語文語言運用 得體【考點闡釋】考綱要求：語言表達(dá)得體。語言表達(dá)的“得體”指能夠恰當(dāng)使用語言，體現(xiàn)語境和語體的要求?！罢Z境”有“內(nèi)部語境”和“外部語境”?！皟?nèi)部語境”主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習(xí)慣等；“外部語境”指言語交際時的各種情境條件，如說話的目的，說話的場合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境，受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業(yè)處境等。考題形式：通常以選擇題、改錯題和主觀表述題的形式來考查。試題設(shè)計選用來自生活的語言材料，側(cè)重從語言的動態(tài)運用角度來檢測考生的表達(dá)能力。 1、下列各組對話中，語言表達(dá)得體的一項是 ( )A.喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。C王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆敚屈S瓜多少人民幣1千克?”2、下列交際用語，正確、得體的一項是 ( )A(某老教授在詢問對方家人情況時說)令尊身體可好嗎?令弟大學(xué)畢業(yè)分在哪里?令郎小學(xué)畢業(yè)了吧?B(聽說朋友要來訪)老王高興得合不攏嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！盋.(某市長在看望人大代表時說)諸位代表，你們辛苦了，我代表全市人民感謝你們!D(某雜志社在征文通知中寫道)凡參加此次征文活動者，我社新出版的詩集沃土就任你挑上一本了。3、下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是（ ）A.給朋友寫信，末尾用了“夏安”。B.學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安。C.有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：頓首。D.有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁?！?、下列句子劃線部分表達(dá)得體的一項是（ ）A“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題。”記者小王采訪心理學(xué)家張教授。B銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？”張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的?！敝袊l(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達(dá)自己的意見。D“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”某大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。5、下列句子加線詞表達(dá)得體的一項是( )A.小王在課后捧讀小說。B.李白的詩歌因襲了前人浪漫主義風(fēng)格。C.“小姐，請給我拿一包食鹽?！蔽抑钡卣f。D.值此聯(lián)合國教科文組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹(jǐn)代表中國政府向大會致以熱烈的祝賀。6、下列句子用語得體的一項是（ ）A日前丟失支票，蒙您及時送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請在家等侯。B學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c的話，我們將不吝賜教。D奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。7、下列句子用語得體的一項是()A奉上拙著一本。鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤在所難免，敬請斧正。B學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告，文中提出改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C某學(xué)校請一位全國著名的小小說作家來作報告，報告完了之后，主持人對這位作家說：“您的報告還不錯，對我們有些幫助，特此致謝。”D甲中學(xué)學(xué)生會致函乙中學(xué)學(xué)生會主席楊雪，邀請她去參加甲中學(xué)學(xué)生會工作經(jīng)驗交流會，并介紹乙中學(xué)學(xué)生會工作經(jīng)驗?？墒情_會前夕楊雪生病了。為此，楊雪寫信給甲中學(xué)學(xué)生會，說明不能到會的理由。她在信中寫道：“因病不能到會，經(jīng)驗介紹作罷，深感遺憾?！?、下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.“三歲四歲狗也嫌?！毙↑c點一會兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”；一會兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營養(yǎng)價值較高的蔬菜。C.老村長一進(jìn)門就說：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五?！盌.“我這法行不行?”李老漢著急地說，“不對，你給雅正，大叔請你喝酒?！?、下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.閣下訪問寒舍，我深感榮幸。B.非常感謝貴校師生給我的熱情款待。C.請留步，足下就此告別。D.回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。10、下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（ ）A.咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。B.你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正。C.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。11、下列句子中，加點的的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是（ ）A這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬維妙維肖、栩栩如生。12、下列句子中語體色彩恰當(dāng)?shù)囊豁検茿、小王在課后捧讀小說。B、值此聯(lián)合國教科文組織舉行的世界文化政策大會召開之際，我謹(jǐn)代表中國政府向大會致以熱烈的祝賀。C、老師們正在商談有關(guān)評選三好學(xué)生的問題。D、阿山和我一樣也是中田郎，他和夫人一家五口，住在南山區(qū)的一個村子里。13下列四條短信中準(zhǔn)確、得體的一項是 ()A愿新的一年里，你位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每日睡到大天亮，工資領(lǐng)到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪！(發(fā)給領(lǐng)導(dǎo))B燃燒的歲月，已將您的生命焚盡，但那堅強的信念，仍在您的額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親節(jié)快樂！(發(fā)給父親)C2008新時尚，福娃拜年送吉祥，新居安在鳥巢上，洗澡就去水立方，金鼠來家財運旺，基金散戶兩相忙，年假帶薪肉價降，嫦娥帶咱逛月亮。(發(fā)給同事)D福如東海老王八，壽比南山大石頭。祝爺爺健康長壽！(發(fā)給爺爺)14、下面兩段話中劃線的字句，用得不得體的一項是（ ）23日前國際奧委會投票通過悉尼作為2000年奧運會會址后，阿根廷奧委會秘書長在接見本臺記者采訪時說，他對北京未能當(dāng)選不無遺憾。人們當(dāng)時確實很難斷定北京和悉尼哪個城市能夠得主。他認(rèn)為，北京及其奧申委為爭辦做了大量的、出色的、卓有成效的工作。A.B.C.D.15、下面是四種不同情境的講話，且都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是( ) A.初次見面時的講話：我不會講話，您可別見笑。B再次遇到朋友的講話：去歲路過貴地，本要登堂求教；但愧知識短淺，誠恐貽笑大方。C接受別人禮物的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。D在追悼大會上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚，愿我們的英雄含笑九泉。16、選出對下面一段話分析正確的一項（ ）她需要做手術(shù)，可手術(shù)費需要七萬元??！這對一個農(nóng)村家庭來說，是多么沉重的負(fù)擔(dān)。請捐款救救孩子！救救同齡人！救救大姐姐！A不適合內(nèi)容總體傾向B不適合說話人身份C不適合具體環(huán)境D不適合表達(dá)方式要求17、選出用詞注意了感情色彩，用語得體的一項（ ）A驕傲自滿是我們的一個可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們親手挖掘的。B他們這一舉措受到廣大群眾的歡迎，所以其他單位也紛紛效尤。C表現(xiàn)在作品里，歌頌的是人民，誹謗的是鬼子、漢奸和地主。D世界各個足球隊都在秣馬厲兵，覬覦桂冠。18、選出語言得體的一項（ ）A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D.這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的19、語言運用得體的一項是（ ）A.請問您老人家今年多大了?B.現(xiàn)將先生的大作付梓，以就正于讀者。C.老先生說得有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教!D.如此真心實意，這禮物我只好笑納了。20、遇到下邊情況，該怎么辦?選出正確的一項（）你去省城探親，向一位老人問路A你大聲說：“喂，老頭，北京路怎么走?”B你迎上前問：“大爺，請問北京路怎么走?”C你高聲說：“喂，大爺，北京路怎么走?”D你輕聲問：“能告訴我北京路怎么走嗎?”21、在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？陳亮第一次走進(jìn)建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫時，在柜臺外的服務(wù)員見了問：A.“你要存多少錢，先生？”B.“你想取多少錢，先生？”C.“我能為您服務(wù)嗎，先生？”D.“你想干什么？”22、下列各句中，語氣最委婉的一句是A只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？B只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？C只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。D只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。A23、下列各句，最得體的一句是 ( )A.這個問題我請教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請教。B.在座的不是董事長，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。C.護(hù)士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就給你扎出血來了!”D馬老師端起酒杯說：“黃老先生，今天是您的壽誕之日，我祝您健康長壽!”24、下列各句中，語言表達(dá)得體的一句是( )A老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來。 