人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）中考生物專題9 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2018七上泰興期末) 下列不是森林具有的生態(tài)效益的是（ ）A . 蓄保水土B . 凈化空氣C . 為野生動(dòng)植物提供棲息地D . 增加旅游收入2. （2分） (2017九上崇仁月考) 如圖所示“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是-（ ）A . B . C . D . 3. （2分） (2019七上滄州期末) 在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，前期操作與后期目的不致的是（ ） A . 將天竺葵放在暗處一晝夜-消粍葉片中原有的淀粉B . 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋-設(shè)置有光和無光的對(duì)照C . 將葉片放入有酒精的小燒杯中直接加熱-脫去葉片中的葉綠素D . 向漂洗干凈的葉片上滴加碘液-檢驗(yàn)淀粉的生成4. （2分） (2018七上岳池期末) 下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用說法，不正確的是（ ）A . 綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”，能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能B . 綠色植物能吸收二氧化碳，維持碳氧平衡C . 綠色植物植物能防風(fēng)固沙，凈化空氣D . 綠色植物是天然的蓄水池，維持生物圈的水循環(huán)5. （2分） (2018七上西雙版納月考) “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序（ ）用酒精去掉葉綠素把天竺葵放在光下照射把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分把天竺葵放在黑暗處一晝夜把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙用清水漂洗葉片后滴加碘酒A . B . C . D . 6. （2分） (2018南平模擬) 下表所示實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)中，相關(guān)操作與目的對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng)名稱操作目的A驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉清水漂洗后滴加碘液染色B觀察人的口腔上皮細(xì)胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)C探究光對(duì)鼠婦生活的影響多次實(shí)驗(yàn)，取其平均值減小誤差D解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)用解剖刀縱向剖開子房，用放大鏡觀察觀察里面的胚珠A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019七上豐臺(tái)期末) 如圖所示，在觀察“綠葉在光下制造 有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，正確操作步驟是 A . B . C . D . 8. （2分） (2019七上長(zhǎng)春期末) 以下關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 開始時(shí)把天竺葵放在黑暗處一晝夜，消耗葉片內(nèi)原有的淀粉B . 葉片的一部分遮光，一部分不遮光，起到對(duì)照作用C . 將葉片放在盛有清水的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱D . 實(shí)驗(yàn)表明，見光的部分產(chǎn)生淀粉，遮光部分不產(chǎn)生淀粉9. （2分） (2017七上灌云期中) 植物葉脈中含有導(dǎo)管和篩管，其主要作用是（ ） A . 都能運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料B . 導(dǎo)管運(yùn)輸水，其他物質(zhì)都通過篩管運(yùn)輸C . 導(dǎo)管是運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道，篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的通道D . 導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的通道，篩管是運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道10. （2分） (2018九上武城開學(xué)考) 某同學(xué)家中的一棵蘋果樹，在蘋果成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時(shí)果實(shí)反而又大又好吃，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是（ ） A . 木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分B . 沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了C . 應(yīng)該是損傷到韌皮部，樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)D . 木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物，損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育11. （2分） (2017廣東模擬) 綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用，綠色植物的作用表現(xiàn)在（ ）A . 為許多生物提供食物和能量B . 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)C . 有助于維持生物圈中的碳氧平衡D . 以上說法都正確12. （2分） (2017玉林) 在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明光合作用的產(chǎn)物主要是（ ）A . 淀粉B . 蛋白質(zhì)C . 脂肪D . 無機(jī)鹽13. （2分） 植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是A . 合成有機(jī)物，貯藏能量B . 合成有機(jī)物，釋放能量C . 分解有機(jī)物，貯藏能量D . 分解有機(jī)物，釋放能量14. （2分） (2015七上張店月考) 夏天中午光照最強(qiáng)，光合作用反而不強(qiáng)，原因是（ ）A . 破壞了葉綠素B . 葉片萎蔫C . 氣孔關(guān)閉D . 葉蒸發(fā)水分太多15. （2分） (2016八上盧龍期中) 下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A . 綠色植物直接或間接的為其他生物提供食物和能量B . 綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡C . 綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)D . 綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共4分)16. （4分） (2017九上撫州月考) 將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示然后將天竺葵置于陽光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過脫色、漂洗，在葉片上滴加碘液后觀察（1） 將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_ （2） 葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到_作用 （3） 圖乙中，對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置正確的是_ （4） 在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中的_部分，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_是綠色植物制造_不可缺少的條件 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、