,讀短文寫體會閱讀下面的短文薛譚學(xué)謳，聯(lián)系自己的實際，寫寫自己的心得體會。,薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求反，終生不敢言歸。謳：唱歌。自謂盡之：自以為已學(xué)完了。遂：于是。弗止：不制止。餞：用酒食送行。衢（q)：四通八達的道路。郊：現(xiàn)泛指城外。節(jié)：一種古樂器，竹制，可拍之成聲。遏：，阻止。乃：這才。謝：自愧不如。反：同返，回。這里是指回到秦青身邊。,譯文：薛譚向秦青學(xué)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的本領(lǐng)，就自認為已經(jīng)學(xué)完了，于是辭別秦青要回家。秦青也不加阻攔，在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席間，秦青撫弄著樂器，唱著感人的歌。歌聲振動了樹木，遏止住天上的游云。薛譚這才自愧不如，要求再回到秦青身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，一輩子也不敢再說要回家的事了。,（1）學(xué)無止境；（2）知錯就改；（3）終身不敢言歸的學(xué)習(xí)恒心；（4）學(xué)要虛心。根據(jù)四個不同的角度，就可以確立不同的論點。,讀后感的內(nèi)容：（供參考）,1、讀開頭可以先交代自己讀過一本什么書或一篇什么文章，寫清書名或題目。,2、介用簡潔的話概括介紹書或文章的主要內(nèi)容，自己總的感受是什么。,3、議抓住原作中自己感受最深的某一感想，表明自己的看法，再圍繞自己的觀點組織材料。,5、結(jié)最后，可以總結(jié)自己讀了這篇讀后感的感想，也有人會在結(jié)尾處發(fā)出號召。,4、聯(lián)結(jié)合自己周圍的事例（包括自己在內(nèi)）詳細說明，講明道理。,讀短文寫體會聯(lián)系自己的實際，寫寫自己的心得體會。根據(jù)所寫內(nèi)容，題目自擬。1、寫前需要弄清學(xué)無止境的道理；2、在讀懂短文的基礎(chǔ)上，能有條理地表達出對短文的看法和自己的心得體會。3、要聯(lián)系的學(xué)習(xí)實際，體現(xiàn)學(xué)無止境的理念。,從薛譚學(xué)謳想到的“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀入隨”。有一次，我在語文書中偶然發(fā)現(xiàn)了一個故事，叫薛譚學(xué)謳。一個叫薛譚的人跟秦青學(xué)唱歌，還沒有學(xué)會秦青的本領(lǐng)，就自以為掌握了唱歌的技能，便想告訴師傅回家。秦青并沒有加以阻攔，而是在郊外路口擺設(shè)酒席為薛譚送行。酒席間，秦青撫弄著樂器，唱著感人的歌，激越的旋律震動了樹林，遏住了飄動的云彩。薛譚這才自愧不如，于是他向師傅認錯要求回來學(xué)習(xí)，終生不敢再說要回家的事了。,我體會到，學(xué)習(xí)要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢?？v觀古今中外很有成就的人，無不是終生刻苦鉆研，孜孜以求、潛心向?qū)W，才修得正果的。正所謂學(xué)無止境，永不滿足。在我身上也發(fā)生過這樣的事。記得有一次期末考試，我的分數(shù)不太理想，我很難過。這都是因為我那是不認真聽講、不努力的后果，所以我那時心里想：我一定要認真學(xué)習(xí)，下一次期末考試考一個好的成績。就這樣，下一次考試我考了一個非常理想的成績。,經(jīng)過這件事，我懂得了“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始”的道理。