精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/811、爬山虎的腳11、爬山虎的腳教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字及新詞。認(rèn)讀3個(gè)字。2、結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)作者觀察的仔細(xì)及用詞的準(zhǔn)確。3、朗讀課文。背誦第2自然段。4、了解爬山虎的腳長(zhǎng)在什么地方，什么樣子，產(chǎn)生仔細(xì)觀察事物的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生朗讀課文，了解爬山虎的腳的樣子及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)爬山虎的腳怎么爬及爬山虎的腳與葉的關(guān)系。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)自學(xué)、小組合作等形式初步了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字及新詞，3個(gè)認(rèn)讀字。2、能夠正確、流利的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字，正確流利的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/8一、導(dǎo)入大家都知道爬山虎吧，那么你們都認(rèn)真觀察過(guò)爬山虎的腳嗎希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)爬山虎的腳這一課能夠?qū)W到你們想知道的東西。二、新授（一）初讀課文，整體感知。1、自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)確。2、指名讀，糾正學(xué)生的字音。如拂隙莖3、小組互相檢查，做到正確、流利。4、默讀課文，思考課文主要介紹了爬山虎腳的哪些內(nèi)容5、匯報(bào)（1）爬山虎的腳長(zhǎng)在哪兒（2）爬山虎的腳什么樣怎么爬（3）有什么作用等。（4）在課文中用自己喜歡的方式畫(huà)下相應(yīng)的詞句。6、匯報(bào)。讀一讀畫(huà)下的句子。（二）學(xué)習(xí)生字。1、指名讀一讀本課的生字、詞語(yǔ)。（1）讀一讀，指名讀。（2）重點(diǎn)指點(diǎn)讀音拂隙莖（3）重點(diǎn)指點(diǎn)字形拂莖蝸瞧2、出示生詞均勻重疊蝸?？障队|角痕跡爬山虎拉一把瞧精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/8不起（個(gè)別讀、小組間互相檢查讀一讀。）3、把字詞帶到課文中讀一讀，做到正確流利。三、初步理解課文內(nèi)容A1。四、學(xué)習(xí)第一自然段。1、指名讀第一自然段。2、這一自然段共有幾句話(huà)分別講了什么A23、這段中的哪個(gè)字最能體現(xiàn)爬山虎的特點(diǎn)（爬）五、了解爬山虎葉子的特點(diǎn)。1、輕聲讀第二自然段，理解“剛長(zhǎng)出來(lái)”和“長(zhǎng)大了的”葉子各有什么特點(diǎn)。2、填空剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的特點(diǎn)_、_。長(zhǎng)大了的葉子的特點(diǎn)_、_、_、_。3、看插圖，重點(diǎn)理解課文怎樣寫(xiě)長(zhǎng)大了的葉子。（抓住“新鮮”、“一順兒”、“均勻”）4、朗讀指導(dǎo)讀出葉子的美來(lái)。5、試著把這一自然段背下來(lái)。五、作業(yè)練習(xí)有感情的朗讀課文，抄寫(xiě)本課的生字及詞語(yǔ)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文，并能夠結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)作者觀精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/8察的仔細(xì)及用詞的準(zhǔn)確。2、背誦第2自然段。3、了解爬山虎的腳長(zhǎng)在什么地方，什么樣子，產(chǎn)生仔細(xì)觀察事物的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生朗讀課文，了解爬山虎的腳的樣子及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)爬山虎的腳怎么爬及爬山虎的腳與葉的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程一、了解爬山虎腳的特點(diǎn)。導(dǎo)入爬山虎的葉子之所以生機(jī)勃勃鋪滿(mǎn)墻，跟它的腳關(guān)系密切，它的腳到底是怎樣的呢請(qǐng)自學(xué)第三自然段，邊默讀邊畫(huà)出寫(xiě)爬山虎腳的有關(guān)句子。1、觀察實(shí)物（或掛圖），默讀課文，進(jìn)一步了解爬山虎腳的位置、樣子、顏色。