英語簡(jiǎn)單句的五種基本句型教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生能熟悉句子的主要成分;2.讓學(xué)生明白簡(jiǎn)單句的定義;3.告訴學(xué)生英語句子的基本語序;4.帶領(lǐng)學(xué)生歸納出五種簡(jiǎn)單句;5.引導(dǎo)學(xué)生通過語法手段的轉(zhuǎn)換、并列、增加修飾及使用從屬分句來組成千變?nèi)f化的句子，從而表達(dá)各種思想。二、教學(xué)重難點(diǎn)：.引導(dǎo)學(xué)生通過語法手段的轉(zhuǎn)換、并列、增加修飾及使用從屬分句來組成千變?nèi)f化的句子，從而表達(dá)各種思想。三、教學(xué)過程:Step1:激情導(dǎo)入就教室里的人和物快速地說一些英語簡(jiǎn)單句。 我為何能如此快說出這么多的句子呢?.哈哈，因?yàn)槲矣薪^招。如你能掌握它，也能很快地用英語表達(dá)你的思想。同學(xué)們，想不想要絕招?Step2:出示目標(biāo)、明確任務(wù)1常握簡(jiǎn)單句的五種基本句型結(jié)構(gòu);2.能判斷-個(gè)簡(jiǎn)單句屬于那種句型，Step3:講授復(fù)習(xí)句子的主要成分主語(The Subject )表示句子所說的是什么人”或什么事物。謂語(The Predicate)說明主語做什么”，“是什么或者怎么樣。表語(The Predicative) 說明主語“是什么或者“怎么樣”。賓語(The Object)表示動(dòng)作、 行為的對(duì)象。補(bǔ)語(The Complement)用來補(bǔ)充說明主語或賓語的情況2、簡(jiǎn)單句的定義:簡(jiǎn)單句:由一個(gè)主語或并列主語和一個(gè)謂語(或并列謂語)構(gòu)成的句子。在簡(jiǎn)單句中主語和謂語是句子的核心。.Tom likes music. Tom and John like music. .Tom sat down at his desk and read .3、了解了動(dòng)詞的分類。實(shí)義動(dòng)詞的分類(連系動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞、及物動(dòng)詞)4、五個(gè)句型1) 主語+謂語+賓語(S+V+O)賓語有兩種 .間接賓語和直接賓語。這種句型可稱為主謂賓結(jié)構(gòu)，它的謂語一般多是及物動(dòng)詞。I like bananas.We are having an English class.People should plant more trees.2)主語+謂語(S+V)這種句型簡(jiǎn)稱為主謂結(jié)構(gòu)，其謂語般都是不及 物動(dòng)詞，Things changed.Nobody went.Time flies。Class begins .Spring has come .3) 主語+系動(dòng)詞+表語(S+V+P)I am your teacher .It is getting warmer.He looks happy.She became a lawyer.注:我們平常所說的be動(dòng)詞有兩種含義:(助動(dòng)詞的be;作為連系 動(dòng)詞的be).是 (be).變得 (get，become ,turn . ).看起來 (look),聞起來(smell),嘗起來(taste) .摸起來(feel),聽起來(sound)保持(keep, stay) .似乎(seem，appear)4)主語+謂語+間賓直賓(S+V+InO+DO)這種句型可稱為主謂賓賓結(jié)構(gòu)，其謂語應(yīng)是可有雙賓語的及物動(dòng)詞一個(gè)是間接賓語，一個(gè)是直接賓語。I teach you English.She gave me a pen .They made him a cake當(dāng)直賓放在間賓前時(shí)，直賓后應(yīng)加to或for.5.)主語+謂語+賓語+賓補(bǔ)(S+V+0+C)所謂賓語補(bǔ)足語就是補(bǔ)充說明前面的賓語，這種句型可簡(jiǎn)稱為主謂賓補(bǔ)鄉(xiāng)補(bǔ)語是賓語補(bǔ)語，與賓語起即構(gòu)成復(fù)合賓。He made the boy laugh.I heard them singing there.We should keep Our room clean.I found the book easy.Step4:鞏固練習(xí)、檢測(cè)驗(yàn)收1.Summer is coming.2.They will let me go.3.He gave me a computer.4.She knows French.5.The gas smells terrible.Step5:師生互動(dòng)、知識(shí)總結(jié)與拓展