B林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了一本名言詞典，如有拾獲。請從速交還。”C黃宗英談到演員趙丹之死時說：“一個演員畢生塑造角色，而時代也塑造了他自己。他是在知心的觀眾歡迎的掌聲和殷切的期待中，落下生命之幕的?！盌小明看見王大伯家失火后急沖沖跑來對母親說：“著火啦!沖天的大火!大火吞噬了太陽!遮住了大地!”25、下列各句中加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項是 ( )A你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”惠存著。B可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。C你寄來的使用說明書，我有幾個地方不大明白，特去信垂詢，D我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。26、措辭得體的一項是（ ）A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，舉國震悼。B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法。C.中國政府歷來主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能二句話說不到一塊兒，就動刀動槍的。D.你既然身體欠佳，那你給老師打個電話，請半天假。27、海灣戰(zhàn)爭前，一中立國外交官與伊拉克外長舉行會談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其占領(lǐng)的科威特。下面語句最得體的一句是（）A、貴國若不及早撤出，以美國為首的多國部隊就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時放棄科威特，以避開美國的強大攻勢。B、希望貴國政府切實履行聯(lián)合國的有關(guān)決議，無條件地撤出所占領(lǐng)的科威特領(lǐng)土，以緩和十分緊張的海灣局勢。C、相信伊拉克政府會正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢必會出現(xiàn)后悔莫及的局面。D、希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國本身的利益出發(fā)，爭取主動，避免出現(xiàn)大家都不希望看到的局面。28、假設(shè)你擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，你的下級病情較重，仍然堅持上班，你想讓他去醫(yī)院治療。在你打算說的一段話中，有一句話，你認(rèn)為較好的說法是（ ）。我們反對借口保護(hù)自己的生命和健康而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴(yán)重的病，_。A就必須治，一定要治好。 B還是要治，并且要治好。C必須抓緊治，不要再拖下去。D就不要延誤，要及時治療。29、李紅因家庭經(jīng)濟(jì)困難，同意學(xué)校保送她上師范大學(xué)，師范大學(xué)的招生老師考察李紅時問她：“有些優(yōu)秀學(xué)生，不愿被推薦上師范院校，你是怕高考落榜呢，還是礙于學(xué)校老師的面子，不好推辭呢？還是喜歡教師這一職業(yè)呢？”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答，才既得體又誠實。（ ）A、憑我的成績，考大學(xué)應(yīng)沒問題。至于職業(yè)，我認(rèn)為都有其優(yōu)越的一面。B、作為一名高三學(xué)生，能被保送上大學(xué)是值得驕傲的，我應(yīng)尊重學(xué)校給我的這份光榮。C、關(guān)于保送我上師范大學(xué)的事，學(xué)校征求過我的意見，我是經(jīng)過慎重考慮后才同意的。D、都不是，是因為我家庭比較困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。30、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項是（）A同學(xué)張華要到外地去上中專，李明給他送行時說：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊！”B同學(xué)劉欣作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，談笑有鴻儒，往來無白丁嘛！”C李明和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“學(xué)而不思則罔，你可不能總是淺嘗輒止??！”31、某汽車運輸公司，修建了一個新的停車場，場門口兩側(cè)各有一個標(biāo)語牌，下列內(nèi)容不宜寫在標(biāo)語牌上的一項是（ ）A發(fā)揚主人翁精神，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。B注意交通安全，遵守交通規(guī)則。C大干快上，多裝快跑，爭分奪秒。D場興我興，場榮我榮。32、某青年記者去一個經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)都較落后的山村，采訪一些年老的村民，問了幾個問題。下列幾個問題中較得體的一個是（ ）A聽說這里自然條件比較惡劣，生活水平也不高，請您談?wù)勀銈兊纳瞵F(xiàn)狀好嗎？B不久就會有新鋪的公路從村邊過，村里的面貌肯定會有大的改觀，村民的生活水平也會上一個新臺階。聽到這個消息，您有什么感想？C您長到這么大，還沒有出過山，是不是覺得很遺憾呀？D路修好了之后，我還會來，到時候接您到山外面看看好嗎？33、某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請某知名作家擔(dān)任顧問，下面的用語哪一句準(zhǔn)確得體（ ）A我們敬請您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。B您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。