1/242016年中學(xué)學(xué)校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)XX年年高考，我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績(jī)。在本次高考中，我們高三班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī)，500分以上的5人，本科二批達(dá)線7人，如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生，那么本科三批達(dá)線為19人，高考升學(xué)率超過90。在眾多班級(jí)中脫穎而出，一枝獨(dú)秀。成績(jī)的取得，決不是偶然。那么，這里面究竟包含著什么因素，孕育著一些什么樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一個(gè)統(tǒng)一的思想做指導(dǎo)綜觀XX年高三教學(xué)工作，我們最大的一點(diǎn)感受就是方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo)，就來自于我們學(xué)校以呂校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來，我們時(shí)時(shí)刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的精辟指示，感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的關(guān)心，體會(huì)到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題，總是在第一時(shí)間內(nèi)找到班主任商討，加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為，使我們身上干勁十足，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，以昂揚(yáng)的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級(jí)各項(xiàng)工作。今天，2/24當(dāng)我們?cè)趹c祝勝利并深刻總結(jié)之時(shí)，我想，今年我們學(xué)校高考輝煌成績(jī)的取得，這一因素就是我們班級(jí)開展工作，包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。2、有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，有一個(gè)共同的心愿做動(dòng)力當(dāng)我講到這里的時(shí)候，我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績(jī)的取得，不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血，更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來，他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生，為了一個(gè)共同的心愿，付出了太多太多。協(xié)調(diào)會(huì)上，我們六人暢所欲言，毫無避諱，話題所及，不拉下一個(gè)學(xué)生。我們六個(gè)，誰(shuí)也不只為自己的一科著想，有時(shí)甚至主動(dòng)讓出作業(yè)時(shí)間給某一學(xué)科，只是為了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)各科均衡發(fā)展。我們都有著一個(gè)共同的心愿讓6班的學(xué)生更好。作為班主任，我深深的懂得和任課老師搞好關(guān)系，密切協(xié)作，對(duì)班級(jí)的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流，同時(shí)，我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說同學(xué)們，一定要好好聽老師的話，要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢人都是感情動(dòng)物，老師喜歡你，喜歡咱們班，他就會(huì)多給咱講個(gè)題，他也愿意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下，我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能3/24的為學(xué)生付出了自己的最大努力。3、卓有成效的談心工作和精彩的班會(huì)保證回想我的班級(jí)工作，三年來，尤其是高三一年中，我付出心血最多的、收效最大的、最富有特色的工作是什么呢我想，那就是我充分開展了成效卓著的談心工作，并有效利用了家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)這一特殊教育陣地。做班主任，我始終認(rèn)為，天下很難有教育不好的學(xué)生，而教育學(xué)生，需要班主任動(dòng)腦筋，真正抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn)，脆弱點(diǎn)，動(dòng)之以情，曉之以理，真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點(diǎn)是好的，學(xué)生的嘴上即使不說，甚至還和你頂嘴，但他的心里還是感激你的。到了高三，我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試，我都分期分批分類找學(xué)生談心，或者鼓勵(lì)他們，或者幫他們分析原因，每次在結(jié)束的時(shí)候，我總是充滿信心的對(duì)他們說你沒問題，高考你一定會(huì)勝利的，朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué)，難道你不相信我嗎開玩笑也真怪，我的學(xué)生也確實(shí)相信我，每次談完話，他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以，每一次考試結(jié)束后，我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒，學(xué)生按部就班復(fù)習(xí)，班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之，每一次考試一結(jié)束，我班的學(xué)生就說，朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的，一個(gè)學(xué)生也不拉。4/24關(guān)于這一點(diǎn)，從教師角度而言，我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不可否認(rèn)，有的學(xué)生不聽話，影響了班級(jí)的聲譽(yù)，甚至和你頂過嘴，傷了你的心。