1/7淺談員工的安全生產(chǎn)教育安全生產(chǎn)是安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一，其宗旨是安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。做好安全工作，改善勞動(dòng)條件，可以調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性，減少員工傷亡，減少勞動(dòng)力的損失，增加企業(yè)效益，因此企業(yè)必須對(duì)員工進(jìn)行安全教育，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)。可是面對(duì)企業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，有些單位在安全生產(chǎn)中陷入了年年栽樹不見綠的怪圈，安全問題沒有從根本上解決。安全目標(biāo)的制定與實(shí)際結(jié)果不符，規(guī)章制度嚴(yán)但是三違現(xiàn)象卻屢禁不止，究其原因這與一些單位的管理人員的思想意識(shí)、管理能力、工作水平有關(guān)，特別是當(dāng)安全與生產(chǎn)、安全與效益發(fā)生矛盾時(shí)，不能正確認(rèn)識(shí)和處理其關(guān)系，往往不自黨的把生產(chǎn)和效益放在第一位，同時(shí)員工的麻痹思想、僥幸心理在作祟，安全教育存在盲區(qū)，而且在安全教育中，管理人員成了當(dāng)然的教育者，員工群眾往往是被教育者，個(gè)別管理人員工作不深不細(xì)，缺乏針對(duì)性和耐心說服教育，方法簡(jiǎn)單生硬，引起員工的反感，導(dǎo)致逆反心理的產(chǎn)生，安全教育只求數(shù)量，不求質(zhì)量，在面上搞了一些形式，看似十分熱鬧，效果往往不佳。這些都導(dǎo)致了員工安全思想的放松和懈怠，因此我們必須重新認(rèn)識(shí)安全問題的重要性并對(duì)員工進(jìn)行具體而生動(dòng)的安全教育。2/7一、員工安全教育的目的由于安全問題對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)的重要的支持與保障作用，因此安全教育是非常必要而且重要的。因?yàn)閷?duì)員工進(jìn)行安全教育，有以下幾個(gè)方面的目的1、能夠提高員工安全意識(shí)，樹立安全第一、預(yù)防為主的思想。安全意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使違章指揮、違章操作現(xiàn)象頻頻發(fā)生，只有加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳教育，牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，才能把安全工作落到實(shí)處。2、能夠提高員工的安全知識(shí)水平和實(shí)際操作技能。良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提，但如果缺乏必要的安全知識(shí)和安全操作技能也難免會(huì)發(fā)生事故，只有通過對(duì)員工的安全生產(chǎn)教育，使他們掌握安全技術(shù)知識(shí)，提高實(shí)際安全操作技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力，并教育他們要不斷更新知識(shí)，提高技能，才能做好安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)。3、能動(dòng)員員工參加安全管理。安全管理的效果如何，在一定意義上講，取決于廣大員工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)水平，取決于大家的事業(yè)心和責(zé)任感，員工是企業(yè)的一員，只有讓他們確實(shí)感到搞好安全生產(chǎn)是他們切身利益之所在，是與自己本身和他人生命和家庭辛福息息相關(guān)的大事，他們才會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，自覺的參與安全管理，所以要對(duì)員工進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入人心，才3/7能喚起員工強(qiáng)烈的安全意識(shí)，從而把安全管理工作樹立在堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)之中，真正確保安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生。二、對(duì)員工的安全教育安全生產(chǎn)教育是企業(yè)向全體員工進(jìn)行安全思想、安全知識(shí)、安全技能所必須做的宣傳、教育和訓(xùn)練，它在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中占有重要的地位，因此企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)安全教育，培養(yǎng)其良好的安全素質(zhì)，增強(qiáng)其預(yù)防事故的能力。員工進(jìn)入企業(yè)后，首先應(yīng)該了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的概況，包括產(chǎn)品、產(chǎn)量、行業(yè)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)狀況，以及企業(yè)發(fā)展前景、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、企業(yè)文化等，使員工樹立信心，愛企業(yè)，愛崗位，這是安全生產(chǎn)的前提，也是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)工作的重要基礎(chǔ)。對(duì)于員工來(lái)說，掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握安全第一的行為方式。反思安全宣傳思想教育工作現(xiàn)狀以及最近全國(guó)安全生產(chǎn)出現(xiàn)的情況，企業(yè)更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工以下方面的安全教育1、進(jìn)行安全管理教育以人為本，人是管理之本，因此，在安全管理過程中，企業(yè)必須尊重人，關(guān)心人，以人為本，采取必要措施，保障個(gè)人的利益，使大家找到歸屬感，最終形成安全管理命運(yùn)共同體，推動(dòng)安全管理的改善和提高，是每一位員工都認(rèn)識(shí)到安全管理制度的重要性并自覺遵守安全管理的有4/7關(guān)規(guī)定。同時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，并把全員納入安全管理體系之中。保障安全必須堅(jiān)持群眾路線，形成安全工作，人人有責(zé)的共識(shí)，切實(shí)做到專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合，在充分發(fā)揮專業(yè)安全管理人員骨干作用的同時(shí)，吸引全體員工參加安全管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工的安全工作積極性。