1/9小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞教研室各學(xué)科工作計(jì)劃與辛莊中心小學(xué)2016年下半年工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，認(rèn)真落實(shí)“五三一”要求，積極探索“減負(fù)增效”的新途徑，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程改革為重點(diǎn)，以有效教學(xué)為突破口，深化教學(xué)研究，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)1小學(xué)四率達(dá)100，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100，做好學(xué)籍管理工作。2嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)三項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，追求輕負(fù)高效，構(gòu)建和諧校園。3繼續(xù)深化新課程改革，加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，切實(shí)提高教師的教研水平。4切實(shí)抓好教學(xué)“七認(rèn)真”工作的管理，運(yùn)用組織培訓(xùn)、示范引導(dǎo)、檢查反饋等管理手段來規(guī)范教師的“七認(rèn)真”工作。5加強(qiáng)學(xué)科調(diào)研，重視教學(xué)質(zhì)量，期末三科合格率達(dá)95以上。6加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，努力為教師搭建相互協(xié)作相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。7加強(qiáng)學(xué)校體藝科技衛(wèi)生工作，開展好大課間活動(dòng)，做好體育藝術(shù)21項(xiàng)目工作，2/9加強(qiáng)“小蜜蜂”少年宮建設(shè)，力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。8加強(qiáng)特色建設(shè)，強(qiáng)化評(píng)彈文化教育特色、足球特色、科技教育特色和藝術(shù)教育版畫特色項(xiàng)目。9加強(qiáng)特教班管理，做好學(xué)校隨班就讀工作。三、具體工作要求（一）增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，建立依法治校的良好秩序。1規(guī)范辦學(xué)行為。落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，確保大課間活動(dòng)正常開展。組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，為每一個(gè)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。2認(rèn)真做好“學(xué)籍管理”。嚴(yán)格執(zhí)行省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)等相關(guān)手續(xù)，確保學(xué)生四率達(dá)100。對(duì)殘疾兒童做好檔案管理工作，對(duì)外地生做好跟蹤調(diào)研工作，對(duì)后進(jìn)生做好跟蹤輔導(dǎo)工作。3嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”。根據(jù)XX市義務(wù)教學(xué)課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到開齊、上足、上好每一門學(xué)科，并做好三表上網(wǎng)、上墻、上報(bào)工作，禁止隨意調(diào)課、隨意擠占現(xiàn)象。（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)“七認(rèn)真”工作規(guī)范（征求意見稿）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂各學(xué)科的“七認(rèn)真”要求，努力建立學(xué)?！捌哒J(rèn)真”工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使“七認(rèn)真”要求真正落實(shí)到每門學(xué)科、每位教師、每個(gè)環(huán)節(jié)。1認(rèn)真?zhèn)湔n。（1）備課本各欄目都要記載齊3/9全，不能有空缺。（2）每課時(shí)備課都要有重、難點(diǎn)的分析。（3）分課時(shí)備課要完整，要體現(xiàn)教學(xué)改革精神，重視學(xué)法指導(dǎo)，既備教師的“教”，又備學(xué)生的“學(xué)”，主備科目不得出現(xiàn)提綱式的簡(jiǎn)案。（4）備課無(wú)缺漏，各學(xué)科提前備課控制在310教時(shí)。（5）認(rèn)真寫好教學(xué)后記。50周歲以下的教師，主備科目每周詳寫一篇，字?jǐn)?shù)不少于150字，寫在教案后面，同時(shí)在專用欄目中有點(diǎn)滴反思，兼?zhèn)淇颇康慕虒W(xué)后記寫在備課本的相應(yīng)欄中，字?jǐn)?shù)不作要求。50周歲以上教師數(shù)量為三分之一。2認(rèn)真上課。（1）認(rèn)真上好常態(tài)課。我們要不斷研究課堂，積極探索“簡(jiǎn)約、實(shí)用、有效”的課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建“重基礎(chǔ)、重能力、重個(gè)性、重發(fā)展”的框架，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。教師要在用好傳統(tǒng)手段的同時(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，特別是多媒體和網(wǎng)絡(luò)手段，積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮多媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在改善視聽效果和獲取信息上的優(yōu)勢(shì)，提高信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平。