C我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬望如約。D聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，敬望欣然賞光。34、某著名小品演員為2002年春節(jié)聯(lián)歡晚會辛苦準(zhǔn)備了幾個月的節(jié)目，在臨演出前被導(dǎo)演砍掉了。半夜里她傷心地?fù)芡艘晃缓门笥训碾娫挘挍]出口，聲音就哽咽了。可在通話中，她的心情逐漸地平靜下來，朋友的話給她帶來了一片陽光。根據(jù)“得體”的要求，判斷下面哪些話是她朋友說的（）怎么回事？慢慢說。半夜三更的，什么事啊？你先平靜一下，聽我慢慢跟你說。你先別哭鼻子，聽我說！該說就說，該笑就笑，該解釋就解釋。沒什么，很快就會過去！不讓演就不演，沒什么了不起的，別往心里去！A BC D35、你的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，影響了學(xué)習(xí)成績，你想勸他改變學(xué)習(xí)方法。下面幾種說法，較恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A你只要改進(jìn)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會有提高。B你的學(xué)習(xí)方法一定得改一改，要不學(xué)習(xí)成績上不去。C改進(jìn)學(xué)習(xí)方法能提高學(xué)習(xí)成績，不信你試試。D你這次考試成績有提高，因為你改了改學(xué)習(xí)方法，再繼續(xù)改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法肯定成績更有提高。36、我們某公司派代表團(tuán)出國洽談經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)，該國一女記者不大友好地問：“貴公司經(jīng)濟(jì)實力如何？有足夠的資金嗎？”下列回答中較為得體的一項是（ ）。A我公司有強大的經(jīng)濟(jì)實力，你不必為此操心。B請問，您能告訴我，對方公司有多少資金嗎？C小姐，中國有句古語，叫做“男不問錢財，女不問芳齡?！盌小姐，你是華人，想必聽說過“杞人憂天”的故事吧。37、下列標(biāo)語，用語最得體的一項是（）（公路旁）出車在外，親人盼歸?。▽W(xué)校）請講普通話?。ㄡt(yī)院）歡迎再次光臨?。翘菘冢┎粶?zhǔn)停車，違者放氣！（草坪旁）小草也是生命！ABC D38、下列各句，加點的謙語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A老朽不才，讓你見笑了。B談不上造詣，馬齒徒增罷了。C別夸她了，賤內(nèi)不過是市級優(yōu)秀企業(yè)家。D有您大駕光臨，寒舍頓可生輝了。39、語言表達(dá)得體的一句是（ ）A、歡迎你到我家來拜訪。B、令兄這次光臨寒舍，不知有何高見。C、貴校師生熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，使我深受感動。D、你的報告對我們有一定的幫助，特此致謝！40、下面情境中，小林表 達(dá)得體的一項是【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn)備晚飯。A.你馬上給我準(zhǔn)備晚飯，我六點半要去參加少年宮的活動。B.媽媽 ，你必須早一點準(zhǔn)備晚飯，我六點半要去參加活動，別耽誤我的事。C.媽媽，你能早一點準(zhǔn)備晚飯嗎？我六點半要去參加少年宮的活動。D.快點給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。41、下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項是（ ）（3分） 某顧客到商場買照相機，把貨架上的機子幾乎都試了一遍，覺得還是不滿意，要求售貨員 帶 他 到 倉 庫 去 挑 。 面 對 這 過 分 的 要 求 ， 售 貨 員 微 笑 地 說 ： “ ” A不行！商場里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。 B真對不起，我們經(jīng)理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品。 C開玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道“倉庫重地，閑人免進(jìn)”嗎？ D就你特殊！我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時要被罰一個月獎金的。 42、說話人語言表達(dá)最得體的一項是（ ）A交警 對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作?！盉護(hù)士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進(jìn)去，沒叫到的都老實呆著！”C公交車司機對個剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座兒坐下。你摔了，我可不負(fù)責(zé)??！”D食堂管理員對把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費糧食，趕快把饅頭給撿回來！”43、下列句子語言得體的一項是 A.為倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)，食堂貼出標(biāo)語：“一飯一蔬，來之不易；光盤行動，從我做起?！盉.趙明不小心弄壞了李強的新書，李強對他說：“你簡直像只老鼠，啃書真給力！”C.在十字路口，交通協(xié)管員一把拉住那個要闖紅燈的人：“你色盲??？連紅綠燈都不分！”D.黃老板的女兒在繪畫比賽中獲了獎，他逢人便說：“令愛真不賴，為咱長了臉！”44、下列語句表達(dá)得體的一項是 A.老李對父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蠌堈f:“家父剛過世,你還是在家里多休息幾天吧?！?B.