大學教務處黨支部先進事跡材料 教務處黨支部是一個團結(jié)進取、富有活力、講奉獻、能戰(zhàn)斗的集體，現(xiàn)共有正式黨員20名。，在上級黨組織的正確領(lǐng)導下，支部書記同志帶領(lǐng)整個支部不斷開拓進取，求實創(chuàng)新，有力地促進了學校本科教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 教務處黨支部幾年來在支部的建設方面作了一定的工作，工作特點歸納為以下幾個方面：（1）在政治上教育黨員時刻保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向；（2）在組織建設上加強黨員的黨性鍛煉，發(fā)揮基層支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；（3）在工作中嚴格遵守學校的管理規(guī)范，堅持管理育人，堅持開拓創(chuàng)新；（4）在日常生活中堅持團結(jié)協(xié)作，以情感人，增強全處的向心力和凝聚性。近兩年來所做的如下。 一、求實高效，做好政治思想建設工作 教務處黨支部一貫堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，在思想上和政治上與 _保持一致。認真組織黨員干部進行政治理論學習，不斷提高教務處黨員和干部的政治素質(zhì)。無論是在“警示教育”、“ _”、“科學發(fā)展觀”思想的教育中，還是在組織發(fā)展的思想教育中，支部里的黨員干部都能按照學校有關(guān)部門的要求，認真組織學習。在學習中，支部要求將黨員領(lǐng)導干部的學習與普通黨員干部的學習相結(jié)合，在組織發(fā)展中黨員的學習與入黨積極分子的學習相結(jié)合。通過學習，進一步提高了黨員干部的政治素質(zhì)。 教務處支部注重改進組織生活方式、充實組織生活內(nèi)容、提高組織生活質(zhì)量，積極參加或組織了許多有意義的思想教育活動，努力探索關(guān)于黨員教育和管理的新的方法和途徑。通過更鮮活、更有切身感受和心靈觸動的教育形式，黨員同志加深了對黨的熱愛之情，更加堅定了共產(chǎn)主義信念。 二、積極穩(wěn)妥，深入加強黨支部的組織建設 教務處黨支部高度重視組織建設工作，采取“總體要求、分層培養(yǎng)、重點突出、力爭實效”的工作方針，建立健全組織建設機制。第一，從堅持從嚴治黨原則出發(fā)，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，黨組織的工作制度健全，較為嚴格地執(zhí)行黨的組織生活會制度。第二，堅持民主集中制原則，支部工作公開化，支部決議 _。通過“會前調(diào)查研究，會上共同討論，一事一議，獻計獻策，民主投票”等方式，大力發(fā)揚民主，因此，無論是在黨組織的工作中，還是在處里的管理工作中，都沒有出現(xiàn)過“一言堂”的現(xiàn)象，支部的黨員緊密團結(jié)，具有較強的凝聚性和戰(zhàn)斗力。第三，認真做好 _員發(fā)展、預備黨員考察、積極分子培養(yǎng)等各項工作。支部嚴格按照組織發(fā)展程序，規(guī)范、細致地完(： ）成每一位 _員的發(fā)展工作，圓滿完成黨員發(fā)展計劃。兩年來，發(fā)展黨員1名；預備黨員轉(zhuǎn)正1人；培養(yǎng)發(fā)展對象2人。 三、圍繞教務處的中心工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用 教務處支部黨員比例高、學歷層次高，人員政治素質(zhì)和業(yè)務水平高，支部緊緊圍繞教務處中心任務開展工作，充分發(fā)揮思想政治工作的滲透力和感召力，黨員同志在各項重大工作中發(fā)揮了先鋒模范作用和骨干作用，教務處各項工作成績突出，支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。 1、以處風建設為重點，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 教務處黨支部把建目標、明方向作為凝聚人心、鼓舞斗志的首要任務。高協(xié)平處長明確提出了八字處風（團結(jié)、高效、進取、務實），支部書記周琦同志也指出了教務處的三大職能（服務、管理、研究），并要求人人努力做到“三會兩懂一精”（會研究，會計算機，會公文寫作，懂教學，懂管理，精通業(yè)務）；要求全處同志在政治上做到：品德高尚、作風正派、追求進步、團結(jié)友愛，在業(yè)務上做到：善于鉆研、技能熟練、工作高效、服務到位。積極創(chuàng)建團結(jié)和諧的工作環(huán)境，全處同志人人有目標、個個有方向，一門心思干工作，人際關(guān)系簡單化，大家工作在一個其樂融融的大家庭中，無疑能促進教學工作的順利開展。 2、貫徹落實“服務、管理、研究”三大職能，增加服務意識 三大職能的核心是服務，管理即服務，研究是為了更好地服務。經(jīng)常強調(diào)現(xiàn)代教育管理者不僅需要為教師、為學生服務的意識，而且需要為教師、為學生服務的本領(lǐng)。態(tài)度和藹、待人親切是基本服務，要增強對教學工作的宏觀調(diào)控能力，增強對基層工作的指導性，提高與教師對話、交流的能力。因此，一方面做好如定期開放網(wǎng)絡教室、語音室這樣的方便教師、方便學生的基本服務，另一方面積極鼓勵大家開展教學研究，提高服務層次和水平，幾年來，教務處同志主持課題多項、發(fā)表論文多篇。 3、加強管理，深化改革，提高本科教