小學(xué)綜合科教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 2017 一、 指導(dǎo)思想： 以上級(jí)教育部門思想，學(xué)校工作計(jì)劃和教研計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞 “中山文化 ”特色，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，走科研促教和教育現(xiàn)代化之路，全面提高教師的創(chuàng)新意識(shí)、業(yè)務(wù)能力和科研能力。結(jié)合綜合科組的特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的綜合技能和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的素質(zhì)學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)代化信息技術(shù)和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效果，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效果。同時(shí)注重在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保意識(shí)教育和行為道德教育等。 二 、 擬定目標(biāo)： 深化開展 “中山文化 ”特色活動(dòng)，讓全體教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平不斷得到提高，教育教學(xué)理論不斷得到充實(shí)，課堂教學(xué)改革意識(shí)強(qiáng)烈，現(xiàn)代化教學(xué)手段，特別是信息技術(shù)教育應(yīng)用手段得到加強(qiáng)，科研意識(shí)、科研水平和科研積極性得到提高。在教學(xué)過程中要不斷總結(jié)、提高，創(chuàng)新發(fā)展，完善自己教學(xué)特色和課組教學(xué)特色。所有教師至少有一篇有水平的教學(xué)論文、教學(xué)總結(jié)，上好一堂有自己特色的匯報(bào)課，組建一支有質(zhì)量的有梯隊(duì)性的興趣小組，全力以赴參加各種比賽活動(dòng)，有質(zhì)有量完成各種任務(wù)，為校爭光。學(xué)生成績、素質(zhì)和能力得到均衡發(fā)展，環(huán)保意識(shí) 和環(huán)保習(xí)慣得到加強(qiáng)。 三、 擬定措施。 (一 )、認(rèn)識(shí)教育動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí) 良好的師德是一名合格的人民教師的必備條件，是一名合格的人民教師的基本要求。為此，綜合科組擬結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，多渠道，全方位了解當(dāng)前的教育環(huán)境、教育動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)、家長和學(xué)生的需要。通過組織科組學(xué)習(xí)，個(gè)人自我學(xué)習(xí)，閱讀報(bào)刊，網(wǎng)上了解，師生溝通，學(xué)校與家庭溝通等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提升社會(huì)適應(yīng)能力和個(gè)人人格素養(yǎng)。 (二 )、提高教師教育水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 通過組織教師科組內(nèi)學(xué)習(xí)、研究、討論、總結(jié)以及課余教師的自我學(xué)習(xí)，組內(nèi)新老教師結(jié)對(duì)互 幫研討，校外參觀學(xué)習(xí)等一系列措施從理論和實(shí)踐上全面改善提高綜合科教師的現(xiàn)代化教育水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效果。 (三 )、抓好教材的學(xué)習(xí)使用和做好教學(xué)內(nèi)容調(diào)整工作。 1、學(xué)習(xí)市教育局、鎮(zhèn)文教辦的各種文件資料，領(lǐng)會(huì)上級(jí)教改精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)要求，力爭讓教師在思想上、教法上有所創(chuàng)新，學(xué)生在學(xué)法上學(xué)會(huì)創(chuàng)新，進(jìn)行玩中求學(xué)，玩中發(fā)展。 2、組織各科教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，用好教材，通過研究學(xué)習(xí)，熟悉新課標(biāo)改革要求，明確編者的意圖，把握好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及創(chuàng)新點(diǎn)。 3、積極貫徹學(xué) 科與信息化技術(shù)整合的教改路線，努力提高教師對(duì)現(xiàn)代化教育手段特別是多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用。 (四 )、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 1、大力開展教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)，寓教于樂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和思維能力為主要出發(fā)點(diǎn)，形成綜合科組的教學(xué)特色。 2、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化，開展現(xiàn)代化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。 3、根據(jù)我校實(shí)際，深化并完善科組教學(xué)特色。深化開展課堂教學(xué)創(chuàng)新，并不斷進(jìn)行總結(jié)，改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)，從而進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真做好平時(shí)的常規(guī)教學(xué)工作和匯報(bào)教學(xué) 、研討教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效果，使各學(xué)科在學(xué)校的學(xué)期檢驗(yàn)中都能交上一份滿意的答卷。 (五 )積極開展各學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì) 1、結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，舉辦各種學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文娛生活：(1)在 9月下旬到 10月中旬舉辦中、高年級(jí)的 “小創(chuàng)意，小發(fā)明 ”競賽 ;(2)在 11月上旬舉行體育節(jié)等，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和綜合能力，豐富學(xué)生校園生活。 2、學(xué)科在課堂教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。 3、不計(jì)較個(gè)人得失，利用課余時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)其中優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行特別培養(yǎng)訓(xùn)練，力爭能在各種各級(jí)比賽活動(dòng)中為學(xué)校爭光：(1)10月 中旬參加市動(dòng)漫比賽 ;(2)10月下旬參加市車模比賽 ;(3)10月上旬參加鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽， 10月下旬參加市青少年科技創(chuàng)新大賽 ;(4)11月下旬左右參加鎮(zhèn)中英文現(xiàn)場打字和賀卡制作比賽等等。 (六 )進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研工作。 1、全面貫徹 “科研促教 ”教育方針，深化 “以科研求質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展 ”的教育特色和教育方向，結(jié)合綜合科的特點(diǎn)，從課堂中找亮點(diǎn)，在教育教學(xué)中尋找突破，做好新的課題申報(bào)工作。 2、繼續(xù)圍繞課堂開展課題研究，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，加大課題總結(jié)研究力度。 (七 )注重環(huán)保意識(shí)教育和道德教育 。 課堂內(nèi)外多形式多渠道，有意識(shí)無意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育和道德意識(shí)教育，以圖進(jìn)一步改善提高學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校開展感恩教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)教育等 小學(xué)綜合科教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 2017 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)， 全面開展校本行動(dòng)研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。 2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。 三、主要工作 1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。 