濟(jì)南版八年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 常常把冬蟲夏草與人參、鹿茸列為三大補(bǔ)品它是由昆蟲和真菌聯(lián)合而生蟲草（一種真菌）于冬季前后侵入在土壤中越冬的蟲草蝙蝠蛾的幼蟲體內(nèi)，吸收幼蟲的養(yǎng)分而發(fā)展菌絲，待菌絲充滿蟲體時蟲即僵死，此時蟲體內(nèi)部組織被破壞，僅殘留外皮到了夏季，從死蟲的頭頂或口中長出有柄的菌座，露出土面，似直立的小草，故名夏草夏草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D非生命物質(zhì)2 . 人類和現(xiàn)代類人猿共同的祖先是A長臂猿B獼猴C猩猩D森林古猿3 . 下列動物在地球上出現(xiàn)的順序是（ ）魚類 哺乳類 兩棲類 爬行類ABCD4 . 在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，不在原始海洋中形成的是（ ）A有機(jī)小分子物質(zhì)B有機(jī)大分子物質(zhì)C單細(xì)胞生物D原始生命5 . 下列哪項不是爬行動物的主要特征A體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲B用肺呼吸C陸上產(chǎn)卵，卵有卵殼保護(hù)D生活過程中不需要水6 . 兔、牛、羊是草食動物，請選擇與它們食性相適應(yīng)的特點(diǎn)門齒像鑿子犬齒鋒利臼齒寬闊消化管長消化管短盲腸發(fā)達(dá)ABCD7 . 關(guān)于生物的進(jìn)化，下列敘述中不正確的是（ ）A化石為生物進(jìn)化提供了非常重要的證據(jù)B生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)C達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，其核心是自然選擇學(xué)說D哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過長期進(jìn)化而來的8 . 人類不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，例如洞庭湖圍湖3萬畝和景洪毀壞原有山林種植單經(jīng)濟(jì)樹種，共同特點(diǎn)是（ ）A增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力B生態(tài)平衡遭受破壞C豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈D動植物種類不會減少9 . 下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是ABCD10 . 下列關(guān)于動物的行為對應(yīng)正確的是（ ）A老鷹抓小雞爭斗行為B蜜蜂群居生活分工合作繁殖行為C為爭骨頭狗咬狗社群行為D烏賊遇到敵害時噴出“墨汁”防御行為11 . 下列有關(guān)“動物的行為”及“與人類關(guān)系”的敘述，正確的是（ ）A大山雀偶然打開奶瓶蓋喝到牛奶，屬于學(xué)習(xí)行為B乳腺生物反應(yīng)器是模仿動物的某種結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明的儀器設(shè)備C動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)就越少D某些昆蟲分泌性外激素引誘異性的行為，屬于社會行為12 . 從老鷹吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆蟲，昆蟲吃植物，可以看出，老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于（ ）A植物B光C蛇D昆蟲13 . 飛人蘇丙添在奔跑時，體內(nèi)直接供能物質(zhì)是A呼吸作用BATPC食物D太陽能14 . 某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，下列說法正確的是（ ）A該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈?zhǔn)撬纠ハx小鳥蛇B圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C圖中蛇獲得的能量最多D大量捕捉小鳥，對其他生物沒有任何影響15 . 下列關(guān)于動物特征的敘述中正確的是A昆蟲胸部有2對足3對翅B魚類用鰓呼吸，用鰭游泳C鳥類屬于變溫動物，卵生D所有的哺乳動物都是胎生的16 . 動物的運(yùn)動依賴一定的身體結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于動物運(yùn)動的敘述，正確的是（ ）A關(guān)節(jié)可以使運(yùn)動更加靈活B骨的運(yùn)動不一定依靠骨骼肌的牽引C依靠神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)，動物就可以完成所有運(yùn)動D骨骼肌收縮有力，各塊骨骼肌能獨(dú)立地完成各項運(yùn)動17 . 關(guān)于哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)描述正確的是（ ）A哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織C只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，運(yùn)動就能正常進(jìn)行D強(qiáng)大的運(yùn)動能力，有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖等18 . 鐵爪鹀是一種采取多雄多雌交配制的鳥類，雌鳥擁有幾只雄鳥，同樣，雄鳥也擁有眾多的配偶。一只占據(jù)支配地位的雄鳥，會游說一對雌鳥與它一起繁殖后代，這將大大有益于它的生殖活動。下列說法不正確的是（ ）A鐵爪鹀進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊B鐵爪鹀的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生C鐵爪鹀的這種婚配制度是自然選擇的結(jié)果D鐵爪鹀的這種婚配制度對于種群內(nèi)部個體生存和種族繁衍具有重要意義19 . “蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動物的行為相同（ ）A燕子筑巢B松鼠藏松果C海豚戲水D烏賊噴射墨汁20 . 