處理私人空間與公共空間的關系問題。筆者認為，一些人之所以難以樹立公共意識或公共理性，是與我國長期存在的農業(yè)生產方式聯(lián)系在一起的。農業(yè)社會，人們以家族、村落為單位進行生產、生活，安土重遷，進而形成熟人社會。在熟人社會，人們基于因關系遠近親疏、身份高低貴賤而形成的“禮”進行交往、活動，談不上什么公共理性和公共意識。換句話說，只有在與陌生人相處的過程中，只有在一個由陌生人構成的空間內，只有在脫離了熟人社會的環(huán)境中，才談得上公共意識或公共理性的問題，也即如何在公共場所或空間選擇自己行為的問題。而這種陌生人社會，正是工業(yè)生產方式以及城市的興起所帶來的結果。眾所周知，今天，我們的工業(yè)化以及城市化仍然是進行時而不是完成時，因此，立基于陌生人社會之上的公共意識或公共理性自然也仍處于一個不斷培育的過程。5作者探究出游客在名勝古跡上刻字涂劃行為的原因是A長期的農業(yè)生產方式讓人們樹立了公共理性或公共意識，導致在名勝古跡上刻涂。B游客認為自己的書法功底深厚，刻畫在名勝古跡上可以讓其更有觀賞性。C游客為了證明自己的存在，試圖以此來追求某種“獨特的思想意義”或永恒。D現(xiàn)代人大多沒有受過良好的教育，因為個人素質低下從而導致的行為?！敬鸢浮緾【解析】從第段中“其實，游客喜歡在名勝古跡上刻字涂劃的行為以證明自己的存在，超越生命體的有限性”可得出游客在名勝古跡上刻字涂劃行為的原因是試圖追求某種“意義”或者說“永恒”，以證明自己的存在。故選C。6作者在文中詳細分析了古人題壁作詩的做法，下列表述不恰當?shù)囊豁検茿古人所題的內容大多不會降低名勝古跡的審美價值，具有正外部性。B古人出游時題壁作詩的內容具有較強的文學藝術美感，可隨意題在名勝古跡上。C有能力出游并有資格題詩作詞的古人多是受過良好教育的文化精英階層。D古人題壁詩也是證明自己的存在，超越生命體有限性的表現(xiàn)形式。【答案】B【解析】由第段中“再就客體即題詩作詞的載體來講，古人雖然也是用料廣泛，但并不會選擇在受到法律保護的文物上或者國家明確禁止的載體上題詩作詞”可知，B項，“可隨意題在名勝古跡上”表述不當。故選B。7面對民眾在名勝古跡上刻字涂劃的現(xiàn)象，下列表述最符合文本觀點的一項是A我們應該認可這種人類本性追求永恒的做法。B只要具有正外部性，可以允許在名勝古跡上刻字涂劃。C我們要不斷培育公共意識或公共理性。D民眾在名勝古跡上刻字涂劃的行為既要禁止，又要加以引導。【答案】D【解析】由文章第段中“然而，面對一種受到傳統(tǒng)文化影響的民眾行為方式，僅僅禁止是不夠的，還應該有科學的引導方式”以及第段中“再者，也是最根本的，還是需要對民眾進行意識和思維方面的引導”可知，D項表述正確。故選D。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成810題。北周將賀若敦率兵渡江取陳湘州，陳將侯瑱討之。秋水泛濫，江路遂斷。糧援既絕，人懷危懼。敦于是分兵抄掠，以充資費?？脂櫟戎浼Z少，乃于營內多聚土，覆之以米。召側近村人，佯有訪問，隨即遣之?，櫟嚷勚约Z為實。敦又增修營壘，造廬舍，示以持久。湘、羅之間，遂廢農業(yè)，瑱等無如之何。初，土人乘輕船，載米粟及籠雞鴨以餉瑱軍。敦患之，乃偽為土人船，伏兵甲于中?，欆娡?，謂餉船至，逆水爭取。敦甲士遂擒之。又敦軍數(shù)有叛者乘馬投瑱，瑱輒納之。敦乃取一馬，牽以趣船，令船中人以鞭鞭之。