,第五章繪制職業(yè)生涯藍(lán)圖,2,成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)。成功的人可以無數(shù)次修改方法，但決不輕易放棄目標(biāo)；不成功的人總是不停變換目標(biāo)，卻從不或很少改變方法。認(rèn)識(shí)自我、探索職業(yè)和生涯決策的學(xué)習(xí)，就是為了幫助人們確立生涯的目標(biāo)，親手繪制自己的未來藍(lán)圖，成功站在卓越人生的起點(diǎn)上。,3,學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定生涯目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃掌握如何撰寫職業(yè)規(guī)劃書學(xué)會(huì)修正職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,4,第一節(jié)生涯發(fā)展目標(biāo)的設(shè)定,一、生涯目標(biāo)的確立與管理職業(yè)發(fā)展必須有一個(gè)相對(duì)明確的方向和目標(biāo)。（一）目標(biāo)確定的基本步驟1.在正確評(píng)價(jià)自我和客觀環(huán)境的基礎(chǔ)上選擇職業(yè)，決定職業(yè)發(fā)展路徑。2.確定職業(yè)目標(biāo)，并把該目標(biāo)具體地書寫下來。,5,（二）目標(biāo)管理的SMART原則具體的specific:明確具體而不空泛，便于比照，能揭示實(shí)質(zhì)與核心?？珊饬康膍easurable:量化的，可用某種尺度進(jìn)行衡量。可行的achievable:高低適中，要求在可以實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)且有挑戰(zhàn)性。相互關(guān)聯(lián)的relevant:本目標(biāo)的達(dá)成一定是為了實(shí)現(xiàn)其他目標(biāo)。有時(shí)間限制的time-limited:決定一個(gè)合理的時(shí)間段，然后執(zhí)行，限期完成。,6,杜拉拉講解SMART,杜拉拉是熱門小說杜拉拉升職記中的主人公，她依靠個(gè)人奮斗獲取職業(yè)成功，同時(shí)也積累了許多職場(chǎng)心得。她十分推崇SMART原則，讓我們一起聽杜拉拉來解讀SMART：我剛來這家公司的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)配給我的行政主管很年輕，在設(shè)定本年目標(biāo)的時(shí)候，她的計(jì)劃里幾乎找不到可以量化的東西，這樣勢(shì)必導(dǎo)致到年終工作到底算做得好還是不好就說不清楚了，而且她自己在日常工作中對(duì)下屬的要求也會(huì)不明確。于是我給她做了一次SMART原則的輔導(dǎo)。,7,1.關(guān)于“量化”。有的工作崗位，其任務(wù)很好量化，典型的就是銷售人員的銷售目標(biāo)，而有的崗位，工作任務(wù)不太好量化，但還是要盡量量化。比如對(duì)前臺(tái)的要求：要接聽好電話這可怎么量化，怎么具體呢？我告訴她：什么叫接好電話呢？比如接聽速度是有要求的，通常理解為“三聲起接”。就是一個(gè)電話打進(jìn)來，響到第三下的時(shí)候，你就要接起來。不可以讓它再響下去。2.關(guān)于“具體”。我告訴她，比如她的電話系統(tǒng)維護(hù)商告訴她，保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)。什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)？很模糊，要具體點(diǎn)，比如保證對(duì)緊急情況，正常工作時(shí)間內(nèi)4小時(shí)響應(yīng)，那么什么算緊急情況，又要具體定義：比如四分之一的內(nèi)線分機(jī)癱瘓等。,8,3.關(guān)于“可達(dá)成”。你讓一個(gè)沒有什么英文程度的初中畢業(yè)生，在一年內(nèi)達(dá)到英語四級(jí)水平，這個(gè)就不太現(xiàn)實(shí)了，這樣的目標(biāo)是沒有意義的；但是你讓給他在一年內(nèi)把新概念第一冊(cè)拿下，就有達(dá)成的可能性，她努力地跳起來后能夠到的果子，才是意義所在。4.關(guān)于“相關(guān)性”。畢竟是工作目標(biāo)的設(shè)定，要和崗位職責(zé)相關(guān)聯(lián)，不要跑題。比如一個(gè)前臺(tái)，你讓他學(xué)點(diǎn)英語一邊接電話的時(shí)候用得上，就很好，你讓他去學(xué)習(xí)六西格瑪，就比較跑題了。,9,5.關(guān)于“時(shí)間限制”。比如你和你的下屬都同意，他應(yīng)該讓自己的英語達(dá)到四級(jí)。你平時(shí)問他，有沒有在學(xué)呀？他說一直在學(xué)。然后到年底，發(fā)現(xiàn)他還在二級(jí)三級(jí)上徘徊，就沒有意思。