但作為教師，你能因?yàn)檫@些事而對(duì)學(xué)生耿耿于懷，心存芥蒂嗎你不能不可否認(rèn)，有些學(xué)生成績(jī)不好，不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”，但你能因?yàn)樽非髥渭兊摹百|(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎你也不能再換個(gè)角度想想，假如你是個(gè)家長(zhǎng)，你萬一有這么樣一個(gè)孩子，你難道希望老師就像上面所說，不管不問嗎你打破頭都不愿意，你甚至?xí)罅R這樣的老師所以，當(dāng)我們以一顆真心去對(duì)待學(xué)生，真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他，也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報(bào)不必強(qiáng)求一時(shí)，有時(shí)它可能延續(xù)一生。談心工作，一個(gè)都不能少。我始終重視班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)這塊教育陣地。每一屆學(xué)生只要談起我，都說我的班會(huì)比上課好的多了，給他們留下了深刻的印象，我很自豪。每一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，聽到家長(zhǎng)的贊譽(yù)，看到他們臉上的笑容，我更自豪。在高三一年中，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開了很多富有成效的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，每一次都收到了良好的效果各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，XX年年高考已勝利結(jié)束，而高三6班伴隨著他的輝煌也將成為永恒的記憶。但它留給我們的經(jīng)驗(yàn)和反思有很多很多。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這5/24個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我把高三6班的一些情況向各位老師匯報(bào)，再次感謝XX年年高考為高三6班直接作出貢獻(xiàn)的栗妍老師、邢艷萌老師、秦昌老師、張學(xué)娟老師、任正雷老師，尤其是秦昌老師、張學(xué)娟老師，并衷心祝愿我校2016年高考再接再厲，再創(chuàng)輝煌作者朱麗華小編推薦與2016年中學(xué)學(xué)校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)關(guān)聯(lián)的文章20162016學(xué)年第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)學(xué)習(xí)吳瑤老師事跡主題班會(huì)總結(jié)2016年五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2016年上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)徐徐的春風(fēng)帶來絲絲暖意,也給新的學(xué)期注入了新的活力,帶著這份美好的心情,我們舉行了為期兩周的主題班會(huì)活動(dòng)整個(gè)工作下來讓人感觸頗深也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題,更給以后的工作提了個(gè)醒前途雖然光明，但過程是堅(jiān)難而又曲折的。本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)整和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績(jī)表中的比例，以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng)，各班6/24表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。其實(shí)還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如一個(gè)班把大理石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕，我相信我們的工作依會(huì)越來越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。20162016學(xué)年第二學(xué)期主題班會(huì)工作總結(jié)相關(guān)文章2016年五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工7/24作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2016年上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)2016年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)成長(zhǎng)的足跡2016年是奧運(yùn)中國(guó)年，為迎接奧運(yùn)會(huì)的到來，全面提升當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，我校開展了主題為“2016，尋找身邊的榜樣”的先鋒杯團(tuán)日活動(dòng)，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，全班于4月日在XX區(qū)教學(xué)樓B101開展了“學(xué)習(xí)吳瑤老師事跡，爭(zhēng)做太學(xué)薪火傳人”主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)由班長(zhǎng)陳政理?yè)?dān)任總策劃，團(tuán)支書羅丹擔(dān)任主持人。開始前我們積極籌備，班委及學(xué)生代表分工明確，策劃詳盡，并對(duì)吳瑤老師進(jìn)行了深入采訪?；顒?dòng)定于下午3點(diǎn)開始，2點(diǎn)40分，全班同學(xué)全部到齊，71人無缺席。3點(diǎn)正式開始，團(tuán)支書羅丹同學(xué)作為主持人，首先介紹了本次班會(huì)的背景，目的，接下來邀請(qǐng)吳瑤老師作報(bào)告。吳老師講了從高中時(shí)代一直到大學(xué)本科及工作后的經(jīng)歷，平時(shí)的吳老師工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，但很少聽她談起自己的過去，直到今天大家才知道，原來我們一向敬重，全身散發(fā)著成功女人魅力的吳老師也有一段不為人知的奮斗史，吳老師大學(xué)四年在學(xué)好法學(xué)專業(yè)課的同時(shí)充分利用課余時(shí)間做好學(xué)生會(huì)工作，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同時(shí)不斷鍛煉提高自身的綜合素8/24質(zhì)，在河師大學(xué)生會(huì)里由一名委員到部長(zhǎng)一直干到主席，她畢業(yè)時(shí)以優(yōu)秀的成績(jī)，豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，出類拔萃的綜合實(shí)力被我校錄用為輔導(dǎo)員。她在政法學(xué)院幾年間工作成績(jī)突出，名次榮獲校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，從普通輔導(dǎo)員做到政法學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)人，是基礎(chǔ)教育工作者的榜樣，吳老師以其干練的作風(fēng)，嫻熟的方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，博得歷屆學(xué)生的喜歡，是他們的貼心人，口碑極好。