精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/42012年幼兒園工作計劃2012年幼兒園工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指導，全面貫徹落實幼兒園教育指導綱要精神，堅持把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、鍛造品牌”放在一切工作的首位。實行定崗分工，規(guī)范化管理，爭抓實效。努力爭創(chuàng)一流的教師隊伍，一流的教育教學水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。以“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，“一切為了孩子、為了孩子一切”，努力提高辦園水平和保教質(zhì)量。二、工作目標1、把幼兒園的內(nèi)含建設(shè)作為重點過程來抓。加強幼兒園教研組的建設(shè)，形成積極參與的教研氛圍，重視教師教育理念的更新和教學行為的改變，提高教師的教育專業(yè)化水平。2、為迎接縣級督導，做好各項準備工作，確保我園督導成績位次前移。3、全園教師積極參與“十一五”規(guī)劃立項課題實踐研究的課題研究工作。將課題研究落實到位，在研究過程中主動探索科學的教育規(guī)律，形成科研的濃厚氛圍。提高我園教師的教科研的實踐能力。4、抓好保教隊伍的建設(shè)。為青年教師提供學習的機會，提高青年教師的專業(yè)水平。鼓勵青年教師積極進取，樹立終身學習的理念，爭取在崗位工作中取得成績。5、積極抓好衛(wèi)生保健工作。根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法，加強對我園衛(wèi)生保健工作的管理與監(jiān)督，與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)手做精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/4好幼兒的衛(wèi)生防疫工作，制定各項衛(wèi)生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進幼兒的生長發(fā)育和身體健康成長。6、將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。三、具體措施（一）、進一步提高教師的綜合能力1、每位教師要加強理論學習，要把更新教育觀念放在工作的首位。只有更新教育觀念，才能切實提高教師駕馭幼兒教育的能力和水平，因此，要求每位教師重新解讀新綱要，堅持經(jīng)常性地擠時間去學習教育理論，并將新綱要精神和新教育理論靈活地、有選擇地、恰到好處地運用到幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中去，每位教師要力爭做到“六個”學會學會選擇、學會分享、學會等待、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。本學期，繼續(xù)開展每月撰寫一篇學習體會和一篇教學隨筆的活動，并組織開展交流、評比。2、加強教學研究，改變教學行為，提升專業(yè)化水平，形成獨到的教學風格和教學特色。（1）、結(jié)合幼兒園實際、立足課堂，積極探索行之有效的教研形式，以兩位副園長為首的教研組，組織課堂觀摩、班級交流等活動，進行同伴互助，共同成長。（2）、積極開展園本教研，摸索園本課程幼兒民間藝術(shù)的開發(fā)與建設(shè)，制定園本課程建設(shè)的方案，逐步形成園本特色。（3）、大力倡導同科同題教師間開展的開放、互助、自主精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/4的研討活動，每個主題各自開放、研討不少于兩次。3、重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。（除向教育教學活動要質(zhì)量外，還要向區(qū)角活動、各類游戲活動、生活活動要質(zhì)量）（1）、要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效；（2）、強化幼兒園一日活動保教結(jié)合目標，加強檢查、指導、評比力度，使檢查促規(guī)范、指導促發(fā)展、評比促提高。（3）、加強對班級教學常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學習習慣、生活習慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學質(zhì)量得到明顯提高。4、加強教師培養(yǎng)的力度，切實提高專業(yè)素養(yǎng)（2）、鼓勵青年教師積極參加骨干教師的評選，為青年教師營造積極進取、敢于接受挑戰(zhàn)的平臺，充分挖掘每位青年教師的潛力，使她們成為幼兒園教育教學工作的生力軍。（3）、不斷滿足不同層次教師的發(fā)展需要，明確培養(yǎng)目標。對工作不久的年青教師，進行傳幫帶結(jié)對子活動，使他們在互幫互學的進程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力（包括班級管理能力、教育教學能力、家長工作能力、保育工作能力等）；對于有一定教齡的中青年教師，要對她精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/4們實施重點培養(yǎng)，從方法上給予指導，提供學習、交流的平臺；對骨干教師要壓擔子、立足教育教學進行課題研究，形成自身的風格。5、加強課題研究工作，努力提高科研水平（1）、“午間幼兒大帶小的實踐與研究”，認真進行研究方案的修改，爭取盡快立項，并認真組織開展研究。（2）、每位教師要自覺投身園級課題的研究，要認真制定課題研究的學期計劃，確定學期研究的內(nèi)容，積極穩(wěn)妥地開展研究工作，爭取早出成效。（3）、繼續(xù)鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，踴躍投稿、參評，本學期力爭有文章發(fā)表在市級及以上的刊物（園領(lǐng)導要帶頭，青年教師、骨干、教研組長要走在前列）。（二）、努力提高幼兒整體素質(zhì)1、重視幼兒良好思想品德教育，要結(jié)合幼兒的年齡和生活的實際、結(jié)合各種節(jié)日、紀念日向幼兒