精選人教版五年級下冊第八單元考試題 一、我會正確讀下面的拼音，能把詞語寫正確。 m r y c j z 、我能區(qū)分下列字形，正確的組成詞語。 抑（ ） 仰（ ） 稍（ ） 艄（ ） 榜（ ） 謗（ ） 杈（ ） 權（ ） 三、我能把下列詞語補充完整。 耐人（ ）（ ） 應接不（ ） 沖鋒（ ）陣 不言而（ ） 目不（ ）接 （ ）不經心 夢寐 以（ ） 繁花似（ （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）有禮 四、我能選擇恰當?shù)脑~語填空。 陶冶 陶醉 1、 音樂可以（ ）人的情操。 2、 我被威尼斯的美麗景色（ ）了。 靈巧 靈氣 1、 他的手特別（ ），能織出各種各樣的毛衣。 2、 象是一種聰明而有（ ）的動物。 聳立 矗立 1、 高大的石頭建筑（ ）在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。 2、 一座古樸典雅的 “絲綢之路 ”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。 五、我可以在下面句子中的括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 1、 你（ ）多讀多寫，你的作文 水平（ ）會提高。 2、 音樂（ ）能給人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。 3、 （ ）村里的人大都會游泳，（ ）能超過小強的人并不多。 六、我可以按照要求不改變句子的意思改寫句子。 1、 這難道不值得自豪嗎？ 改為陳述句： _。 2、 我改正并發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的錯誤。 修改病句： _。 3、 窗口上開滿了花。 擴句： _。 4、 老共產黨員英勇獻身的精神真令人感動。 改為反問句： _。 七、課文內容精彩回放 1、 走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是 _、 _。許多窗子連接在一起，匯成了一個 _。 2 、 你若要喜愛你自己的價值，_。（歌德） 3 、 讓 語 言 的 號 角 奏 鳴 ！ 哦 ， 西 風 啊 ，_， _？（雪萊） 八、閱讀積累與運用 威尼斯的小艇 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船 ）向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。 船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他 z ），毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 1、 根據(jù)文中的拼音寫出相應 的漢字。 2 、 本 文 的 作 者 是 _ 國 作 家_，我們本冊書中還學過他的 _。 3、 在文中找出下列詞語的近義詞 靈巧 （ ） 簇擁 （ ） 操作 （ ） 有條不紊 （ ） 3、 填空 為了介紹小艇的模樣，作者在第一自然段中用了三個形象的比喻，其中，把又窄又深的船體比作_；把船頭和船艄向上翹起的樣子比作 _；