（2）繼續(xù)實(shí)行隨堂聽課。隨堂聽課是百分考核的一個(gè)方面，本學(xué)期要繼續(xù)做好隨堂聽課工作。由教導(dǎo)處合理調(diào)配、安排聽課教師，聽課后及時(shí)與上課教師交流，填寫好記錄表，提出針對(duì)性意見或建議，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（3）上好校級(jí)展示課。期初讓每位教師填寫好上課內(nèi)容，4/9由教導(dǎo)處合理安排作課時(shí)間，上課教師要精心準(zhǔn)備，聽課教師要積極反饋，做好聽課記錄，填好評(píng)價(jià)表，期末由教研組長(zhǎng)將每次展示課的簽到表、教案、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等資料整理好后交檔案室。3認(rèn)真布置與批改作業(yè)。（1）按教導(dǎo)處的規(guī)定統(tǒng)一設(shè)置簿冊(cè)及作業(yè)種類、格式。（2）作業(yè)的布置、批改要和教學(xué)進(jìn)度同步。（3）作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批、錯(cuò)批。（4）學(xué)生作業(yè)一律由教師用紅筆批改，改筆工整、字跡規(guī)范，等第寫全，提倡寫激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。（5）學(xué)生作業(yè)本整潔，字跡端正（寫字質(zhì)量到期末有進(jìn)步），正確率較高。4認(rèn)真輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作不可缺少的一環(huán)，是因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量的途徑之一，要求做到（1）平時(shí)對(duì)學(xué)生提出的疑問要及時(shí)耐心地給予指導(dǎo)和幫助。（2）著力做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。對(duì)后進(jìn)生摸清其家庭、社會(huì)環(huán)境、學(xué)習(xí)生活、身體、智力等情況，利用一切時(shí)間做好輔導(dǎo)工作，并記好后進(jìn)生輔導(dǎo)記載。（3）對(duì)優(yōu)等生要加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)展其特長(zhǎng)。5認(rèn)真組織考核。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是素質(zhì)教育的基本要素，是課程改革成功的保證，是學(xué)校發(fā)展的生命線。教導(dǎo)處各條線分工協(xié)作，不定期組織質(zhì)量調(diào)研，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的存在問題，進(jìn)行深入分析，并提出整改意見。6認(rèn)真組織第二課堂（1）學(xué)校繼續(xù)做好“小蜜蜂”少年宮工作，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂、5/9交友的快樂。本學(xué)期少年宮開設(shè)琵琶、說唱、科技、版畫、文學(xué)寫作、籃球、足球、田徑、鼓號(hào)等二十二個(gè)項(xiàng)目，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（2）開展雙語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。（3）加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)，致力于構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀體系，使學(xué)生能好讀書，讀好書，多讀書，做好學(xué)生的考級(jí)工作，促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。（4）各學(xué)科要精心組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。7認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)校深入開展“會(huì)休息，會(huì)自學(xué)，會(huì)健體”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力。教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣，引導(dǎo)思維，探究問題，走自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)之路，以達(dá)到施教與求知的和諧。（三）抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例與學(xué)校衛(wèi)生工作條例，抓好學(xué)校體育與衛(wèi)生工作。1體育工作要繼續(xù)抓好“兩課兩操”，抓好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，督促學(xué)生從小養(yǎng)成鍛煉身體。認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，認(rèn)真對(duì)照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)學(xué)生管理工作。要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。2組織好“2L”工程，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生掌握至6/9少兩項(xiàng)體育技能，自主發(fā)展一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。3開好健康教育課，通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。（四）關(guān)愛弱勢(shì)群體，力爭(zhēng)特教工作上新臺(tái)階。1努力提高隨班就讀管理質(zhì)量。對(duì)班內(nèi)的隨班就讀生，提倡教師“降一點(diǎn)難度，給一個(gè)機(jī)會(huì)”，要求教師對(duì)他們給予更多的熱情，付出更多的關(guān)愛與信任，要引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)與他們形成互幫互助的良好氛圍，為他們走上社會(huì)打下基礎(chǔ)。