下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）A分類單位越小，生物間的共同特征越少，親緣關(guān)系越近B雷鳥隨季節(jié)不斷改變體色，是生物對環(huán)境的影響C黑猩猩與人的基因相似度達(dá)96%以上，說明人類由黑猩猩進(jìn)化而來D化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)21 . “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”春天江水變綠了，主要原因是（ ）A環(huán)境污染，水質(zhì)變綠B水中的藻類植物大量繁殖C岸上的樹木花草映綠了江水D江水中的水草使水變綠22 . 下列關(guān)于動物的運(yùn)動和行為的敘述，正確的是A人類運(yùn)動系統(tǒng)的進(jìn)化只與遺傳和變異有關(guān)B哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成C動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多D骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞與骨的長長有關(guān)，骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長粗有關(guān)23 . 要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)和基本內(nèi)容是保護(hù)生物多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的形式是（ ）A建立自然保護(hù)區(qū)B瀕危物種遷出原地保護(hù)C頒布相關(guān)法律法規(guī)D建立瀕危物種的種質(zhì)庫二、選擇題組近年來，我市多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)示范園的發(fā)展如火如荼，五烈、安豐鎮(zhèn)的芍藥園、葡萄園等吸引了大批游客，也推動了我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)這個信息完成下列小題。24 . 園內(nèi)的許多芍藥優(yōu)良品種都是利用雜交技術(shù)培育而來的，雜交技術(shù)能得到許多優(yōu)良品種的芍藥是利用生物多樣性的（ ）A物種多樣性B生物數(shù)量多樣性C遺傳多樣性D生態(tài)系統(tǒng)多樣性25 . 芍藥是十大名花之一，芍藥花大色艷，觀賞性佳，常和牡丹搭配種植，使觀賞期大大延長。芍藥作為觀賞植物是利用生物多樣性的（ ）價值。A觀賞價值B直接價值C間接價值D潛在價值三、綜合題26 . 生物圈中生活著許多由單細(xì)胞構(gòu)成的生物。下圖是顯微鏡下觀察到的幾種單細(xì)胞生物，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）用顯微鏡觀察草履蟲時，由于草履蟲運(yùn)動過快，不便于觀察，所以在制作草履蟲臨時裝片時可采用的方法是_。為了追蹤觀察一只草履蟲的運(yùn)動狀態(tài)，應(yīng)一邊通過目鏡觀察，一邊移動_通過觀察發(fā)現(xiàn)，草履蟲靠_的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（2）用顯微鏡觀察酵母菌時，為了觀察到酵母菌里的淀粉粒和細(xì)胞核，需對酵母菌進(jìn)行染色，可在蓋玻片的一側(cè)滴一滴_，用吸水紙從另一側(cè)吸引。（3）下列關(guān)于圖中4種單細(xì)胞生物的敘述，正確的是_。A草履蟲具有細(xì)胞壁B酵母菌可用于制作饅頭C大腸桿菌有成形的細(xì)胞核D衣藻不能進(jìn)行光合作用（4）有的同學(xué)認(rèn)為病毒也是單細(xì)胞生物，這一說法是錯誤的。其原因是病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有_結(jié)構(gòu)。27 . 閱讀下列材料回答問題魚翅是由鯊魚魚鰭制作的食品目前全球捕撈鯊魚僅僅只是為了魚翅漁民們在捕獵鯊魚后，割去鯊魚鰭便將其丟入海中，這些鯊魚不會存活太久在濫捕之下，野生環(huán)境下的鯊魚已經(jīng)越來越少（1）在如圖的海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自_鯊魚是頂級_，數(shù)量最_（2）該生態(tài)系統(tǒng)組成中，圖中沒有表示出來的還包括_和_（3）如果鯊魚滅絕了，該生態(tài)系統(tǒng)的_將遭到破壞，所以我們要行動起來，阻止隨意獵捕鯊魚的行為，保衛(wèi)我們的美好家園28 . 某同學(xué)為探究淀粉的消化做了如下實驗，請據(jù)表回答：試管甲乙丙實驗步驟2毫升唾液+饅頭碎屑2毫升唾液+饅頭塊 _ +饅頭碎屑攪拌，37水浴10分鐘不攪拌，37水浴10分鐘攪拌，0水中10分鐘滴加 _ 現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)（1）若要探究“溫度對唾液消化淀粉的影響”處填_，處填_，此時應(yīng)選擇_試管和_試管形成對照。（2）根據(jù)甲試管的實驗現(xiàn)象可知淀粉在人體消化道的_就開始被消化。（3）比較甲、乙兩支試管的現(xiàn)象，建議日常飲食應(yīng)該做到_。（4）若要探究“唾液對饅頭是否有消化作用”，則實驗的不足之處是_。29 . 圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題（1）除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有_和非生物部分。（2）圖中共有_條食物鏈:鷹和兔之間的關(guān)系是_關(guān)系。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過_作用制造的光能。（4）在草原上，當(dāng)雨量充沛、氣