著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽 、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。 2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。 以 “新課程，新理念，新課堂 ”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成 “共同研討、共同成長 ”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效 ;(2017年 小班班級(jí)工作計(jì)劃 )堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研 討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。 3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。 堅(jiān)持每月開展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實(shí)從上課中受益。 4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。 要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式， 創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。 5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。 (1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。 (2)結(jié)合學(xué)校安排，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 (3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。 四、具本工作安排 1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。 2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 3、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈。 4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。 5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。 九月份 1、制定各學(xué)科教研工作計(jì)劃 2、學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，月工作檢查。 十月份 1、集體聽、評(píng)課。參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 2、 綜合組成員，擬定一篇優(yōu)質(zhì)教案發(fā)放博客，互相研討。 十一月 1、五 年級(jí)小學(xué)英語書寫評(píng)比 2、綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。 3、全鄉(xiāng)開展教研活動(dòng)。 十二月份 ; 1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 2、體育教師鄭雙雙老師落實(shí)好體育與健康成績。 3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。 一月份 1、做好各項(xiàng)資料整理收集及學(xué)期工作總結(jié)等。 2、進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。 小學(xué)綜合科教研組新學(xué)期工作計(jì)劃 2017 結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā) 揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭取創(chuàng)造佳績?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下。 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作意見，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展 豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 二、教研目標(biāo)和任務(wù) 我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。 1、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn) 素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。 2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會(huì)，多，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 3、英語教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長進(jìn)行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。 4、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)： (1)英語教師要密切配合，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特 長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時(shí)，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 (2)品德與生活、品德與社會(huì)教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研 “趣 五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可舉行如 “比思想，見行動(dòng) ”等學(xué)生活動(dòng)。 其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，可開展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。 (3)自然教師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣。 (4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。 (5)科 學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革 ;圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng) ;專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。 三、具體措施 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實(shí)際的工作計(jì)劃，確立工作目標(biāo)，扎實(shí)地開展教學(xué)、教研與特色、特長教育等工作。 2、各教師認(rèn)真鉆研本學(xué) 科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)計(jì)劃。正確教師的科研意識(shí)和科研能力，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，以新觀念實(shí)施新教材。 3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合， “以學(xué)生為本 ”落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以 “新課程新理念 ”為指導(dǎo)，做到上課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高 ;本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)評(píng)課，討論有重點(diǎn)、有主題。 4、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級(jí)參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。 5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動(dòng)，做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié)，活 動(dòng)有實(shí)績。 四、主要工作、活動(dòng)安排 1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課 20節(jié)，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課。 2、在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。 3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。 (1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會(huì)。 (2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文 一篇。 (3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。 (4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去、請(qǐng)進(jìn)來，多