一定要規(guī)定好比如他必須在今年的第三季度通過四級(jí)考試，要給目標(biāo)設(shè)定一個(gè)大家都同意的合理的完成期限。做到這5點(diǎn)，人們就能知道怎么樣算做得好，怎么樣算超越目標(biāo)了。,10,二、生涯目標(biāo)分解,（一）按時(shí)間分解1.人生目標(biāo)40年左右2.長期目標(biāo)5至10年3.中期目標(biāo)3至5年4.短期目標(biāo)1至2年大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)生生涯階段的任務(wù)目標(biāo)就屬于中期目標(biāo)。,11,大一,特征：新環(huán)境的沖擊學(xué)習(xí)和生活方式的改變?nèi)穗H關(guān)系復(fù)雜化規(guī)劃任務(wù)：盡快熟悉環(huán)境適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活方式融入新的集體中策略參考：向老師和師兄師姐請(qǐng)教有選擇性地參加社團(tuán)活動(dòng)盡快熟悉本專業(yè)相關(guān)情況坦誠待人,12,大二,特征：環(huán)境已經(jīng)熟悉，但對(duì)未來依然迷茫有了相當(dāng)穩(wěn)定的交際圈子規(guī)劃任務(wù)：探尋最佳道路，確定合適的定位制訂能力提升計(jì)劃策略參考：全面分析自身特點(diǎn)明確自己的興趣和目標(biāo)學(xué)會(huì)放棄，以專注于自己的目標(biāo),13,大三,特征：開始專注于自己的目標(biāo)專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段規(guī)劃任務(wù)：在實(shí)踐中不斷深化認(rèn)識(shí)有意識(shí)地積累能力和經(jīng)驗(yàn)思考人生道路策略參考：積極主動(dòng)投入學(xué)習(xí)和生活學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間在行動(dòng)中反思抓住突發(fā)性機(jī)會(huì),14,大四,特征：面對(duì)抉擇的時(shí)刻，既有憧憬，又有擔(dān)心對(duì)未來的思考更加現(xiàn)實(shí)而理性化規(guī)劃任務(wù)：實(shí)現(xiàn)自己一直為之努力的目標(biāo)進(jìn)一步明確自己的人生選擇策略參考：利用各種渠道收集信息學(xué)習(xí)各種技巧（面試、簡歷等）調(diào)整心態(tài)，開朗，積極迎接挑戰(zhàn),15,（二）按性質(zhì)分解1.內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)觀念目標(biāo)、工作能力目標(biāo)、工作成果目標(biāo)、心理素質(zhì)目標(biāo)、掌握新知識(shí)目標(biāo)2.外職業(yè)生涯目標(biāo)職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容目標(biāo)、工作環(huán)境目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)、工作地點(diǎn)目標(biāo),16,三、促使生涯目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的法則,（一）確立生涯目標(biāo)的注意事項(xiàng)目標(biāo)要符合社會(huì)與組織的需要目標(biāo)要符合自身的特點(diǎn)，并建立在自身的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上。目標(biāo)要高遠(yuǎn)，但決不能好高騖遠(yuǎn)。目標(biāo)幅度不宜過寬。注意各目標(biāo)之間的結(jié)合。,17,（二）實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的行為準(zhǔn)則1.雷厲風(fēng)行2.從小事做起3.做好筆記，定好時(shí)間表4.訂立詳細(xì)的計(jì)劃5.重視他人的作用,18,舒伯的生涯彩虹圖,19,第二節(jié)職業(yè)發(fā)展路徑的選擇,所謂職業(yè)發(fā)展路徑，即生涯策略，是指為了達(dá)成職業(yè)發(fā)展目標(biāo)所選擇的道路。一、基本的職業(yè)發(fā)展路線：1.專業(yè)技術(shù)性2.行政管理型3.市場(chǎng)銷售型4.自我創(chuàng)業(yè)型,20,二、職業(yè)生涯策略V形圖,典型的職業(yè)生涯策略V形圖,21,三、職業(yè)發(fā)展階梯,職業(yè)生涯的發(fā)展通常需要循序漸進(jìn)，由低至高拾級(jí)而上。,22,第三節(jié)擬定職業(yè)生涯規(guī)劃書,一、職業(yè)生涯規(guī)劃文案的內(nèi)容1.標(biāo)題2.目標(biāo)描述3.個(gè)人分析結(jié)果4.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果5.組織分析結(jié)果6.目標(biāo)分解與組合7.