我希望同學(xué)們一定要珍惜眼前的美好時光，充分利用時間，為了我們的將來共同努力吧!,讀薛譚學(xué)謳有感我讀過許多書，有趣味無窮的十萬個為什么；有意味深長的伊索寓言；還有令人百讀不厭的冰心散文但我最喜歡讀的是薛譚學(xué)謳這篇文言文，雖然只有短短的幾十字，卻蘊含著深刻的道理，令我受益匪淺。薛譚向秦卿學(xué)唱歌，沒有完全學(xué)會秦卿的本領(lǐng)，自認為全都學(xué)會了，于是就告別回家。秦卿沒有阻止他，,卻在郊外的大道口擺酒送別，秦卿和著拍擊的樂器，唱了一首慷慨激昂的歌曲。歌聲振得樹林里的樹木顫動，就連天空中的白云都停止了。薛譚聽后，發(fā)覺自己的才能和老師相差甚遠。薛譚向老師道歉并請求回來繼續(xù)學(xué)業(yè)，再也不提回家的事了。這個故事雖短，但告訴我們一個人生哲理，那就是：虛心是一個人成功的起點；不虛心就能讓人從高處跌,到低處。薛譚便是這樣的一個人。他缺少虛心學(xué)習(xí)，不斷探索的精神，不知“人生有限，學(xué)海無涯。”的意義，學(xué)到一點知識就沾沾自喜。還好他能迷途知返，否則便會成為一個一事無成的人了。是啊，不虛心的后果是很不好的，我也被不虛心害慘了。當(dāng)時，我的作文還可以，經(jīng)常得九十多分。但有一次，老師讓我們回家預(yù),習(xí)作文，我卻沒有預(yù)習(xí)。第二天，我滿懷信心地上學(xué)去了，可到寫作文時，我傻眼了，竟然寫不出來了，坐在那里呆呆地看了一會兒，才寫出一篇多一點，語言也不流暢-最后，我的作文才得了七十六分。我好慚愧，坐下來檢討自己。為什么會得這么低的分呢？為什么不預(yù)習(xí)？為什么不虛心去寫呢？這就是不虛心的后果啊！后來我虛心努力地寫作文。,這次教訓(xùn)讓我懂得了：學(xué)習(xí)知識要虛心，不要驕傲。因為虛心使人進步，驕傲是人落后噢！陸游的“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成?！币渤浞值乇憩F(xiàn)了這一點。若是年輕時不虛心地學(xué)習(xí)，到老了便是一無所知了。我們只有博覽群書，不斷地充實自己，才會自信！大海雖大，但也是一條條河流匯成的；樹林雖密，但也是由一棵棵樹組成的。所以人只有虛心，汲取豐富的知識，才能邁進成功的殿堂，成為一個成功的人。,薛譚學(xué)謳讀后感,我喜歡讀薛譚學(xué)謳這篇文言文，雖然只有短短的幾十個字，卻蘊含著深刻的道理，令我受益匪淺。薛譚向秦青學(xué)唱歌，沒有完全學(xué)會秦青的本領(lǐng)，卻自認為全學(xué)會了，于是就告別回家。秦青沒有阻止他，卻在郊外的大道口擺酒送別，秦青撫弄著樂器，唱了一首感人的歌。歌聲振動了樹林，就連天空中的白云都停,止了。薛譚聽后，發(fā)覺自己的才能和老師相差甚遠。薛譚向老師道歉并請求回來繼續(xù)學(xué)業(yè)，從此再也不提回家的事了。這個故事雖然短，但告訴我們一個人生哲理，那就是：做任何事都不能半途而廢。中華人民共和國第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，從小就酷愛讀書，勤奮好學(xué)。后來無論是在戰(zhàn)爭時期還是國家建設(shè)時期，他從來沒有間斷過學(xué)習(xí)，直到晚年仍沒有放下書本。,被譽為“炸藥工業(yè)之父”的化學(xué)家諾貝爾，為了發(fā)明炸藥，他的一家付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘廢，他自己也曾被炸得滿身是血。但在科學(xué)崎嶇的路上，諾貝爾始終頑強地向上攀登，終于到達了光輝的頂點。雖然炸藥已經(jīng)發(fā)明成功，但他沒因為取得一點成就而停止，而是繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，共有129項研究成果。毛澤東之所以成為一代偉人，是,因為他博覽群書，學(xué)無止境，他博大精深的學(xué)識為世人所不及。諾貝爾之所以獲得一次又一次成功，是因為他沒像薛譚那樣有點