報(bào)告中，同學(xué)們的陣陣掌聲幾次使吳老師中斷了發(fā)言，演講結(jié)束后，同學(xué)們分組進(jìn)行了廣泛而深入的學(xué)習(xí)討論，氣氛熱烈，隨后各小組派出代表發(fā)言，大家紛紛表示要以當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命為己任，努力學(xué)習(xí)吳老師做人坦誠(chéng)寬厚、做事執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)、做學(xué)問專注的精神，利用好自己美好的大學(xué)時(shí)光，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與人溝通交流，全面提升自身綜合素質(zhì)。本次班會(huì)開的很成功，到達(dá)了預(yù)期目的，同學(xué)們對(duì)吳老師的認(rèn)識(shí)更深了一步，融洽了師生關(guān)系，是打造和諧政法的一個(gè)重要部分，通過這次活動(dòng)，大家充分認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無窮的，我們只有不斷充實(shí)完善自己，也為本次先鋒杯活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。希望我班的先鋒杯活動(dòng)成為學(xué)校的亮點(diǎn)之作，也希望我們的班級(jí)在大家的共同努力下取得更加輝煌的成績(jī)，展望未來，我們信心百倍。我們這個(gè)班是由原來的五，五部分同學(xué)組合而成的，將近一年來，在學(xué)校9/24領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的關(guān)心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學(xué)們逐漸成長(zhǎng)，目前的五班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一直認(rèn)為，習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以堅(jiān)持“德育為首”的理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作一，抓班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生有歸宿感，成就感學(xué)生要在五班這個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，就要讓學(xué)生愛自己的班級(jí)，要讓學(xué)生愛自己的班級(jí)，就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。我們常說班級(jí)是學(xué)生另一個(gè)溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點(diǎn)，不輕易讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我把這樣的一個(gè)管理理念，教育宗旨滲透在班級(jí)文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個(gè)畫板中，就集中了全班47個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)繪制自己喜歡的卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)，不足，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測(cè)試中都有一個(gè)很好的參照，這也是一種很好的激勵(lì)方式，讓每個(gè)孩子都有展示自我的舞臺(tái)。在“百舸爭(zhēng)流”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況等，經(jīng)過這一系列的評(píng)比，激勵(lì)性地評(píng)出當(dāng)月的優(yōu)秀之星，進(jìn)步之星等。二，多維約束激發(fā)責(zé)任我認(rèn)為，10/24班主任有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會(huì)管理和自我管理，使每個(gè)學(xué)生既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的，同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級(jí)管理辦法，人人參與，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?，并全面?shí)施，真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級(jí)做什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。這樣就讓所有的學(xué)生意識(shí)到班級(jí)管理，我的責(zé)任。三，培優(yōu)輔差人人發(fā)展由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，優(yōu)差進(jìn)行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)今社會(huì)越來越重視能力，成績(jī)的好壞已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些實(shí)踐性的活動(dòng)，開展了一些主題鮮明，教育性強(qiáng)的班會(huì)，有一些班會(huì)由學(xué)生自己組織。這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力。總之，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興，欣慰；他們的每一次退步，懶惰我也會(huì)生氣，著急。我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)編輯推薦與關(guān)聯(lián)的文章11/2420162016學(xué)年第二學(xué)期大一班班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2016年上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)2016年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)成長(zhǎng)的足跡暑期語(yǔ)文興趣班工作總結(jié)20162016年度第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)到班級(jí)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容近一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的關(guān)心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學(xué)們逐漸成長(zhǎng)，目前的五年級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一直認(rèn)為，習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，所以堅(jiān)持“德育為首”的理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期做了如下幾方面的工作一，抓班級(jí)文化建設(shè)，讓學(xué)生有歸宿感，成就感學(xué)生在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，就要讓學(xué)生愛自己的班級(jí)，要讓學(xué)生愛自己的班級(jí)，就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。