呼和浩特市高二下學(xué)期語文期末考試試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 情景默寫 (共1題；共3分)1. （3分） (2016高二下黑龍江期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。莊子逍遙游中以“_ ， _”寫宋榮子看淡世間榮辱，不會(huì)因外界評(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪。荀子勸學(xué)中“_ ， _”兩句，告訴我們君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)和不斷自省提升自我。李白在蜀道難中以“_ ， _”寫善飛善攀的鳥獸難以逾越雄奇險(xiǎn)峻的蜀道，生動(dòng)地暗示出行人入蜀的艱難。過零丁洋中，文天祥以“_ ， _”激勵(lì)和感召志士仁人為正義事業(yè)英勇獻(xiàn)身。二、 語言表達(dá) (共1題；共7分)2. （7分） (2017衡水模擬) 下面這封信五處不合規(guī)范，請(qǐng)指出并改正。敬愛的爺爺：您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您，有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁 ， 向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖?。此致敬禮！孫敬上年月日（1） 這封信格式有兩處錯(cuò)誤：_；_。（2） 文中劃線的兩個(gè)句子有語病，請(qǐng)改正。_。_。（3） 文中加線的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來加以修改。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)3. （10分） 閱讀下面的文字，完成后面練習(xí)題。蜜蜂同時(shí)過著幾種生活：既是動(dòng)物，又是動(dòng)物的組織、細(xì)胞或細(xì)胞器。離窠外出尋找花蜜的單個(gè)蜜蜂（根據(jù)一個(gè)跳舞的小蜂給它的指令：“去南偏東南七百米，有苜蓿注意根據(jù)太陽偏轉(zhuǎn)調(diào)整方向?！保┤匀皇侨缤屑?xì)絲系住一樣屬于蜂窠的一部分。工蜂在營建蜂窠的時(shí)候，看上去就像胚細(xì)胞在構(gòu)成一片發(fā)育中的組織；離遠(yuǎn)一點(diǎn)看，它們像是一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的病毒制造出一排排對(duì)稱多邊形晶體。分群的時(shí)刻來到，老蜂王打算帶著它的一半家口離窠而去，這時(shí)的景象就像蜂窠在進(jìn)行有絲分裂。群蜂一時(shí)來回騷動(dòng)，就像細(xì)胞液里游動(dòng)的顆粒。它們自動(dòng)分成幾乎一點(diǎn)不差的兩部分，一半跟著要離去的老蜂王，另一半跟著新的蜂王，于是，像一個(gè)卵子分裂一樣，這個(gè)毛茸茸晶黑金黃的龐然大物分裂成兩個(gè)，每一個(gè)都擁有相同的蜜蜂基因組。（1） 從文段中提取要點(diǎn)，并概括文段主旨。（2） 如何理解蜜蜂“又是動(dòng)物的組織、細(xì)胞或細(xì)胞器”？請(qǐng)根據(jù)文本選段舉例說明。（3） 分析文段中畫線句子的特點(diǎn)及表達(dá)效果。（4） 本文語言形象生動(dòng)，選文部分也能體現(xiàn)這一特點(diǎn)。請(qǐng)舉出幾個(gè)這樣的例子并加以體會(huì)。（5） 作者探討了生物的社會(huì)性，作者真正的目的是什么？4. （15分） (2017高一下鹽城期中) 閱讀下面的作品，完成各題。國產(chǎn)電影“喜劇的憂傷”國慶長假，帶著孩子走進(jìn)影院看了兩部“口碑好”的電影，一部是徐崢自導(dǎo)自演的港囧，一部是開心麻花出品的夏洛特?zé)?。原以為走進(jìn)影院便會(huì)倒頭就睡的孩子，竟邊看邊哈哈大笑，很是過癮?；貋碓倏次⑿排笥讶?，對(duì)這兩部電影各種刷屏點(diǎn)贊，從港囧里的經(jīng)典老歌盤點(diǎn)，到夏洛特?zé)览锏男α隙巫踊仡櫍胁簧倜襟w人更感慨“值得看第二遍”。在我看來，這兩部喜劇電影殊途同歸，一個(gè)延續(xù)了徐崢“泰囧式”的搞笑風(fēng)格，將人到中年的各種“囧”事很用心地?cái)€到一起，一個(gè)則將開心麻花式的幽默段子，發(fā)揮到極致，湊了個(gè)東北風(fēng)味的經(jīng)典大亂燉，電影最后，都回歸到了一個(gè)主題：珍惜眼前人，過好當(dāng)下的生活。