山東省2020年七年級上學期期末考試生物試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列研究與研究方法相對應的是（ ）A我國明代著名醫(yī)藥學家李時珍在完成本草綱目這部巨著的過程中主要運用了實驗法B英國細菌學家弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素能抑制細菌生長的過程中主要運用了觀察法C我國各地方進行地區(qū)環(huán)境污染情況摸查主要運用的是調查法D學校保健醫(yī)生了解本校學生的視力情況主要運用的是文獻法2 . 在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一小黑點。移動載玻片，小黑點不動，換用其他目鏡，小黑點仍在原處。你認為小黑點可能在（ ）A物鏡上B目鏡上C載玻片上D反光鏡上3 . 下列關于葉片的敘述不正確的是（ ）A葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B葉的細胞都中含有葉綠體C保衛(wèi)細胞控制氣孔的開放和關閉D葉脈具有輸導和支持作用4 . 關于綠色開花植物的光合作用和呼吸作用，下列有關敘述錯誤的是（ ）A光合作用釋放氧氣B呼吸作用釋放二氧化碳C白天同時進行光合、呼吸作用D晚上也能同時進行光合呼吸作用5 . 下列能反映生物影響環(huán)境的是A種瓜得瓜，種豆得豆B千里之堤，潰于蟻穴C螳螂捕蟬，黃雀在后D不入虎穴，焉得虎子6 . 下列對生物圈的有關說法，正確的是A生物圈是指地表以上和海面以下各100米的圈層B生物圈是對地球上有生物存在的環(huán)境的形象描述C所有生物生命活動所需要的能量都來自生物圈D生物圈基本上包括大氣圈、巖石圈和部分水圈7 . 細胞分化是指（ ）A一個細胞分裂為兩個細胞的過程B細胞數(shù)目增多和細胞體積增大C細胞分化遺傳物質發(fā)生了改變D細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了改變8 . 荒漠植物梭梭在荒漠環(huán)境（a）和人工創(chuàng)設的最適環(huán)境（b）中的構型（是指植物根、莖、葉、芽等空間排列的表現(xiàn)形式）如圖所示。下列相關敘述正確的是Aa環(huán)境下的構型是遺傳因素和荒漠環(huán)境共同作用的結果Bb環(huán)境下的構型與植株遺傳因素的影響無關Ca、b環(huán)境下的構型不同表明梭梭不能適應荒漠環(huán)境Da、b環(huán)境下的構型不同體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響9 . 下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A潮起潮落B山崩地裂C春華秋實D開水沸騰10 . 對氣孔的描述不正確的是A植物蒸騰失水的“門戶”B氣體交換的“窗口”C由一對半月形的細胞圍成的空腔D白天閉合,晚上張開11 . 長期被水淹的農作物易死亡的主要原因是A根部缺少氧氣B根部缺少二氧化碳C根部吸收了太多的水D根部得不到陽光12 . 人體的血液、骨組織等都屬于A上皮組織B肌肉組織C神經組織D結締組織13 . 下圖表示有關概念之間的關系，下表選項中和圖示不相符的是（ ）1234A細胞核染色體DNA基因B果實種子胚胚芽C鳥卵卵黃膜卵黃胚盤D桃花雌蕊子房胚珠AABBCCDD14 . 糧食儲存時應控制環(huán)境條件來降低呼吸作用。以下措施不合理的是A潮濕B低溫C增加二氧化碳濃度D通風15 . 下面的例子是生物對環(huán)境影響的是（ ）A旗形的樹冠B海豹胸部脂肪厚度達60mmC蚯蚓使土壤疏松、肥力增加D沙漠中的植物在大雨過后迅速生長發(fā)育16 . 下列關于種子的描述正確的是（ ）A菜豆種子的胚由胚芽、胚軸和胚根組成B菜豆和玉米種子都有種皮，種皮屬于上皮組織C我們吃的面粉和豆油分別來自小麥的胚乳和大豆的子葉D種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚芽，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉17 . 下列選項中，植物類群及其特征錯誤的是（ ）選項植物類群主要特征A藻類植物沒有根、莖、葉的分化B苔蘚植物有莖、葉的分化，沒有真正的根（假根）C蕨類植物有根、莖、葉的分化，種子繁殖D種子植物有根、莖、葉的分化，有輸導組織，種子繁殖AABBCCDD18 . “鳥語花香”中描述的生物，在結構層次上最主要的區(qū)別是有無（ ）A細胞B組織C器官D系統(tǒng)19 . 某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示。下列關于該實驗的分析最合理的是（ ）A該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水B該實驗結果應觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同D該實驗證明了根的生長具有向地性20 . 如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是A若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用B若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進出葉片的C若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自蒸騰作用D若d表示有機物，則它通過木質部的導管向下運輸21 . 下列實驗器材(試劑)的選擇正確的是A使用顯微鏡觀察蝸牛B選用碘液來檢驗淀粉的存在C在植物制造淀粉的實驗中，將葉片直接放入沸水中進行脫色處理D制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片上滴一滴生理鹽水22 . 不需要精子與卵細胞的結合，而是直接由一個動物體細胞，利用現(xiàn)代生物技術培育出與親代一模一樣的動物后代，這個過程是（ ）A胎生B動物克隆C體內受精D體外受精23 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A一片熱帶雨林B草原上的羊群C整個太平洋D一個養(yǎng)魚池二、綜合題24 . 中國女科學家屠呦呦，因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻，與另外兩位科學家共同榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細胞生物引起的。瘧原蟲具有下面動物細胞模式圖中所指的結構(示例：細胞質)。請據(jù)圖回答問題：(1)青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取，可干擾瘧原蟲細胞的_和_的功能；同時對細胞的控制中心_內的染色體也有一定影響，從而達到抗瘧疾的理想效果。(2)若用普通光學顯微鏡觀察青蒿葉肉細胞，在細胞質中，除了外，還能觀察到的結構有_和_，其中后者的細胞液中溶解著青蒿素等多種物質。25 . 下圖表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程。