第一學(xué)期班主任的工作總結(jié)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)時間飛逝、轉(zhuǎn)眼我已到上海半年了，新的工作環(huán)境、同事并沒有讓我感到陌生與不適，我也很快的奮身投入到工作的熱情之中，因為自己這幾年自己對待工作一直是熱情、探索，從中不斷的改進自身的各項業(yè)務(wù)水平，以飽滿的熱情投入工作。現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下：大三班基本情況:男生25個;女生23個，共48個。教師一名，生活老師一名。一、教學(xué)方面開學(xué)之初，作為一名新到園老師，孩子們和我之間比較的陌生，而且很多工作都是一切從零開始，從先熟悉孩子們，再熟悉孩子們各個方面的發(fā)展。著實讓我花費了很大的工夫，當然付出了就得到了回報，我發(fā)現(xiàn)大三班的孩子們一個個都是很有個性，聰明、淘氣是他們最大的天性。在以下幾方面一切做到:把每個孩子的閃光點發(fā)掘出來，不戴有色眼鏡去對待孩子，因材施教，發(fā)展個性，一切以孩子為目標，以實際出發(fā)。其實，不管是什么教學(xué)，孩子們的學(xué)習(xí)一直是以游戲教學(xué)為主，鼓勵與贊揚也不可少，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)與進步，是我們幼兒教師最大的特色，也是我們的基本功之一。首先，在學(xué)習(xí)上我對每個孩子徹底的摸底，發(fā)現(xiàn)參差不齊，所以我一切從零開始，說實在的我也只能從我以往的經(jīng)驗中知道孩子們需要什么，從與家長們的交流中知道家長們擔心什么，在第一個月內(nèi)，我從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子們大多數(shù)：字寫的不好，而且格式不對;在數(shù)學(xué)方面很多孩子不會數(shù)數(shù)1-100，在經(jīng)過一學(xué)期的磨練中，大三班的孩子可以說是脫變，字越寫越漂亮，從開始的不會自己主動去寫，大部分孩子需要幫助，到現(xiàn)在一筆一劃的工工整整;數(shù)學(xué)作業(yè)不會自己抄題到現(xiàn)在自己抄題，自己書寫，有模有樣的，一部分孩子在鼓勵中除了在幼兒園中寫完自己的書面作業(yè)之外，也有了自覺書寫家庭作業(yè)的習(xí)慣，也希望這些寶貝在下一學(xué)年進步更大，為進入小學(xué)生活打好基礎(chǔ)。再次，在生活上大三班開始由于我和生活老師對孩子們是陌生的，很多常規(guī)打亂了原有的秩序，孩子們也在經(jīng)過磨合之后迅速適應(yīng)，在生活習(xí)慣上有個別孩子總有遲到早退現(xiàn)象，在通過與家長溝通與努力下，漸漸改掉;吃飯中孩子也有挑食一點都不吃的，也讓我頭疼了，后來都能講衛(wèi)生，不剩飯菜，真是讓我很開心。其次，在孩子們的行為習(xí)慣上大三班孩子們總是顯得那么的淘氣，沒規(guī)矩，我行我素，但是在通過一學(xué)期的教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練，孩子們整體提升了很多，學(xué)會了和小朋友和平相處，不霸道，有什么事情也能為他小朋友著想，關(guān)心小朋友，共同游戲、學(xué)習(xí)。禮貌用語上有一部分孩子做的非常好，到幼兒園總是向老師問好，主動向其他老師打招呼，這些都是孩子們的進步。在以上各項工作開展中都需要多于孩子們及家長及時溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決與處理?？傊?，大三班小朋友的進步是看得到，摸得著，我真替他們開心，也祝愿這一群小天使在過完春節(jié)，長大一歲的同時，回到幼兒園再接勵，爭取為做好入小學(xué)準備工作。二、安全方面安全工作一直是我們這一本職工作的重中之重，一切工作都要以孩子們的安全為前提，不管是學(xué)習(xí)還是游戲，安全總是頭等大事，安全放在首位，才能實施各項工作，不帶孩子們到危險地方逗留，確保每一個孩子在安安全全進園，安安全全的離園。在孩子們之間的小矛盾、摩擦處理方面一直以來都是我們工作的弱點，總是在事情發(fā)生之后才去解決、處理，顯得被動與唐突，以后一定要在這方面多多下功夫，盡可能的零發(fā)生。做好對每一個孩子們小細節(jié)的變化，以防止突發(fā)事件。三、家長工作方面家長方面的工作在大部分老師來說是一件棘手的事情，家長們工作忙，無暇于孩子們細節(jié)的各方面發(fā)展，總是問題出來時，才想著與老師溝通，去想著去改變孩子們的一些習(xí)慣，其實這時也為時不晚，主要還是要把重點放在家園聯(lián)系與溝通上，不管是什么孩子們的進步與不足都要及時的互相反饋，那怕是一個小小的進步、改變，都要及時與家長說，這樣盡顯得讓家長感覺到，哦，老師很重視我的孩子，同時，我們的麻煩事也就會很少，即使是老師犯下的小錯誤，也會迎刃而解，家長不會揪著老師犯下的一個小錯誤而耿耿于懷。在我與家長溝通的時間一直是下午家長接孩子的時候，每次都會聊得很開心，我在這個學(xué)期對每個孩子的家長都有過不同程度的溝通，也對我工作的幫助特別的大，說實在的大三班孩子們的家長也都特別的理解我的工作，我覺得應(yīng)該時時刻刻都要記著孩子大小事的改觀一定要及時反饋。才是我們和家長溝通的一個閃亮的指路燈，從家長那里，我知道了孩子們在家的表現(xiàn)，知道了家長們的心聲是什么，對我的工作都是一個推動，一直讓我朝著一個全力以孩子為中心的工作目標。同時，家園聯(lián)系手冊也很重要，有些家長會把一些不言于口頭表達的方式來告知我，孩子在家點點滴滴的變化與渴望讓孩子在哪一方面得到提升會寫的清清楚楚，而我也利用這一個方式，每次都是家長寫的越多越清楚，我也寫的越多，而其中有的家長不屑于動手，我也就只能寥寥幾句的，寫一些孩子變化明顯的問題來寫。家園溝通一直我以最主要的工作目標，這讓我的工作進行的很順利!四、心得體會回顧一學(xué)期的各項工作，我只能對自己打個80分，在孩子們的學(xué)習(xí)與教學(xué)方面我感覺還是不錯，畢竟我看到了自己的辛苦，沒有白費，孩子們的進步非常大，當然最主要的孩子在于孩子們自身的進步，我也時刻記著自己身上的膽子很重，雖然辛苦，但是每當大三班孩子的進步，我總是眉開眼笑的，有時也會被孩子們氣的哭笑不得，但我也明白自己確實是愛這樣的工作，沒辦法了，呵呵呵!同時，這一學(xué)期的結(jié)