我們常說班級(jí)是學(xué)生另一個(gè)溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點(diǎn)，不輕易讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我把這樣的一個(gè)管理理念，教育宗旨滲透在班級(jí)文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個(gè)畫板中，就集中了全班16個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)繪制自己喜歡的卡通畫，在上面寫出了12/24自己的愛好，特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)，不足，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測(cè)試中都有一個(gè)很好的參照，這也是一種很好的激勵(lì)方式，讓每個(gè)孩子都有展示自我的舞臺(tái)。在“百舸爭(zhēng)流”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況等，經(jīng)過這一系列的評(píng)比，激勵(lì)性地評(píng)出當(dāng)月的優(yōu)秀之星，進(jìn)步之星等。二，多維約束激發(fā)責(zé)任我認(rèn)為，班主任有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會(huì)管理和自我管理，使每個(gè)學(xué)生既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的，同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級(jí)管理辦法，人人參與，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫?，并全面?shí)施，真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級(jí)做什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。這樣就讓所有的學(xué)生意識(shí)到班級(jí)管理，我的責(zé)任。三，培優(yōu)輔差人人發(fā)展由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，優(yōu)差進(jìn)行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)今社會(huì)越來越重視能力，成績(jī)的好壞已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很13/24注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些實(shí)踐性的活動(dòng)，開展了一些主題鮮明，教育性強(qiáng)的班會(huì)，有一些班會(huì)由學(xué)生自己組織。這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力?？傊?，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興，欣慰；他們的每一次退步，懶惰我也會(huì)生氣，著急。我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)查閱更多2016年小學(xué)五年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)|2016年上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)|20162016學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)|2016年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)|2016年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)成長(zhǎng)的足跡|暑期語(yǔ)文興趣班工作總結(jié)|20162016年度第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)|“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建工作總結(jié)|本學(xué)期將要結(jié)束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新。下面對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作作一小結(jié)。一、班級(jí)工作管理方面。本學(xué)期我班兩位老師能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、14/24愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識(shí)。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動(dòng)、六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。二、教育教學(xué)工作方面。1、努力學(xué)習(xí)新，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平。我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，王英老師和我通過自己的努力，都取得了良好的工作成績(jī)。2、充分的課前準(zhǔn)備工作我們班的兩位教師，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對(duì)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。3、做好幼小銜接工作這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、15/24學(xué)習(xí)情況。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí)。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。上課時(shí)不入廁、不去喝水。讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。三、家長(zhǎng)工作方面。1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,幼兒園還邀請(qǐng)了舜湖小學(xué)的老師給家長(zhǎng)作了講座。受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。3、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。四、衛(wèi)生保健工作方面。1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率一直較16/24高。無事故發(fā)生。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快。五、不足及努力方向1、班級(jí)環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。2、在區(qū)域活動(dòng)材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我們深受孩子們喜愛，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好。2016年上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)2016年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)成長(zhǎng)的足跡暑期語(yǔ)文興趣班工作總結(jié)20162016年度第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建工作總結(jié)地鐵班班級(jí)工作總結(jié)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)，三年級(jí)的學(xué)生也能掌握一些基本的勞動(dòng)技能，做力所能及的事情?，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)小結(jié)如下一、在本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)中能組織學(xué)生積極開展勞動(dòng)活動(dòng)，積發(fā)了學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感。小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣17/24的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織本班進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，我的教育具有集體活動(dòng)的色彩，將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來、穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，不斷提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。但是由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。同時(shí)，在勞動(dòng)的過程中讓不同的學(xué)生擔(dān)任不同的勞動(dòng)角色，并經(jīng)常進(jìn)行互換，讓學(xué)生時(shí)時(shí)對(duì)勞動(dòng)都充滿了期待。二、盡自己所能讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。本學(xué)期我讓本班學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，將他們所有有限的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，他們也十分的樂于運(yùn)用與相互教導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)、樂觀、創(chuàng)新的意識(shí)。這對(duì)他們勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都有極大的幫助。三、在勞動(dòng)的教學(xué)中，大部分學(xué)生懂得了自我檢查以及幫助他人。在自己做完了本部分的勞動(dòng)任務(wù)后，學(xué)生都知道要先把自己的勞動(dòng)任務(wù)檢查一下，看能否通過自己的檢查，如果通過了，他們就會(huì)對(duì)我說，讓我去評(píng)分。在得到優(yōu)分后，他們會(huì)相互幫助，直到任務(wù)完成，接受學(xué)校的檢查。四、在熱烈的勞動(dòng)氛圍中，大部分學(xué)生都能自覺地參與其中，但是個(gè)別學(xué)生會(huì)鉆點(diǎn)小空子，不愿參與。故我們制定了一個(gè)勞動(dòng)評(píng)價(jià)制度對(duì)勞動(dòng)積極的，獎(jiǎng)勵(lì)紅旗；對(duì)勞動(dòng)不愿參與的，沒收紅旗，外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在18/24制度的運(yùn)用下，全班學(xué)生的勞動(dòng)熱情更高漲?？偨Y(jié)一年的工作，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。小編推薦與2016年小學(xué)三年級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)關(guān)聯(lián)的文章20162016學(xué)年第二學(xué)期期末班級(jí)工作總結(jié)2016年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)2016年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)成長(zhǎng)的足跡暑期語(yǔ)文興趣班工作總結(jié)20162016年度第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建工作總結(jié)地鐵班班級(jí)工作總結(jié)班級(jí)工作情況匯報(bào)轉(zhuǎn)眼間我們即將從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的“菜鳥”變成學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，馬上我們將要迎接新一屆新生的到來?；厥走^去的一學(xué)期，真的有很多話想說，我們有苦有甜，我們有種種的幼稚和不足，但，這都是成長(zhǎng)的足跡。這一學(xué)期以來，可以說班級(jí)整體是向好的一方面發(fā)展著的。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多，這要感謝全體班委，感謝074班的所有兄弟姐妹們。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī)，以繼承優(yōu)點(diǎn)，避免錯(cuò)誤，為我院的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)，下面具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況。