小馬老師參加工作剛一年,她對教學(xué)經(jīng)驗豐富的高老師說:“教學(xué)上我有許多不懂之處,請您多多指教?！?C.王老師高興地對我說:“你 此次奪冠,為班級增了光,你真是我的高足呀!” D.小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒,興奮地對店主說:“下次我還會光臨貴店,多多惠顧貴店的?！?45、你家門口被別人的自行車堵住了。遇到這樣的事情，你認(rèn)為最委婉得體的告示是（ ）A.此處嚴(yán)禁停車，違者放氣！ B.請把自行車搬走。C.你愿意自家的門口被自行車堵住嗎？ D.別太自私啦，誰也不愿意受阻！46、下面說法最得體的一項是（ ）A.當(dāng)別人請你幫助時，你說：“沒看見我正忙著嗎？”B.你的同桌向你請教問題時，你說：“好吧，咱們一起研究研究?！盋.當(dāng)新朋友邀你參加一個聚會，你說：“都快中考了，沒空參加！”D.原來嶄新的書，朋友還你時卻破了，他連聲“對不起”也沒說。你說：“這本書你留著吧，給我另買本新的！”47、口語交際中委婉拒絕別人的要求是需要技巧的。下面情境中那位女士的回答是（ ）兩位男士在談話。其中一位說，在家里妻子不讓我抽煙，真難受。他邊說邊拿出香煙，問旁邊的女士：“我抽煙妨礙您嗎？”女士笑了笑，回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說得很有禮貌，委幽默，引得兩位男士都笑了。女士的回答是：、嗨，您害人又害己??！ 、看，沒見寫著“禁止抽煙”！、您夫人還沒把您管教好吧！、先生，您像在家里一樣好啦！48、某水庫城區(qū)居民供水源是一條河流，一到夏季，它成了城區(qū)居民的天然游泳池，為此，市自來水公司在河邊立過幾次標(biāo)語牌，效果都不好。最后一個聰明人擬寫了一則告示后，再也沒有人在河游泳了。你覺得聰明人擬的是下面四則中的哪一則？（ ）A、禁止游泳，違者罰款。 B、水很深，請你珍惜生命，不要在此游泳！C、禁止游泳，舉報有獎。 D、您家的自來水取之于此。49、某學(xué)校一位教師，接到一份請他參加學(xué)術(shù)討論會的通知，但他因病不能出席。如果他給大會秘書處寫信說明情況，比較得體的一句話是（ ）A、我因病不能參加大會，失去了一次學(xué)習(xí)的良機，對此深感內(nèi)疚。B、我因病不能前去參加大會，失去了一次與同行切磋學(xué)問的良機，對此深感遺憾。C、我因病無法前去參加大會，失去了一次學(xué)習(xí)的絕好機會，對此深感不幸。D、我因病無法參加這次會議，辜負(fù)了你們的美意，對此深感慚愧。50、說話要符合特定的情境，同一內(nèi)容在不同的情境下以不同的形式表達(dá)，效果就不一樣。請根據(jù)下列情境，選出最佳的一項（ ）王老師用手捂住胸口，蹲了下來，班長張林急忙問道：A、“您怎么了？” B、“怎么了，老師？” C、“哪兒不舒服，您？” D、“您哪兒不舒服？”51、下面的說話得體的一項是（ ）A、對腿腳殘疾的人說：“請這個跛子讓開！”B、對正在住院的朋友表示安慰時說：“你這點病是死不了的，安心養(yǎng)病吧！”C、詢問一位文盲老奶奶的家庭情況時說：“老奶奶，您的配偶還健在嗎？”D、找電話時，請對方找人時說：“你好！我是張林，請找王敏接電話。”52、下面的話，得體的一項是（ ）A、當(dāng)朋友向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧?！盉、當(dāng)朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”C、當(dāng)老師到你家家訪時，你說：“您是無事不登三寶殿??！”D、當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？”53、某班要舉行班會，邀請校長講話。下面比較得體的一句是（ ）A、您來講一次，想來您也會覺得榮幸的。B、明天上午九點，我們在會場熱烈歡迎您。C、班會定在明天上午九點，限您在九點鐘前到會。D、您的報告對我們有一定的幫助，希望您不要失約。54、下列標(biāo)語符合張貼場所要求的是（ ） A爭分奪秒，多拉快跑（某鐵路道口） B嚴(yán)禁吸煙（某卷煙廠廠區(qū)） C失敗是成功之母（某考場） D 陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒語言得體參考答案1 C 分析 A用語不禮貌；B“府上”稱對方的家或老家；D用語不看對象。 2 A 分析 B“府上”使用對象不當(dāng)；C主客倒置；D口語與書面語混雜。3 D（“鈞裁”是對上級或尊長的敬辭。）4 D（“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項，“垂詢”中的“垂”為敬語,多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。B項，不符合說話者的身份及所處的場合，可改為“我能幫助您嗎，先生？”。C項，語體色彩不得體,“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。） 5、D 6 D（A項說自己“將于百忙之中專程前來致謝”不得體；B項“責(zé)成”一般用于上極要求下級做某項工作，這里說學(xué)生會“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)；C項“指責(zé)”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說出。） 7【解析】選A。B項，“責(zé)成”是用于上級對下級。C項，“還不錯”“有些幫助”不妥。D項，“經(jīng)驗介紹作罷”不妥。8 C（本題考查用語是否符合語體。A項“母親”語體不當(dāng)，應(yīng)該用“媽媽”、“娘”等。B項，“洋柿子”語體不當(dāng)，應(yīng)該用“番茄”。D項，“雅正”語體不當(dāng)，應(yīng)該用“指出”。）9 C（本題考查用詞得體。A項，“寒舍”謙稱，指自己的家，恰當(dāng)。B項“貴校”尊稱對方，恰當(dāng)。D項“雙親大人”敬辭，稱父母，恰當(dāng)。C“足下”是對朋友的敬稱，不能稱自己。）10 D（本題考查用詞得體。A項，“惠存”，敬辭，表示請(對方)保存。B項，“斧正”，敬辭，表示請別人修改文章。C項，“垂詢”，敬辭，表示別人(一般是長輩或上級)詢問自己。這三項都不當(dāng)