如是者再，馬畏船不敢上。后伏兵于江岸使人乘畏船馬詐投瑱軍瑱即遣兵迎接爭來牽馬。馬既畏船不上，伏兵發(fā)，盡殺之。后實有饋餉及亡奔瑱者，猶恐敦設詐，兵不敢受。相持歲余，瑱不能制。凡興兵征討，深入敵地，芻糧乏闕，必須分兵抄掠，據其倉廩，奪其蓄積，以繼軍餉，則勝。法曰：“因糧于敵，故軍食可足也。”8下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是A糧援既絕 絕：斷絕B人懷危懼 危懼：十分害怕C牽以趣船 趣船：上船D以繼軍餉 繼：等待【答案】D【解析】D項，“以繼軍餉”翻譯為“用以接濟軍餉”，“繼”應該是通假字，同“濟”，意思是“接濟”。故選D。9下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是后 伏 兵 于 江 岸 使 人 乘 畏 船 馬 詐 投 瑱 軍 瑱 即 遣 兵 迎 接 爭 來 牽 馬A后伏兵于江/岸使人乘畏船馬詐投瑱軍/瑱即遣兵迎/接爭來牽馬B后伏兵于江岸/使人乘畏船馬詐投瑱軍/瑱即遣兵迎接/爭來牽馬C后伏兵于江岸使人/乘畏船馬詐投瑱軍/瑱即遣兵/迎接爭來牽馬D后伏兵于江岸使/人乘畏船/馬詐投瑱軍/瑱即遣兵迎接爭來牽馬【答案】B【解析】解答此類試題時，首先要疏通文意，然后結合意思進行斷句。畫波浪線的句子翻譯為“其后若敦設伏兵于江邊，讓人騎著這匹怕船馬偽裝投奔侯瑱軍，侯瑱不辨真假就派兵乘船前來迎接，大家爭相過去牽馬”。據此斷句為：后伏兵于江岸/使人乘畏船馬詐投瑱軍/瑱即遣兵迎接/爭來牽馬。故選B。10下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是A賀若敦攻陷了陳朝的湘州，陳將侯瑱率兵反攻賀若敦，企圖奪回湘州。B賀若敦修營壘，建房屋，廢棄農業(yè)生產，顯示其長期駐守湘州的打算。C戰(zhàn)事初期，賀若敦軍中經常有叛逃者騎馬向侯瑱投降，侯瑱都予以接納。D被賀若敦算計后，后來即使真有攜帶糧餉去投奔侯瑱的，侯瑱也不敢接納?！敬鸢浮緽【解析】B項，賀若敦用修營壘，建房屋的方法，顯示其長期駐守湘州的打算。這一舉動讓當?shù)氐陌傩找蚺麓蛘潭紵o心種田而使當?shù)剞r業(yè)生產遭到廢棄。故選B。第II卷（非選擇題 共90分）四、（6分）11將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）恐瑱等知其糧少，乃于營內多聚土，覆之以米?！敬鸢浮浚ㄙR若敦）擔心侯瑱了解了自己的缺糧情況，就在軍營中大量積土堆丘，在上面覆蓋糧米?！窘馕觥吭诜g句子時，首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調整。畫橫線的句子中“恐”意思是“擔心”，“乃”意思是“于是”，“覆”意思是“蓋”。據此翻譯即可。五、（22分）閱讀下面的文章，完成1215題。旋轉的風車魯求平“遙遠的風車/在曬谷坪的黃昏里/吱呀吱呀/喚著童年那昏暗的記憶”此處所說的風車，不是紙糊當玩具用的七彩風車，也不是你在高速路上看到的，立在山頭張開三只白色手臂很拉風的發(fā)電風車，我說的是勞動工具，一種在江淮水鄉(xiāng)平原廣泛使用的農具。在大集體年代的農村，它是稀罕物，一個村莊很難超過兩架，分田到戶后，這樣的大型農具只能歸集體，大家伙共同使用，金著呢。不就是一個木頭架子嗎？我一臉疑惑問，父親說，弄干凈稻、米、麥子就靠它，你行嗎？