精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/49加幾（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)9加幾（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第9697面的例題，第99面的第1題。教學(xué)目標(biāo)1、通過對問題情境的探索，使學(xué)生在以有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己得出9加幾的方法；使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步了解“9加幾”進(jìn)位加法的思維過程，并能用自己喜歡的方法正確計(jì)算9加幾的口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、合作交流和動(dòng)手操作能力，以及初步的提出問題、解決問題的能力，發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3、學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)初步理解“湊十法”。教學(xué)難點(diǎn)初步了解“9加幾”進(jìn)位加法的思維過程。教學(xué)過程一、游戲?qū)耄岢鰧W(xué)習(xí)目標(biāo)1、播放課件，向?qū)W生展示生動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)場景，并告之只有完成闖關(guān)游戲，才能進(jìn)去觀看第一關(guān)填空9（）10911（輕易闖過）第二關(guān)、數(shù)的分解（輕易闖過）精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/4第三關(guān)、口算1071029497（此關(guān)沒過，引出新知）2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課本9697頁的內(nèi)容，掌握9加幾的各種方法在情境中發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)計(jì)問題，解決問題。完成99頁的第1題。二、互動(dòng)交流，展示成果1、小組內(nèi)個(gè)人展示（1）學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)課本96、97頁的內(nèi)容，根據(jù)課本上的運(yùn)動(dòng)會(huì)場景，自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。（小組之間互相交流，探討，教師參與其中，及時(shí)幫助。）完成后在小組內(nèi)按學(xué)困生中等生優(yōu)生的順序進(jìn)行展示，小組內(nèi)互相交流、幫助、質(zhì)疑問難。2、全班展示。（1）問題與算式展示生1有7人跳遠(yuǎn)，有3人跳繩，一共有幾人算式是73生2有3人跳繩，有6人跑步，一共有多少人算式是36生3有6人跑步，有7人跳遠(yuǎn)，一共有多少人算式是67精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/4生4有7人跳遠(yuǎn)，有9人踢毽子，一共有幾人算式是79生5有9人踢毽子，有3人跳繩，一共有多少人算式是93生6有9人踢毽子，有6人跑步，一共有多少人算式是96（2）算法展示以解決“還有多少盒飲料為例A、點(diǎn)數(shù)法12313，一共有13盒。B、接數(shù)法箱子里有9盒，從9開始，接著數(shù)，910111213，一共有13盒?；?5678910111213。C、湊十法9放進(jìn)1湊成10，10加3得13（3）師大家真棒，想出了這么多方法，那你喜歡哪一種方法哪種方法比較簡便三、激發(fā)知識沖突1、針對同學(xué)的展示，學(xué)生自由質(zhì)疑問難。2、教師引導(dǎo)學(xué)困生提出問題同學(xué)們，你在學(xué)習(xí)中碰到困難了嗎能把你遇到的困難說給大家聽嗎四、拓展延伸。1、開火車口算。2、練習(xí)十七第1題根據(jù)圖意列算式，鞏固9加幾的計(jì)算方法。3、留心觀察教室里、學(xué)校里、家中的事物，提出一些精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/49加幾的計(jì)算問題，并自己解決問題。（設(shè)