這也讓我想起了去年發(fā)生在北京人藝的一件不太愉快的“囧事”。當(dāng)時(shí)一群“90后”學(xué)生走進(jìn)人藝看最經(jīng)典的話劇雷雨，讓人沒想到的是，當(dāng)演員全情表演時(shí)，臺(tái)下的青年學(xué)子們竟“笑聲不斷”，后來有記者采訪，笑場(chǎng)的原因是“演員表演太滑稽”。目前，我們的觀影人群多為“90后”“00后”，這些看著泰囧小時(shí)代成長的孩子，對(duì)他們從小便接受、耳濡目染的流行文化相當(dāng)熟悉，甚至是追逐熱捧，而對(duì)如雷雨這樣的經(jīng)典文化卻難以親近，這也反映了當(dāng)下我們的文化生態(tài)有所缺失，那就是少了對(duì)經(jīng)典的敬畏和傳承。今年兩會(huì)上，習(xí)主席點(diǎn)贊的由路遙小說改編的電視劇平凡的世界，重新掀起了一股“路遙熱”。這部創(chuàng)作于80年代的文學(xué)經(jīng)典，在今天讀來，之所以依然有很強(qiáng)的生命力和感染力，正是因?yàn)樗高^少安少平兄弟倆的奮斗歷程，透過潤葉曉霞姐妹倆的善良人格，頌揚(yáng)了人類永恒的主題人性的真善美，這部作品傳遞的價(jià)值觀也影響了一代又一代的中國人。經(jīng)典在今天讀來，依然能讓我們內(nèi)心感動(dòng)，不是因?yàn)樗幕阈Γ皇且驗(yàn)樗娜A麗場(chǎng)景，而是人性之光。那些讓人一笑而過的作品，注定在文化的長河中站不住腳。在寫這段文字的時(shí)候，微信圈里的媒體人正報(bào)喜，夏洛特?zé)滥嬉u港囧，成為國慶檔里的票房“黑馬”，并列舉了劇中多處“讓人忽略的搞笑細(xì)節(jié)”，如果一部電影，最終給人留下的只有搞笑的段子，我們是該開心還是悲哀呢？我們的電影，固然需要像港囧夏洛特?zé)肋@樣能娛樂大眾的搞笑電影，就好比我們做網(wǎng)站新聞，明星娛樂新聞總能吸引眼球，但能體現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站的品味和格調(diào)的，更是那些有情懷、有內(nèi)涵、有底蘊(yùn)的作品。北京人藝話劇 喜劇的憂傷，2012年上演時(shí)曾一票難求，劇本改編自日本著名編劇三谷幸喜的笑的大學(xué)，留給人們的不只是好笑。但愿我們的國產(chǎn)喜劇電影，讓人笑過之后，更多一些感悟，更多一些感動(dòng)，更多一些思考的余味。我們的國產(chǎn)電影今后向何處去？我以為，既需要流行，更呼喚經(jīng)典。（1） 文章第段提及發(fā)生在北京人藝的一件不太愉快的“囧事”，有何作用？（2） 請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章第段的論述層次。（3） 請(qǐng)結(jié)合文章，理解最后一段中“我以為，既需要流行，更呼喚經(jīng)典”一句話的含意。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)5. （8分） (2017高三上江蘇開學(xué)考) 閱讀下面的詩歌，回答問題。秋江晚泊劉禹錫長泊起秋色，空江涵霽暉。暮霞千萬狀，賓鴻次第飛。古戍見旗迥，荒村聞犬稀。軻峨艑上客，勸酒夜相依。【注】作于被貶夔州途中。軻峨：孤高狀。艑：船。（1） 請(qǐng)賞析首聯(lián)“空”字的妙處。 （2） 請(qǐng)分析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。 （3） 請(qǐng)概括尾聯(lián)表達(dá)的情感。 五、 文言文閱讀 (共2題；共25分)6. （14分） (2018東莞模擬) 閱讀下面的文言文，完成下面小題 王處存，京兆萬年人。世籍神策軍，家勝業(yè)里，為天下高。父宗，巧射利，侈靡自奉，僮千人，以此奮累除檢校司空、金吾大將軍，遙領(lǐng)興元節(jié)度使。處存自右軍鎮(zhèn)使歷檢校刑部尚書、定州制置使，累遷義武節(jié)度使。黃巢陷京師，處存號(hào)哭，不俟詔，分麾下兵二千間道至山南衛(wèi)乘輿。外約王重榮連盟，進(jìn)屯渭橋，而涇州行軍司馬唐弘夫亦屯渭北。詔處存檢校尚書右仆射督戰(zhàn)，俄拜東南面行營招討使。中和二年，授京城東面都統(tǒng)。每痛國難未夷，語輒流涕，軍中多處存義，愈為之用。素善李克用，又故婚好，遣使十輩曉譬迎勸卒共平京師。王鐸差興復(fù)功，以勤王舉義處存為第一，收城破賊克用為第一。遷檢校司空。復(fù)出兵三千屬大將張公慶會(huì)諸軍捕巢泰山，滅之。進(jìn)檢校司徒、同中書門下平章事。甲令孜討重榮徙處存節(jié)度河中上書言重榮有大功不可改易搖諸侯之心不納趣上道軍次晉州刺史冀君武閉門不內(nèi)而重榮拒詔處存臨事通便宜，有大將風(fēng)。