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第二單元我們周圍的空氣,課題1空氣,而世間萬物的生長和存在都離不開一種必要的物質(zhì)空氣。,【情景導入】,觀察右邊的圖片：1、藍天、白云、溪水、綠樹和陽光，相映成趣，呈現(xiàn)出一派清新的自然風光。2、金黃的向日葵在陽光下綻放燦爛的笑臉，一副美不勝收的畫面。,動動腦筋吧,你能通過實驗或?qū)嵗C明你身邊確實有空氣存在嗎？,將空杯子倒扣在水中，用力按壓，會很吃力。空杯子不是空的，而是裝有“空氣”。,課題1空氣,一、空氣的是由什么組成的？,拉瓦錫,思考：空氣是一種單一的物質(zhì)嗎？下面是研究空氣成分的科學家和所作實驗。,拉瓦錫得出的結論：,空氣是由氧氣（O2）和氮氣（N2）組成的，其中氧氣占空氣總體積的1/5。,實驗21：,1、說出儀器的名稱。,2、觀察實驗現(xiàn)象。,實驗現(xiàn)象：,1、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；,2、冷卻至室溫，打開止水夾后，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面上升至瓶內(nèi)總體積的1/5。,文字表達式：,紅磷+氧氣五氧化二磷,PO2P2O5,點燃,討論：,根據(jù)拉瓦錫的研究結果，氧氣約占15，而我們在實驗中，為什么氣體減少的體積小于15？可能的原因有哪些?,裝置漏氣；紅磷量不足；沒有冷卻到室溫就打開止水夾等。,驗證空氣成分的裝置,空氣的組成：,體積分數(shù)：氮氣：78氧氣：21稀有氣體：0.94二氧化碳：0.03其他氣體和雜質(zhì)：0.03,混合物:由二種物質(zhì)或二種以上的物質(zhì)組成，各成分保持著它們各自的性質(zhì)。如空氣、河水、雨水等。,純凈物：由一種物質(zhì)組成，可以用化學式表示的。如氧氣（O2）、氮氣（N2）等。,純凈物和混合物：,呼吸,二、空氣是一種寶貴的自然資源,1、氧氣,醫(yī)療急救,鋼煉,氧氣的用途,（1）氮氣的性質(zhì),純凈的氮氣是一種無色無味的氣體，難溶于水。常溫下氮氣化學性質(zhì)不活潑，難與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應。在高溫下氮氣也能與一些物質(zhì)發(fā)生化學反應。,如：氮氣+氫氣氨氣,高溫高壓,催化劑,2、氮氣,氮氣的用途,3、稀有氣體（氦He氖Ne氬Ar氪Kr氙Xe氡Rn）,氦氣,氬氣,氙氣,三、保護空氣,1.排放到空氣中的有害物及來源,二氧化硫二氧化氮一氧化碳,1、影響：氣候變暖(溫室效應)、臭氧（O3）層被破壞、酸雨等。2、保

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