江蘇省溧陽市戴埠高級中學高中數(shù)學 9直線與平面位置關系學案2(無答案)蘇教版必修2_第1頁
江蘇省溧陽市戴埠高級中學高中數(shù)學 9直線與平面位置關系學案2(無答案)蘇教版必修2_第2頁
江蘇省溧陽市戴埠高級中學高中數(shù)學 9直線與平面位置關系學案2(無答案)蘇教版必修2_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

直線與平面的位置關系(2) 學案班級 學號 姓名 一、學習目標1.掌握直線和平面垂直的定義:2.掌握直線和平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理:3.掌握判定直線平面垂直的方法:二、課堂學習重點:直線與平面垂直的定義,判定定理和性質(zhì)定理難點:線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理的應用三、知識建構(gòu)1、 直線與平面互相垂直2、 叫平面的垂線 直線的垂面 垂足3、思考:在平面中,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,那么,在空間:(1)過一點有幾條直線與已知平面垂直?(2)過一點有幾個平面與已知直線垂直?4、 叫做這個點到這個平面的距離5、直線與平面垂直的判定定理 圖形: 符號: 6、直線與平面垂直的性質(zhì)定理 圖形: 符號: 證明:7、 叫做這條直線和這個平面的距離四、數(shù)學運用:例1、求證:如果兩條平行直線中的一條垂直于一個平面,那么另一條也垂直于這個平面例2、已知:.求證:直線上各點到平面的距離相等例3、如圖, 已知, 垂足分別為、, 且,求證:.ABPl例4、所在平面外一點,且 (1) 求證:點在斜邊中點的連線面;(2) 若直角邊,求證:面.五、課后復習1. 已知直線與平面,指出下列命題是否正確,并說明理由(1) 若,則與相交(2) 若則 (3) 若,則2.給出下列四個結(jié)論:(1)若直線垂直于平面內(nèi)的兩條直線,則這條直線與平面垂直(2)若直線與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則這條直線與平面垂直(3)若直線垂直于梯形的兩腰所在的直線,則這條直線垂直于兩底所在的直線(4)若直線垂直于梯形的兩底所在的直線,則這條直線垂直于兩腰所在的直線,其中正確的結(jié)論的序號為 3.判斷下列命題的真假:(1) 平行于同一直線的兩條直線平行;(2) 平行于同一平面的兩條直線平行;(3) 垂直于同一直線的兩條直線平行;(4) 垂直于同一平面的兩條直線平行4.共點的三條線段兩兩垂直,則5.在四面體中,面是直角三角形的至多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論