2不斷提高培智班教學(xué)質(zhì)量。在市特教中心的引領(lǐng)下，開設(shè)好各類課程，向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校取經(jīng)，繼續(xù)做好培智班的教學(xué)管理工作，提高特教班的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)特教生的不同知識(shí)層次制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展分層教學(xué)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生參加豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，讓每一位學(xué)生的能力都得到不同層次的發(fā)展與提高。（五）扎實(shí)開展好教研活動(dòng)。1組織學(xué)習(xí)理論。新學(xué)期中每位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)2016版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師更好地理解教材特點(diǎn)，為新課程的實(shí)驗(yàn)研究工作提供保障。此外還要組織教師學(xué)習(xí)相應(yīng)的教育、教學(xué)理論，使用好教學(xué)雜志，提高對(duì)國(guó)標(biāo)教材的駕馭能力。2做好培訓(xùn)工作。認(rèn)真落實(shí)市教研室工作意見，積極參加市級(jí)各項(xiàng)新課程培7/9訓(xùn)工作，按要求做好校本培訓(xùn)，力求通過網(wǎng)絡(luò)、面授、互動(dòng)研討等形式提高教師對(duì)新課程的實(shí)施能力，確保課程改革成功。3抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教研組長(zhǎng)協(xié)同學(xué)科分管教導(dǎo)組織好兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效，根據(jù)目前的教改形勢(shì)和平時(shí)教學(xué)中面臨的問題，采取“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的方式確定主題，及時(shí)展開討論和研究，使每一次教研活動(dòng)有專題，整個(gè)教研活動(dòng)成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。4開展磨課活動(dòng)。以參加各類評(píng)優(yōu)課、外出借班上課為契機(jī)，各備課組開展集體備課研討活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)教師之間的協(xié)作，營(yíng)造校園研究氛圍。5開展課題研究。做好學(xué)?，F(xiàn)有課題研究工作。每位教師要結(jié)合自身的實(shí)踐，反思教學(xué)中存在的問題，并將問題轉(zhuǎn)化為課題，邊教學(xué)邊研究邊總結(jié)，通過課題研究提高自己的教學(xué)水平和科研水平。（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)。一支高素質(zhì)的教師教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長(zhǎng)與骨干教師隊(duì)伍的壯大上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。1鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)。新時(shí)代對(duì)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，有人把它概括為信息技術(shù)應(yīng)用能力、心理健康教育能力、教育教學(xué)研究能力、跨文化8/9學(xué)習(xí)能力等。而我們觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來完成，所以在年齡規(guī)定內(nèi)的各種進(jìn)修、培訓(xùn)等都要督促教師積極參加，不斷夯實(shí)底蘊(yùn)。2開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，有效推進(jìn)青藍(lán)工程。為每位三年以內(nèi)的青年教師配備一位骨干教師作為師傅，加強(qiáng)指導(dǎo)、幫助，并規(guī)定一定數(shù)量的任務(wù)，讓青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)迅速躍上新的臺(tái)階。特別要重視新上崗教師的結(jié)對(duì)培養(yǎng)工作，將傳幫帶工作和業(yè)績(jī)納入骨干教師考核內(nèi)容。蔣凌燕鄧玥王秋紅莊沂唐嘉藝黃雪芬高夢(mèng)梅李曉青3注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮新老學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，從課堂教學(xué)、教育質(zhì)量、教科研水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本學(xué)期將開展骨干教師展示活動(dòng)，給已獲得市級(jí)骨干稱號(hào)的教師壓擔(dān)子。另外教導(dǎo)處還要發(fā)現(xiàn)苗子，重點(diǎn)培養(yǎng)，爭(zhēng)取在下一屆市級(jí)骨干評(píng)審中讓更多的教師脫穎而出。4加強(qiáng)校際交流，提供教師鍛煉的舞臺(tái)。安排青年教師外出借班上課，通過反復(fù)磨課不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也接待外校教師來我校借班上課，除了做好一些常規(guī)的準(zhǔn)備工作，還要求老師解讀教材，帶著想法、帶著問題進(jìn)行聽課，課后再與執(zhí)教老師進(jìn)行切磋交流，使雙方均有所思、有所得。5積極參加各類賽課、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。對(duì)教科研論壇、和9/9諧教學(xué)課題等多