2、增強(qiáng)安全思想教育對(duì)員工進(jìn)行安全思想教育，使員工認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是客觀事物，掌握和明確只有安全生產(chǎn)才能改善勞動(dòng)條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，才能保證勞動(dòng)者的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。始終牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的安全意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生放在安全生產(chǎn)工作的首位，使員工真正認(rèn)識(shí)到安全是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本條件。同時(shí)對(duì)員工還要進(jìn)行安全情感教育，通過教育，促使員工對(duì)安全生產(chǎn)建立良好的情感和情緒，使他們明白安全生產(chǎn)正是為了自己的安全和健康。安全生產(chǎn)不但關(guān)系到個(gè)人安危，而且與家庭的幸福緊密相連，一旦出現(xiàn)安全事故，不但自己痛苦，親人也必然痛苦不堪，并且還會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問題。因此，員工一定要遵守安全法規(guī)，嚴(yán)守各種安全制度，在思想上對(duì)安全生產(chǎn)樹立正確的認(rèn)識(shí)，建立起良好的思想情緒，才能為以后的安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。5/73、加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任教育安全生產(chǎn)、人人有責(zé)，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要原則。為此，安全生產(chǎn)法規(guī)定了各級(jí)安全生產(chǎn)者的職責(zé)，要教育員工自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要隨時(shí)制止他人違章作業(yè)。要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，主動(dòng)提出改進(jìn)的意見，愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品。為了做好安全工作，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，對(duì)員工要進(jìn)行各種安全規(guī)程、制度和工藝規(guī)程、安全生產(chǎn)勞動(dòng)建立等教育。結(jié)合鮮活的事例使員工認(rèn)識(shí)到這些規(guī)程、制度和紀(jì)律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的。從而深刻地領(lǐng)會(huì)到遵規(guī)守紀(jì)，維持工廠生產(chǎn)的安全秩序是每個(gè)員工應(yīng)盡的義務(wù)，只要每為員工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵規(guī)守紀(jì)，事故是可以避免的。4、認(rèn)真做好三級(jí)教育培訓(xùn)安全生產(chǎn)法中規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的法定義務(wù)，也是貫徹落實(shí)安全第一，預(yù)防為主方針的必然要求，更是關(guān)系到員工生命安全的大事。因此。禁止未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的員工上崗作業(yè)，是防患于未然的重要措施，也是對(duì)人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須保證上崗的員工，都已經(jīng)過了安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)并合格。如果發(fā)現(xiàn)未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的員工上崗作業(yè)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位6/7要承擔(dān)法律責(zé)任。同時(shí)，安全生產(chǎn)法還規(guī)定，員工應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，這也是員工的一項(xiàng)法定義務(wù)。三級(jí)教育包括入廠教育、車間教育和班組教育。入廠教育是對(duì)員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門進(jìn)行對(duì)本企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)，安全文件、規(guī)章，企業(yè)內(nèi)特殊危險(xiǎn)地點(diǎn)，一般的安全技術(shù)知識(shí)和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓(xùn)的教育，從正反兩個(gè)方面來(lái)講解安全生產(chǎn)的重要性，使員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。車間教育是員工從廠部分配到車間后，再由車間進(jìn)行安全教育，主要是遵守車間的勞動(dòng)規(guī)則和應(yīng)該重視的安全問題。車間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項(xiàng)，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。崗位教育是員工到固定工作崗位后開始工作之前的安全教育。內(nèi)容包括本班組的生產(chǎn)性質(zhì)、任務(wù)，將要從事的生產(chǎn)崗位性質(zhì)、生產(chǎn)責(zé)任，員工從事崗位操作必要的安全知識(shí)和安全技能，各種機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)備的性能、作用，個(gè)人防護(hù)用品的管理，預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，事故案例教訓(xùn)等。5、增強(qiáng)宣傳教育的時(shí)代感在對(duì)員工進(jìn)行各種安全教育的時(shí)候，要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和形勢(shì)的要求，處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，在安全宣傳思想教育的內(nèi)容、形式、方法、手段等方面不斷改進(jìn)創(chuàng)7/7新，進(jìn)一步做到針對(duì)經(jīng)常發(fā)生的問題，從制度上解決。針對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問題，從規(guī)律上找原因，保證安全教育富有時(shí)代感，具有針對(duì)性和吸引力。安全宣傳思想教育走現(xiàn)代化之路，充分利用信息手段，不斷更新和優(yōu)化安全宣傳思想教育的載體，發(fā)揮信息化的優(yōu)勢(shì)，利用更多的新的科技成果，諸如多媒體技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等。綜述