實(shí)施方案8.評(píng)估與修正,23,二、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書的注意事項(xiàng),（一）樹立正確的生涯發(fā)展信念（二）自我評(píng)估部分1.撰寫要點(diǎn)四個(gè)主要方面：性格、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力2.綜合運(yùn)用自我分析的多種方法自我反思法、職業(yè)測(cè)評(píng)法、360度評(píng)估法,24,2.注意點(diǎn)：（1）關(guān)注的是個(gè)人的職業(yè)傾向，其他無關(guān)的自我分析內(nèi)容不需要。（2）使用自我分析法得出的結(jié)果不是絕對(duì)正確的。（3）如果認(rèn)為測(cè)評(píng)報(bào)告并不正確，可以用以下方法分析：回想自己的答題狀態(tài)，是否有意或無意回避了個(gè)人的真實(shí)情況；閱讀每個(gè)維度的另一個(gè)方面，看是否更適合自己；咨詢專業(yè)人士，獲得更多幫助。如有必要，可通過自我反思、成就回顧等方法，重新審視自己，澄清評(píng)估報(bào)告中與自我認(rèn)知不符的疑惑。,25,（三）環(huán)境評(píng)估部分1.撰寫要點(diǎn)（1）四個(gè)主要方面：就業(yè)城市、行業(yè)、職業(yè)、單位。（2）綜合運(yùn)用環(huán)境分析的多種途徑：互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、職業(yè)搜索引擎、供需見面會(huì)、實(shí)習(xí)兼職、生涯人物訪談等。2.注意點(diǎn)（1）突出對(duì)組織環(huán)境和具體職業(yè)的認(rèn)知分析。（2）確保信息的時(shí)效性和可靠性。,26,（四）職業(yè)方向定位部分1.撰寫要點(diǎn)（1）四個(gè)主要方面：定就業(yè)城市、定行業(yè)、定職業(yè)、定單位。（2）明確職業(yè)發(fā)展的具體路徑。2.注意點(diǎn)（1）人職匹配是確定職業(yè)目標(biāo)的重要依據(jù)。（2）職業(yè)發(fā)展方面因人而異。（3）個(gè)人職業(yè)發(fā)展路徑不是唯一的。,27,（五）目標(biāo)設(shè)定部分1.撰寫要點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的分解組合。按照時(shí)間分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)按照內(nèi)容分解為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)、實(shí)踐目標(biāo)等。2.注意點(diǎn)：（1）遵循目標(biāo)制訂的SMART原則。（2）大學(xué)生的生涯目標(biāo)確定，重點(diǎn)放在短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。,28,（六）實(shí)施計(jì)劃部分：1.撰寫要點(diǎn)：（1）三大原則：針對(duì)性、明確性與可行性（2）制訂短期差距的實(shí)施方案。2.注意點(diǎn)：（1）計(jì)劃要具體，便于定時(shí)檢查。（2）注意區(qū)分輕重緩急，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。,29,（七）評(píng)估與反饋部分1.撰寫要點(diǎn)（1）制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（2）擬定備選方案（3）制訂調(diào)整修正的原則2.注意點(diǎn)（1）反饋評(píng)估的重點(diǎn)是目標(biāo)計(jì)劃的完成情況，將注意力放在結(jié)果上。（2）反饋修正不是職業(yè)規(guī)劃的最后環(huán)節(jié)，應(yīng)貫穿整個(gè)職業(yè)規(guī)劃的始終。（3）注意備選方案與主目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)度，以及備選方案的可行性。,30,（八）其他注意事項(xiàng)1.突出條理性與邏輯性2.應(yīng)有自己的風(fēng)格和特色3.避免流水賬式的空泛4.拋開“模板”的束縛,31,第四節(jié)修正職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,一、職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估與修正的要點(diǎn)1.抓住最重要的內(nèi)容2.分離出最新的需求3.找到突破方向4.關(guān)注最差點(diǎn),32,二、職業(yè)生涯發(fā)展評(píng)估與調(diào)整的步驟1.確定評(píng)估時(shí)間2.確認(rèn)評(píng)估的重點(diǎn)3.調(diào)整目標(biāo)與行動(dòng)的內(nèi)容