其中代表氧氣，A、B、C分別表示生理過程。請據(jù)圖回答：（1）C表示的生理過程是；能降低植物的溫度并促進根吸收水分的生理過程 _。（2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程所釋放的能量。（3）農業(yè)生產中，采取間作套種、合理密植是為了提高的效率。該過程的表達式是 _。（4）某生物研究小組進行了以下實驗探究：某同學先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍色。該實驗能得到的結論是。26 . 下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題：（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是_。（2）通常情況下，我們應使用_倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動。（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是_；血管b是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是_。（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應向_移動。27 . 如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關系，請回答下列問題（1）圖中1屬于_，原因是_。（2）圖中屬于消費者的有_（填寫數(shù)字）。（3）圖中4屬于_，主要是指_和_，它們能把動植物的遺體或落葉中的有機物分解成_，歸還土壤，供植物重新利用。（4）圖中能形成_條食物鏈。28 . 如圖中示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題（1）受精卵通過細胞_形成A在此過程中細胞核里的遺傳物質經過復制而數(shù)量_，并且平均分配到兩個新細胞中，從而保證新細胞與親代細胞具有_的遺傳物質（2）A通過細胞_形成B，在此過程中細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異（3）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是_（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_和_三、資料分析題29 . 閱讀資料，回答問題資料1荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”，描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象（圖1）。資料2福建省是全國首個生態(tài)文明先行示范區(qū)，各地廣泛建設生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過植物、動物和微生物等科學配置，以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用，建立能量流動和物質循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。（1）從傳粉角度看，荔枝花屬于_花，荔枝的傳粉方式是_。圖2是荔枝花的一種，其分叉的 _容易接受花粉；受精后的 _發(fā)育成果實；圖3中的 _是由胚珠發(fā)育而來的。 （2）荔枝生態(tài)果園中，影響荔枝的生態(tài)因素，既有蜜蜂等_因素，也有溫度、_等_因素。（3）荔枝生態(tài)果園中科學配置植物、動物和微生物等不同生物種類和數(shù)量，不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的_能力，還能使其物質循環(huán)和能量流動更符合人類的需要。30 . 9月28日，央視報道一則新聞：“首批試種的海水稻喜獲豐收，畝產量突破600公斤?！焙Ｋ旧L在海邊灘涂等鹽堿地，不需施肥、噴灑農藥，只要吸收海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。海水稻是單子葉植物，稻谷脫去谷殼后，米粒呈胭脂紅色，稱之為海紅米，具有很高的營養(yǎng)價值，如硒的含量比普通大米高出好幾倍。請回答：（1）淀粉主要儲存在海紅米的_結構。（2）海邊灘涂含鹽量高，但海紅米吃起來不會咸，這主要是由于細胞的_能夠控制物質的進出。（3）海紅米中的無機鹽“硒”主要通過根尖的_區(qū)吸收后，再通過_組織運輸?shù)椒N子中。（4）根據(jù)資料寫出一點推廣種植海水稻的意義：_。四、實驗探究題31 . 某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下，請分析回答：將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內，密封瓶口，設為A、B瓶；將A瓶移到光下67小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液（1）步驟暗處理的目的是把葉片中原有的_消耗盡或運走（2）步驟中A、B瓶構成一組_實驗，其變量是_（3）步驟，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含_（氣體），這是植物進行_作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的_作用消耗掉的（4）步驟將葉片用_脫色（水浴加熱），指的是脫去葉綠體中的_（5）步驟滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產物是_，還說明光合作用需要_32 . 為了探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，進一步提高生態(tài)園內蔬菜產量，生物科技小組的同學選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度202030（1）若探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應選擇_兩組進行對照實驗；若選擇AB兩組進行對照實驗，則是探究_。（2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內_濃度高，為蘿卜幼苗進行光合作用提供了充足的_。（3）經實驗探究，他們認為夜晩適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產量，原因是降低溫度，使植物的呼吸作用_。（填“增強”或“減弱”），減少了有機物的消耗。（4）同學們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為蘿卜進行了_作用的緣故。33 . 探究：將若干只生長狀況相似的家蠅按一定的雌雄比例平均分成A、B兩組。A組家蠅用一定濃度的DDT（有機氯類殺蟲劑）處理，B組家蠅不用DD