我自然是不行，只能瞅著這個大家伙在曬谷場上耀武揚威立著，稻谷堆在它背上的漏斗里，像小山一樣。父親轉動把手，在他同一側左手邊，干凈的精谷從一個滑槽里像流水一樣滑進稻羅筐里，在風車的肚子底下還有一個滑槽，流下來的是癟谷。最霸氣的是風車的端口，那兒噴出來的是灰塵和碎葉，遠遠看去像龍卷風一般，渦斗上的小山一會兒就癟下去了，母親就用簸箕繼續(xù)添加稻谷。記憶中，這樣的勞作總是持續(xù)到很晚，父母親滿身灰塵、疲憊異常又精神充足地把精谷抬回家里去。有段時間，我對這個怪家伙充滿好奇，它怎么能把稻谷分揀得這樣干凈呢？其實，它構造復雜且巧妙。主體部分由四個木頭腿撐起來的，由三部分組成。第一部分是一個制風系統(tǒng)。它是由四塊木片連上一個轉動軸，形成一個像風扇一樣的東西，外面罩有一個半封閉的艙室，只有一個方向留有出風口，出風口前面建有國板，像龍頭一樣伸到前面，被清除的灰塵和碎葉就從這兒射出去。第二部分是頂部像漏斗一樣的裝谷器，上大下小，底部是一個長方形寬不足10厘米的槽洞，槽洞下面是木栓，扇風車的人可以通過外面木梢控制木栓，達到控制稻谷流量的大小。第三部分是滑槽，它有兩個，一個出精谷，一個出癟谷。如果是分揀清理碾過的米，那兩個滑槽一個出干凈的米，另一個出來的就是糠。（注：糠，稻谷在分離米和殼時，外面的殼會被碾碎成粉末狀，即是糠?？勺錾箫暳?。）谷米從裝谷器向下掉，在制風系統(tǒng)扇動的風力下，精谷最重，在重力作用下，最先掉下來癟谷第二重，隨后摔下來，最后是灰塵和碎葉，它從出風口飛了出去，風車就是這樣工作的。其實，操作這個風車是有一定技巧的。轉動把手用力猛了，風速就快風力就大，精谷米就可能會從出風口被吹跑；用力小了，雜質吹不干凈，一般要勻速地轉動。記得兒時，感覺河埂邊的曬谷場非常大，那兒既是大人們勞動的場地，也是小孩子們嬉戲的樂園，紙飛機滿天飛，賽水漂，無緣無故地奔跑，熱得滿頭冒汗就沖到風車的出風口享受一下，大人們趕都趕不走，汗水粘著灰塵自己臟得不成樣子也毫不在乎?，F(xiàn)在，我們這里農村主要養(yǎng)殖螃蟹和龍蝦，即使有種田大戶，成片種植水稻，也是集中工業(yè)化收割。傍晚散步，走在馬路上，遠遠看到收割機屁股后面噴出的碎稻葉，立刻讓我想起風車那個霸氣的出風口，還有桔紅色的火燒云，曬場上不知疲倦奔跑的少年“風車/仍在旋轉/在父親渾濁的眼眸中/在歷史斷裂的創(chuàng)口之中/也許/辛酸成為歷史/可你的影子/還在夢的深處。”（文章有刪改）12根據你對這篇文章的理解，說一說“風車”是一種在農業(yè)生產中起什么作用的農具？文中說它“構造復雜且巧妙”，請結合第自然段概述一下風車的構造。（6分）【答案】風車是一種用來清除稻麥等谷物里面雜質的農具。它主體部分由四根木頭腿支撐。主體部分有三個部分，第一部分是一個制風系統(tǒng)。它是由四塊木片連上一個轉動軸，形成一個風扇，外面罩有一個半封閉的艙室，只有一個方向留有出風口，灰塵和碎葉就從這兒射出去。第二部分是頂部像漏斗一樣的裝谷器，上大下小，扇風車的人可以通過外面木梢控制木栓，達到控制谷流量的大小的目的。第三部分是滑槽。它分成兩個，一個出精谷，一個出癟谷?！窘馕觥恳髮W生仔細閱讀文本，結合文本內容分析即可。根據題干中的提示可知，本題答題區(qū)間在第段，細讀該段，加以整合歸納，用簡潔的語言概括即可。13開頭和結尾的詩句在文章中起什么作用？（4分）【答案】文章開頭詩句是為了引起下文對童年的記憶中風車的回憶，奠定感情基調。