用自己的話(huà)與同桌相互說(shuō)一說(shuō)。2、屏幕（或黑板）顯示描寫(xiě)爬山虎腳的話(huà)，學(xué)生說(shuō)說(shuō)每句話(huà)講了什么，了解爬山虎腳的位置、樣子、顏色。3、讓全班學(xué)生選擇彩筆，邊默讀描寫(xiě)爬山虎腳的句子，邊畫(huà)出爬山虎的腳。4、按照課文有關(guān)內(nèi)容，小組評(píng)議畫(huà)的情況。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/85、熟讀，指導(dǎo)背誦。6、結(jié)合板書(shū)小結(jié)因?yàn)樽髡摺白⒁狻绷?，所以?duì)爬山虎腳長(zhǎng)的位置、樣子、顏色才了解得這么詳細(xì)。那么它是怎么爬的請(qǐng)自學(xué)課文第四自然段。二、了解爬山虎是怎么向上爬的。1、教師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊圈出寫(xiě)爬山虎怎么爬的動(dòng)詞。2、學(xué)生邊匯報(bào)，教師邊板書(shū)觸巴拉貼3、在四人學(xué)習(xí)小組自主探究爬山虎是怎么爬的，注意理解“變”與“彎”與“貼”的因果關(guān)系。4、小結(jié)作者正是準(zhǔn)確地運(yùn)用了這些動(dòng)詞，才把爬山虎的腳是怎么爬的過(guò)程寫(xiě)得很具體。作者正是按照爬山虎的生長(zhǎng)順序來(lái)觀察的，所以寫(xiě)得才這么有序。5、觀察電腦演示的爬山虎的腳爬墻的過(guò)程，用課文語(yǔ)句來(lái)解說(shuō)這一過(guò)程。6、重點(diǎn)理解什么叫“一腳一腳”往上爬。（1）假設(shè)黑板就是一堵墻，這是爬山虎的一根莖（教師用彩色粉筆畫(huà)），這是嫩葉（畫(huà)葉）。讓學(xué)生上臺(tái)用手演示爬山虎的腳，用動(dòng)作演示爬山虎是怎么爬的。（2）評(píng)議剛才同學(xué)的演示。（3）再讓學(xué)生上臺(tái)演示爬山虎往高處爬的情景。（4）教師小結(jié)原來(lái)爬山虎可不像動(dòng)物那樣只有精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/8幾只腳交替著爬，而是長(zhǎng)一只腳巴住墻，再爬就必須再長(zhǎng)一只腳，再巴住墻。一直往上長(zhǎng)，必須不斷長(zhǎng)出新腳。所以，葉圣陶爺爺說(shuō)爬山虎是“一腳一腳”往上爬的。（5）看電腦演示爬山虎正面爬墻的過(guò)程，請(qǐng)學(xué)生用自己的話(huà)敘述。爬山虎不只往上爬，還往左邊、右邊爬，緊緊貼在墻上，爬滿(mǎn)整個(gè)墻。所以課文第二自然段才寫(xiě)“一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很”。（6）熟讀課文，試著將這一自然段背下來(lái)。7、小結(jié)過(guò)渡剛才我們學(xué)習(xí)了爬山虎觸著墻的腳是怎么爬的，那么沒(méi)觸著墻的腳會(huì)變成什么樣呢請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)最后一個(gè)自然段。三、學(xué)習(xí)第五自然段。1、歸納觸著墻和沒(méi)觸著墻的不同情況。沒(méi)觸著墻板書(shū)萎了觸著墻板書(shū)牢固2、爬山虎的腳與墻的關(guān)系怎樣3、朗讀課文第五自然段。四、總結(jié)。1、學(xué)生歸納第二、三、四、五自然段各講的是什么內(nèi)容。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7/82、復(fù)習(xí)第三、四、五這幾個(gè)自然段，講講圍繞爬山虎的腳，先講了什么，再講了什么，最后講了什么。3、了解作者在觀察方面有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)的。4、總結(jié)這篇課文重點(diǎn)圍繞“爬山虎的腳”來(lái)寫(xiě)，為了說(shuō)清楚這個(gè)意思，作者進(jìn)行了細(xì)心而有序的觀察，并且用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)，使爬山虎的腳給我們留下了深刻的印象。五、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。六、拓展作業(yè)。1、把課文中你喜歡的句子抄下來(lái)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這些句子。2、細(xì)心觀察一種植物，將它最有特點(diǎn)的部分寫(xiě)下來(lái)，與同學(xué)交流。3、實(shí)地觀察爬山虎（如有條件），了解爬山虎的其他特點(diǎn)。4、思考人類(lèi)有哪些方面模仿了爬山虎的腳攀爬的原理；或我們?nèi)祟?lèi)在哪些方面可以模仿爬山虎攀爬的原理，去解決實(shí)際問(wèn)題。板書(shū)爬山虎葉綠腳位置精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)8/8生長(zhǎng)A11讀讀課文，想想文