幽、鎮(zhèn)兵悍馬強(qiáng)，其地勢(shì)也而易、定介于其間，侵軼歲至。及李匡威得志，謀并取之。處存善修鄰歡，內(nèi)撫民有恩，痛折節(jié)下賢，協(xié)穆太原以自助，遠(yuǎn)近同心。歲時(shí)講兵，與諸鎮(zhèn)抗，無能侵軋者。累加侍中、檢校太尉。卒，年六十五，贈(zèng)太子太師，謚曰忠肅。三軍跡河朔舊事，推子郜由副使為留后，昭宗從之。累拜節(jié)度使，加檢校司空、同中書門下平章事，又進(jìn)太保。（節(jié)選自新唐書王處存?zhèn)鳎?） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 田令孜討王重榮/徙處存節(jié)度河中/上書言/重榮有大功/不可改易/搖諸侯之心/不納/趣上道/軍次晉州/刺史冀君武閉門不內(nèi)/而重榮拒詔/B . 田令孜討王重榮/徙處存節(jié)度河中/上書言/重榮有大功/不可改/易搖諸侯之心/不納趣上道/軍次晉州/刺史冀君武閉門不內(nèi)/而重榮拒詔/C . 田令孜討王重榮徙/處存節(jié)度河中/上書言重榮有大功/不可改/易搖諸侯之心/不納趣上道/軍次晉州/刺史冀君武閉門不內(nèi)/而重榮拒詔/D . 田令孜討王重榮徙/處存節(jié)度河中/上書言/重榮有大功/不可改易/搖諸侯之心/不納趣上道/軍次晉州/刺史冀君武閉門不內(nèi)/而重榮拒詔（2） 下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 神策軍，唐朝中后期中央北衙禁軍的主力，原為西北的成邊軍隊(duì)，后進(jìn)入京師成為禁軍。B . “領(lǐng)”表示領(lǐng)受，與“除”“授”“拜”意思相同，都表示官職授予，“徙”則表示官職調(diào)動(dòng)。C . 太子太師，古代官職，西晉始置，多為虛銜，無實(shí)職，可以用來追贈(zèng)死去的重臣。D . “河朔”的“朔”與“朔漠”“朔風(fēng)”的“朔”都是指北方，唐末“河朔三鎮(zhèn)”體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)的形勢(shì)。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 王處存家境殷實(shí)，出身富裕之家。他家族世隸屬于神策軍，他父親王宗，善于追求財(cái)利，有奴仆千人，由于資財(cái)而顯達(dá)。B . 王處存忠于君主，聯(lián)合有用之人。他對(duì)外王重榮訂約結(jié)盟，為了聯(lián)合李克用先后派遣使者十人前去勸說開導(dǎo)并迎接。C . 王處存內(nèi)外用心，確保地區(qū)安全。他對(duì)內(nèi)安撫百姓，禮待賢士，對(duì)外與太原交好，訓(xùn)練軍隊(duì)，軍力強(qiáng)大，保障不受侵犯。D . 王處存對(duì)國有功，享有身后哀榮。他救援皇帝、平定叛亂，多次升遷；死后被封太子太師，其子也得到提拔，后做太保。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 黃巢陷京師，處存號(hào)哭，不俟詔，分麾下兵二千間道至山南衛(wèi)乘輿。每痛國難未夷，語輒流涕，軍中多處存義，愈為之用。7. （11分） (2019高二上襄汾月考) 閱讀下面文字，完成下列小題。 馮唐者，其大父趙人。父徙代。漢興徙安陵。唐以孝著，為中郎署長，事文帝。文帝輦過，問唐曰：“父老何自為郎？家安在？”唐具以實(shí)對(duì)。文帝曰：“吾居代時(shí)，吾尚食監(jiān)高祛數(shù)為我言趙將李齊之賢，戰(zhàn)于鉅鹿下。今吾每飯，意未嘗不在鉅鹿也。父知之乎？”唐對(duì)曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也?！鄙显唬骸昂我裕俊碧圃唬骸俺即蟾冈谮w時(shí)，為官率將，善李牧 。臣父故為代相，善趙將李齊，知其為人也?！鄙霞嚷劻H、李牧為人，良說 ，而搏髀曰 ：“嗟乎！吾獨(dú)不得廉頗、李牧為吾將，吾豈憂匈奴哉 ！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓?，起入禁中。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我 ，獨(dú)無間處乎？”唐謝曰：“鄙人不知忌諱?！碑?dāng)是之時(shí)，匈奴新大入朝那，殺北地都尉卬。上以胡寇為意，乃卒復(fù)問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對(duì)曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰：閫以內(nèi)者 ，寡人制之；閫以外者，將軍制之。軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能，遣選車千三百乘，彀騎萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強(qiáng)秦，南支韓、魏。當(dāng)是之時(shí)，趙幾霸 。其后會(huì)趙王遷立，其母倡也。王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍伍符。終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功莫府，一言不相應(yīng)，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級(jí)，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。臣誠愚，觸忌諱，死罪死罪！”文帝說，是日令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守，而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士 。七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐 。唐時(shí)年九十余，不能復(fù)為官，乃以唐子馮遂為郎。遂字王孫，亦奇士，與余善。選自史記張釋之馮唐列傳【注釋】：門檻。此指國門。（1） 下列加下劃線解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 閫以內(nèi)者，寡人制之制：處置；管理。B . 當(dāng)是之時(shí)，趙幾霸霸：稱霸。C . 西抑強(qiáng)秦，南支韓、魏支：支持。D . 陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也用：任用。（2） 下面句子中能直接表現(xiàn)馮唐勇于犯顏直諫性格特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ） 陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能上怒，起入禁中拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士一言不相應(yīng)，文吏以法繩之陛下法太明，賞太輕，罰太重A . B . C . D . （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 馮唐是漢文帝時(shí)杰出之士，但他的仕途仍大起大落，作者昭示他的坎坷際遇，是對(duì)封建政治的控訴。B . 馮唐告誡文帝，“委任而責(zé)成功” 是君王的用人之道，明君當(dāng)重賞而不當(dāng)重罰。C . 這段文字在樸實(shí)的敘寫中，蘊(yùn)蓄著作者強(qiáng)烈的愛憎之情，在寫作上體現(xiàn)司馬遷的風(fēng)格。D . 文中一些細(xì)節(jié)之處特別是一些人物的對(duì)話，作了栩栩如生的描寫，使傳文有著強(qiáng)烈的文學(xué)性，如對(duì)馮唐的犯顏直諫和漢文帝的勇于納諫，都作了生動(dòng)形象的描繪，顯示了其獨(dú)有的性格特征。（4） 言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我 ，獨(dú)無間處乎？”終日力戰(zhàn)，斬首捕虜，上功莫府，一言不相應(yīng)，文吏以法繩之。六、 材料作文 (共1題；共5分)8. （5分） (2017高二下南陽期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。60多歲的進(jìn)城務(wù)工人員易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會(huì)所在地火炬大廈附近干活，一時(shí)內(nèi)急，近處無公廁，情急之下，便到大廈里上廁所。因?yàn)樾犹K太舊日，怕弄臟干凈的地面，他便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能太給公家添麻煩，讓我進(jìn)來免費(fèi)上廁所，已經(jīng)十分感激了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動(dòng)。但也有一些