一、學(xué)習(xí)方面我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)19/24精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深入。雖然班上仍有些不和諧的因素，但總體來說大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)都比上學(xué)期要好了一些。在班上的期末動(dòng)員大會(huì)上每個(gè)寢室都派出代表談了談自己寢室的學(xué)習(xí)氣氛，成績(jī)較好的嚴(yán)文、柴倩、黃馨瑤等同學(xué)和學(xué)委都給大家講了自己的一些好的學(xué)習(xí)方法，以給大家借鑒。之后，黃導(dǎo)作了總結(jié)，讓大家把目標(biāo)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，為自己的未來早做打算。經(jīng)過這次會(huì)議，班上結(jié)了一幫一的對(duì)子，有的是好成績(jī)同學(xué)幫成績(jī)稍弱的同學(xué)，有的是成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)互幫互助。相信通過我們的努力，班上的成績(jī)會(huì)較上學(xué)期有所進(jìn)步。二、活動(dòng)方面我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)自行組隊(duì)代表學(xué)院積極參加了學(xué)校里舉辦的十人九足的賽事，并取得了第二名的驕人成績(jī)。在院里舉辦的市場(chǎng)營(yíng)銷大賽等活動(dòng)中，我班張建川、曾郡、嚴(yán)文等同學(xué)都熱情積極參與，其中張建川同學(xué)和他們隊(duì)的成員在自己的努力下得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。在情人節(jié)中秋節(jié)等節(jié)日的時(shí)候，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，我們舉辦了數(shù)次活動(dòng)，活躍了節(jié)日氣氛和促進(jìn)了同學(xué)的感情聯(lián)系。情人節(jié)由英語(yǔ)科代表嚴(yán)文同學(xué)舉辦了以VALENTINESDAY為主題的ENGLISHCORNER，先組織大家一起學(xué)唱了這首英文歌；然后讓大家了解了世界各地的一些20/24情人節(jié)慶祝方式；還將準(zhǔn)備好的的一段臺(tái)詞發(fā)放給同學(xué)，講解其中的生詞以后，由男女生自行搭配上臺(tái)表演；最后分別將有關(guān)VALENTINESDAY的單詞和英語(yǔ)課中已學(xué)的兩個(gè)單元的單詞用英文表示，由同學(xué)們根據(jù)英文的解釋填寫單詞，選出冠亞軍，并發(fā)放阿爾卑斯糖作為獎(jiǎng)品。整個(gè)活動(dòng)辦得非常成功，氣氛也非?；钴S，每位同學(xué)都得到了上臺(tái)講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。通過這次的英語(yǔ)角活動(dòng)，再次提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，也讓同學(xué)們更加勇于展示自己，表現(xiàn)自己。后來我們又組織了徒步濱海路之行等，讓大家領(lǐng)略了初春的大連風(fēng)景。除此之外，我們還聯(lián)系了工管3班組織了麗礁灣海邊燒烤活動(dòng)，進(jìn)一步達(dá)到了娛樂生活、享受生活、從娛樂中鍛煉學(xué)習(xí)的目的。三、社會(huì)實(shí)踐方面“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班有十多名同學(xué)寒假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家在雪災(zāi)受災(zāi)區(qū)的同學(xué)參加義務(wù)掃雪，有的同學(xué)打工鍛煉自己，有的同學(xué)參加縣里組織的籃球賽還得了獎(jiǎng)等等。在即將到來的暑假，我班很多同學(xué)也積極報(bào)名參加了學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，以便更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、21/24不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們會(huì)從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信我班會(huì)較上學(xué)期有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步，正像我們的班歌唱的那樣，奔跑起來2016年小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)|2016年上半年小學(xué)班級(jí)工作總結(jié)成長(zhǎng)的足跡|暑期語(yǔ)文興趣班工作總結(jié)|20162016年度第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)|“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建工作總結(jié)|地鐵班班級(jí)工作總結(jié)|班級(jí)工作情況匯報(bào)|“學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生公寓管理手冊(cè)學(xué)習(xí)交流會(huì)”班會(huì)總結(jié)|查看更多班級(jí)工作總結(jié)一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，孩子們也期待著能在這里感受到家的溫暖，享受母親般的關(guān)愛?；仡櫼荒陙硭龅墓ぷ鳎m然有些苦，有些累，但看著孩子們一天天進(jìn)步，值現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得更好。一管理方面1和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)幼苗愛心交流愛是無聲的語(yǔ)言，愛是鑒別教育的尺度。教育是一種心靈的藝術(shù)，只有心與心地真誠(chéng)交流，才能贏得孩子們的信任和愛戴，因此作為班主任我不敢疏忽每一個(gè)孩子。一年級(jí)的孩子由于年齡小，特別需要呵護(hù)。每天早晨起來，我都要看看他們的衣服是否穿整齊了，幫助他們整一整。冬天檢查他們穿的薄不薄。課前課后提醒他們多喝水，特別是那些容易感冒上火的孩子，一一點(diǎn)著他們的名字提醒他們喝水。誰(shuí)的鞋子壞了，立即拿去給他們修，讓他們感到在學(xué)22/24校同樣也有媽媽的愛。上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了兩名學(xué)生，這學(xué)期開學(xué)時(shí)學(xué)生還問“老師他們倆怎么沒來呀我們可想他們了?！笔前。谶@個(gè)特殊的大家庭里，他們已建立了深厚的感情，怎會(huì)不想念呢。這學(xué)期我們班又來了兩名新生，剛來時(shí)他們很陌生，我就讓其他孩子主動(dòng)找他們玩，我也經(jīng)常找他們聊天，他們很快就融入到了新集體中了，下課了就跑到我身邊拉著我的手，或拿著自己