1/4小學(xué)教師師德體會XX年暑期教師學(xué)習(xí)班開始了，今天上午袁校長組織全體教職員工學(xué)習(xí)了上級教育主管部門有關(guān)師德師風(fēng)的整改通報決定1、學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于對（XXX、XXX）兩位在職教師有償補課辦班通報批評的決定。2、學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于制止教育亂收費的決定。3、學(xué)習(xí)了上級關(guān)于對黨員干部違規(guī)整酒和公務(wù)員日午餐飲酒開展專項監(jiān)督檢查的通知4、學(xué)習(xí)了上級關(guān)于向吳大觀同志學(xué)習(xí)的先進(jìn)事跡。袁校長組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)之后，學(xué)校接著進(jìn)行了師德典型交流有黨員教師代表、班主任教師代表等3人在臺上發(fā)了言。臺下，每一位老師都聽的很認(rèn)真，這充分的說明二完小良好的行風(fēng)和學(xué)風(fēng)以及師德師風(fēng)。師德師風(fēng)整改學(xué)習(xí)結(jié)束后，楊主任組織全體教師學(xué)習(xí)了湖南省教育廳有關(guān)進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，對照規(guī)定中的23條反思，我非常自信決不會違反規(guī)定中的任何一條。因為，我是一名黨員教師，我深知什么是身正為范和為人師表，怎樣做學(xué)生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學(xué)生，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以良好的形象影響學(xué)生。在今后的教育教學(xué)工作中我會嚴(yán)格遵守2/4教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教、愛生樂教，把教育真正作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。通過今天的學(xué)習(xí)，我的感受很深很深，同時也體會到一位教師該怎樣做才無愧于教師這神圣的稱呼。這種體會我在暑假期間就有了，現(xiàn)將我暑假期間的札記作為師德體會匯報給組織和教友們。一、關(guān)于善待潛能生的體會7月15日星期三高溫38度下午在電力局旁看見了以前的學(xué)生覃哲的爸爸（他是來電力局接正在昌華學(xué)習(xí)英語的孩子的），我們互相打了招呼后，他說“孩子現(xiàn)在還常常念叨你”。我說真的嗎他說“是真的。你教過的學(xué)生沒有不念想你的。因為，你對學(xué)生的感情是非常特殊的，有時我們都做不到的，你做到了。”幾句簡短的話告訴我們，老師愛學(xué)生，不能只愛成績優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該愛全體學(xué)生，特別是對成績差的學(xué)生更應(yīng)該給予特殊的愛因為，學(xué)習(xí)潛能生的自尊神經(jīng)更敏感，作為教育工作者應(yīng)該尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對他們的關(guān)心和愛護(hù)要像對自己的孩子一樣，這樣他們在學(xué)校學(xué)習(xí)才有興趣和自信心二、關(guān)于尊重學(xué)生的體會7月19日星期日高溫38度今天清晨在黨校和楊局打了幾拍乒乓球，同時聊起了他那讀小學(xué)三年級的小孩，他說兒子很調(diào)皮，常常做些不可思議的事，說些大人們沒想到的話，真是難以形容。問我怎樣進(jìn)行教育。我說孩子也許是在做他感興趣的事，3/4講他的幻想或虛構(gòu)的東西，這是兒童的創(chuàng)造思維的表現(xiàn)。應(yīng)該鼓勵和尊重小孩的這種表現(xiàn)，要知道每一個人都感到善于思考和講述是一種道德的尊嚴(yán)。小孩也不例外。做到了這一點就是把人的思想同自尊感融為了一體，同時也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新思維（個人膚淺見解）。楊局點頭認(rèn)可。三、關(guān)于廉潔從教、不有償家教的表現(xiàn)7月28日星期二高溫37度下午三點多鐘，我中學(xué)的班主任曾立明老師打來電話，問我在哪兒，我說在石門。她又問我在干啥。我說看電視對手。她說她的侄女下學(xué)期從津市轉(zhuǎn)到石門來讀中學(xué)，想我給她侄女補補語文的“閱讀和習(xí)作”。按我和老師的感情應(yīng)該幫她帶一帶，但是，我沒有答應(yīng)她。因為我?guī)Я死蠋煹闹杜?，就會有其他的孩子跟著來因為，暑假里找我做家教的家長太多了，光我們這個院子里的孩子就有10多個，他們的家長都找過我，還有學(xué)校其他班級的學(xué)生等，我都沒有帶。有的家長還說我“你真傻，為什么不帶學(xué)生真是放著錢不賺，某某老師家里都帶了學(xué)生”。面對這種激將法，我微笑道別人的事我不管，反正我不帶，別人帶，你把孩子送過去學(xué)。俗話說“君子愛財，取之有道”。教育主管部門三令五聲強調(diào)在職教師不能有償辦班，不能有償家教。（再說，現(xiàn)在我們的待遇已經(jīng)不錯了，就我個人來說是知足了。）我不會在假期里見錢“樂教”的。再說,有的家長把孩子送給你之后,4/4他們會說“現(xiàn)在當(dāng)老師劃得來，工資高，假期里搞家教還能撈大錢，我家孩子在老師家里補習(xí)就給她交了幾百元”你說這話聽了舒服嗎你能說家長講這話錯了嗎況且，我們每一位教師應(yīng)該樹立正確人生觀和利益觀，自覺抵制社會上經(jīng)濟(jì)市場的“黃金潮”。暑假期較長，我在假期里做做自己喜歡的運動，讀自己喜歡的文章，記下有意義的文字，看自己喜歡的電視節(jié)目，燒自己愛吃的辣菜。這樣的假期生活我覺得很充實，也很快樂和幸福謝謝你們，尊敬的家長。謝謝你們對