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文檔簡介

,讓我們的課堂更有效-課程教學中多種教學方法的應用,“教師和學生在教學過程中為解決教養(yǎng)、教育和發(fā)展任務而展開有秩序、相互聯(lián)系的活動辦法?！薄敖虒W方法是教師為達到教學目的而組織和使用教學技術、教具等以促成學生按照要求進行學習的方法。”“教學方法是引導、調節(jié)教學過程的最重要的教學法手段。它是教學中旨在實現(xiàn)課程(學科課程)所計劃的教學目標，旨在接受一定的教學內容(教養(yǎng)內容、教材)，師生所必須遵循的原則性的步驟?！薄敖虒W方法，指教學過程中，教師和學生為實現(xiàn)教學目的，完成教學任務而采取教與學相互作用的活動方式總稱”。,一、教學方法的概念,教學方法要服務于教學目的和教學任務。,教師的教與學生的學之間的密切聯(lián)系。,教學方法是教學中師生雙方行為動作的體系。,教學方法是指在教學過程中，教師指導學生學習以達到教學目的而采取的教與學相互作用的活動方式的總稱。,教,學,讓學生掌握必要的知識,二、教學方法的分類,1.國外學者的教學方法分類模式,2.國內學者的教學方法分類模式,三、教學方法的應用,教學方法的選擇,1、選擇教學方法的基本依據(jù),依據(jù)教學目標依據(jù)教學內容特點根據(jù)學生實際特點依據(jù)教師的自身素質依據(jù)教學環(huán)境條件,2、幾種常見的教學方法（一）講授式的教學方法,具體實施形式講解教學法談話教學法討論教學法講讀教學法講演教學法,基本要求科學地組織教學內容教學語言應清晰、精練、準確、生動善于設問解疑，激發(fā)學生的求知欲望和積極的思維活動,（二）問題探究式教學方法,具體實施形式問題教學法探究教學法發(fā)現(xiàn)教學法,實施的基本步驟創(chuàng)設問題的情境選擇與確定問題討論與提出假設實踐與尋求結果驗證與得出結論,（三）訓練與實踐式教學方法,示范教學法模擬教學法項目教學法,一般步驟：,提出主題說明目標進行演示練習強

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