幼兒園教育綱要健康領域一、幼兒的特點健康身體是實現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎和重要條件。幼兒身體各器官系統(tǒng)處于不斷發(fā)育的過程中，其生物組織柔軟、發(fā)育不成熟、功能不完善、易受身體損傷、易感染各種疾病。幼兒大腦皮質興奮過程占優(yōu)勢，興奮易擴散，抑制過程弱，神經(jīng)細胞脆弱，易疲勞，腦需氧量相對較大。幼兒肌肉力量弱，耐力差，動作平穩(wěn)，準確，敏感，不協(xié)調。幼兒生長發(fā)育非?？欤?，個體差異明顯。 幼兒期是一個人身心發(fā)展的重要時期。二、區(qū)域目標1 .讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的初步生活自我管理能力。2 .引導幼兒進入安全意識，培養(yǎng)他們的初步自我保護能力。3 .激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和功能協(xié)調發(fā)展，逐步發(fā)展幼兒體力，增強幼兒體質。三、對教師的要求1 .教師應了解幼兒身心發(fā)展的特點，掌握生理、心理知識和技能，重視幼兒身體和心理兩方面的健康教育，熱愛、理解、照顧每個幼兒，滿足他們生理、心理的合理需要。二。 教師應積極培養(yǎng)自己對體育的興趣，不斷提高自己的動作能力和身體素質，滿足自己的動作規(guī)范和活力，對幼兒發(fā)揮示范作用。3 .教師要認真照顧幼兒的生活，充分利用日常生活的各個方面，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、生活自立能力、自我保護意識和能力，注意在幼兒積極參與過程中逐漸取得良好的發(fā)展。4 .教師應綜合運用多種體育活動形式，在輕松愉快的游戲氛圍中，豐富幼兒的運動經(jīng)驗，促進幼兒身心健康發(fā)展。四、對環(huán)境的要求1 .給幼兒提供寬松、接受、理解、支持的精神環(huán)境，給幼兒帶來安心感、喜悅、信賴感，積極、積極、愉快地參與各種活動。2 .為幼兒提供的物質環(huán)境滿足安全、衛(wèi)生要求。 家具、設備、場所的安全性周圍環(huán)境安靜清潔美麗室內光線充足，通風良好，空氣清新的桌椅高度適合幼兒體型的家具、電器、教具、書籍等滿足安全衛(wèi)生要求的幼兒有自己的毛巾、水杯等，按時消毒的洗漱間清潔。 保證幼兒有足夠的戶外運動時間、場所、安全的運動器材，允許幼兒自由選擇運動器材活動，充分滿足不同于幼兒身體活動需要的興趣。五、教育內容生活衛(wèi)生1 .引導幼兒吃飯時態(tài)度文明，不要暴飲暴食。2 .指導幼兒保持服裝清潔，學會根據(jù)氣溫的變化和自己的冷熱感覺積極增減衣服。3 .在日常生活和各種活動中，鼓勵幼兒養(yǎng)成保持環(huán)境清潔的習慣，積極參與簡單的清潔環(huán)境和服務性勞動。4 .讓幼兒初步了解身體各部位的主要功能和保護方法。(2)安全1 .及時引導幼兒注意日常生活中常見的安全標志，以確保安全。2 .指導孩子在生活中安全使用容易操作的工具和工具。3 .指導幼兒在生活中，在危險時簡單地初步把握救自己的方法。身體結實1 .在日常生活和各種活動中，逐漸提高幼兒對寒冷、酷暑、陽光的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。2、在野外游戲和體育活動中，引導幼兒掌握基本的矩陣和隊形的轉換動作，使簡單的徒手體操和輕器械體操能夠以比較準確整齊的方式進行。在野外游戲和體育活動中，幼兒步行時步幅均勻，能夠精神上、節(jié)奏上行走。4 .在戶外游戲和體育活動中，引導幼兒行走姿勢正確，適當提高速度。5 .野外游戲和體育活動，更敏感、協(xié)調地引導幼兒跳躍動作。6 .在野外游戲和體育活動中，鼓勵幼兒積極參加近距離投注活動，投注命中率不斷提高。7 .在野外游戲和體育活動中，引導幼兒根據(jù)運動器械和障礙物的特征，適當選擇運用不同類型的鉆頭、爬山動作。8 .在野外游戲和體育活動中，探索幼兒積極掌握多種運動器材的玩法，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地進行身體運動。9 .在日常生活和游戲中，讓幼兒了解基本的體育衛(wèi)生知識。六、評價要點(一)教師；1 .尊重、愛護和照顧每個幼兒。2 .以正確活潑的示范動作為幼兒樹立榜樣。3 .貫徹保教統(tǒng)一原則，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣、生活自我管理能力和自我保護能力。4 .鼓勵和支持幼兒積極參加各種體育活動。5 .在保育工作中注意幼兒的個人差異。(2)環(huán)境1 .寬松的自由，接受理解，營造尊重支持的氛圍，讓幼兒獲得安心感，情緒穩(wěn)定，積極參與各種活動。2 .幼兒生活和游戲物質環(huán)境安全，符合幼兒衛(wèi)生的要求。3 .為幼兒提供的運動器材安全衛(wèi)生，豐富，室外體育活動場所安全，充足，幼兒有機會自由選擇材料和游戲。(3)幼兒精神飽滿，心情愉快，喜歡，積極，積極參加體育活動。2 .生活習慣和衛(wèi)生習慣良好，具有初步的生活自我管理能力、安全意識和自我保護能力。3 .體檢符合該年齡組兒童正常值。4 .身體發(fā)展和諧。七、注意事項1 .對幼兒進行心理健康教育的時候，要注意社會領域的內容。2 .對幼兒進行安全教育時，教師應特別注意方式和方法，不要用威脅語言對