結尾詩句總結全文，升華文章中心，表達作者對曾經“勞苦功高”的風車的感激之情，以及它退出生產勞動的遺憾。引用詩句還增加文章的文化氣息。結構上首尾呼應?！窘馕觥恳髮W生結合段落的作用分別分析開頭和結尾的詩句的作用。開頭段的詩句開篇點題，為引出下文童年的記憶中的風車做鋪墊；結尾段的詩句在結構上有篇末點題、照應開頭的作用；內容上，升華文章中心，抒發(fā)作者對曾經“勞苦功高”的風車的感激之情。14賞析下面句子的表達效果。（6分）我自然是不行，只能瞅著這個大家伙在曬谷場上耀武揚威立著，稻谷堆在它背上的漏斗里，像小山一樣。（從修辭角度）文中畫線句子中加點詞語“疲憊異?！焙汀熬癯渥恪笔欠衩埽亢喪隼碛??！敬鸢浮窟@個句子中使用了擬人和比喻的修辭手法。“耀武揚威”是把風車當作人來寫的，這個詞本意是炫耀武力，顯示威風。在這里一方面體現(xiàn)風車體型大，還表現(xiàn)它在村子里數(shù)量少?！靶∩健币粯拥牡竟?，說明稻子多，也體現(xiàn)風車作用大。使用比喻和擬人使句子表達更加生動形象。不矛盾。父母勞動了一天，自然是非常辛苦，所以“疲憊異?！?。但是看到收獲了這么多糧食，內心也很高興，所以又“精神充足”?！窘馕觥恳髮W生掌握常用的修辭方法及作用。結合語境首先寫出修辭方法，然后寫出表達效果和體現(xiàn)的情感即可。結合“這個大家伙在曬谷場上耀武揚威立著”分析，采用了擬人的修辭方法。結合“稻谷堆在它背上的漏斗里，像小山一樣”分析，采用了比喻的修辭方法。再寫出表達效果即可。首先表明態(tài)度，不矛盾。然后結合文本內容具體分析原因即可?！捌v異?！笔侵干眢w上勞累?！熬癯渥恪笔强吹搅耸斋@，精神上高興。故不矛盾。15簡要敘述承載你某段特殊記憶的一件物品。（不超過50字）（6分）【答案】示例：老式手電筒是每家每戶必備的，有時候燈不亮了，就使勁兒在自己手上拍兩下，然后就又亮了，是家里停電時必備，是兒時上夜自習和走夜路的良品。【解析】開放性試題，答案不唯一。寫出承載你某段特殊記憶的一件物品即可。六、（12分）根據要求完成16、17題。在現(xiàn)在大型的社會活動中，都會涌現(xiàn)志愿者的身影。志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為提升活動質量，促進社會進步而提供服務的人。第七屆世界軍人運動會于2019年10月18日至27日在中國武漢舉行，軍運會期間，需要大量的志愿者為比賽活動提供相關的優(yōu)質服務。16校團委準備開展以“為軍運會招募志愿者”為主題的宣傳活動。請參考本次軍運會口號“創(chuàng)軍人榮耀，筑世界和平”的格式，設計兩條招幕宣傳標語，標語盡量突出招募志愿者的需求，展現(xiàn)武漢青少年的風采。（6分）【答案】示例：（1）服務于軍運，卓越在武漢；（2）攜手軍運志愿者工作，展現(xiàn)武漢青少年風采；（3）企求卓越品質，始于精彩軍運?！窘馕觥勘绢}考查擬寫宣傳標語。擬寫宣傳標語的要求：1緊扣主題；2上下句對稱，字數(shù)相等；3要新穎鮮明，可用押韻，或修辭手法等。此題需緊扣“為軍運會招募志愿者”的主題，展現(xiàn)武漢青少年風采。可以上下對稱的短語，如愛心奉獻，情滿武漢；服務你我，運動大家。也可以是上下對稱的完整句子，如：歡聚軍運是一家，志愿服務為大家。開放性試題，答案不唯一。17宣傳活動中，同學們報名的效果并不理想，這是因為很多同學不清楚軍運會需要志愿者提供哪些方面的服務，請你從同學們力所能及的角度給大家簡單介紹一下