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地震中的父與子,閱讀提示：細讀課文2-12自然段，劃出寫父親神態(tài)、語言、動作的句子，細細品味，你從中感受到什么，可以在旁邊寫寫批注。,誰愿意幫助我？你是不是來幫助我？你是不是來幫助我？,他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。,他挖了36小時，沒人再來阻擋他。,不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！,第二課時,找找反義詞：絕望（）危險（）幸福（）漆黑（）失常（）肯定（）,他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。,小練筆：,在漆黑一片的廢墟下，15個孩子就這樣孤苦無靠地躲在教室的墻角下。他們看不見任何東西，甚至聽不見任何聲音他們當中有的害怕得瑟瑟發(fā)抖，有的和身邊的伙伴緊緊抱做一團，還有的因為恐懼而嚶嚶哭泣,不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！,課文主要描寫了1994年洛杉磯大地震中，一位父親奮不顧身地在廢墟中挖了38個小時，終于救出了自己的兒子以及兒子的同學。,課文主要內(nèi)容,他滿面塵灰，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。,

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