精選 江蘇無(wú)錫市惠山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷帶解析 第 1題：書(shū)寫(xiě)（本題包括 1小題，共 10分） 1 （ 10分） 根據(jù)拼音將漢字依次填寫(xiě)在下面空格內(nèi)（要求書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀(guān)）。（ 2分） 在清涼的九月、優(yōu)雅的九月、希望的九月里，我們讀著趙麗宏的為你打開(kāi)一扇門(mén)，在文學(xué)的殿堂里白了青年應(yīng)該 “發(fā)展你自己 ”， “奉獻(xiàn)你自己 ”的道路；聆聽(tīng)了于漪老師的諄諄教導(dǎo) 要多讀書(shū) ，讀好書(shū)；感受了文學(xué)的潛移默化的力量 散發(fā)著馨香的十月、值得 第 2題：選擇題（本題包括 2小題，共 10分） 1 （ 5分） 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ 2分） A他問(wèn)老人的兒子是干什么的，住在哪里？ B繁星選自巴金選集第八卷（四川人民出版社 1998年版）。 C “真是一個(gè)粗心大意的孩子！ ”他微微一笑，忽然又嘆息一聲： “哎，誰(shuí)又不是這樣呢？ ” D我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)七、八歲的小姑娘。 點(diǎn)擊查看答案 2 （ 5分） 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ 2 分） A每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無(wú)盡的遐想。 B能否堅(jiān)持體育鍛煉，是身體健康的保證。 C同學(xué)們以敬佩的目光注視著和聽(tīng)著這位勇擒歹徒的英雄的動(dòng)人報(bào)告。 D祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。 第 3題：默寫(xiě)（本題包括 1小題，共 5分） 1 （ 5分） 默寫(xiě) (共 13分 ) (1)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中蘊(yùn)含人生哲理的句子是 _， _。 (2) 赤 壁 中 表 示 議 論 的 語(yǔ) 句 是_， _。 (3)水調(diào)歌頭 (明月幾時(shí)有 )中表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親友美好祝愿的句子是 _ ，_。 (4)山坡羊 潼關(guān)懷古中表達(dá)全曲主旨的句子是_;_。 (5) 冰霜正慘凄， _。 (6) 念天地之悠悠， _! (7) 行到水窮處， _。 (8) 俱懷逸興壯思飛， _。 (9) 蓬山此去無(wú)多路， _。 (10) 不畏浮云遮望眼， _。 (11) 碧 云 天 ， 黃 葉 地 ， 秋 色 連 波 ，_。 (12) 天街小雨潤(rùn)如酥， _。 (13) 海內(nèi)存知己， _。 第 4題：其他（本題包括 1小題，共 10分） 1 （ 10分） 借鑒仿寫(xiě)句子，不可重復(fù)相同的內(nèi)容。 例句：父親是一棵樹(shù)，一棵偉岸的樹(shù)，為我遮蔽風(fēng)雨。 仿寫(xiě)： _ 第 5題：詩(shī)歌鑒賞（本題包括 1小題，共 10分） 1 （ 10分） 閱讀唐朝詩(shī)人武元衡的春興一詩(shī)，回答后面的題。(5分 ) 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。 【注】洛城：武元衡的家鄉(xiāng)是在洛陽(yáng)附近的緱氏縣。 【小題 1】詩(shī)中 _一詞寫(xiě)出了楊柳的枝繁葉茂，_一詞寫(xiě)出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)。（ 2分） 【 小題 2】找出詩(shī)中運(yùn)用想象手法的兩句詩(shī)：_， _。（ 2分） 【小題 3】全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？（ 1分） 第 6題：文言文閱讀（本題包括 1小題，共 10分） 1 （ 10分） 閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成后面的題。（ 10分） （甲）鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰： “吾忘持度。 ”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰： “何不試之以足？ ”曰： “寧信度，無(wú)自信也。 ” （乙）范氏之亡也 ，百姓有得鐘者 。欲負(fù)而走 ，則 鐘大不可負(fù)；以椎毀之 ，鐘況然有音 ?？秩寺勚鴬Z已也，遽掩其耳。 注釋?zhuān)?范氏之亡也 范氏是春秋末期晉國(guó)的貴族，被其他四家貴族聯(lián)合打敗后，逃在齊國(guó)。亡，逃亡。 鐘 古代的打擊樂(lè)器。 負(fù) 用背馱東西。 椎（ 槌子或棒子。 況（ 形容鐘聲。 【小題 1】根據(jù)要求，完成下列兩小題。（ 6 分） 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（ 4 分） 先自度其足（ ） 反歸 取之（ ） 恐人聞之（ ） 遽 掩其耳（ ） 下列各句與例句中 “之 ”的用法不相同的一項(xiàng)是（ 2 分） 例句：以椎毀之 A反歸取之 B項(xiàng)為之強(qiáng) C試之以足 D物外之趣 【小題 2】用 “/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（ 1分） 其劍自舟中墜于水 【小題 3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（ 2分） 寧信度，無(wú)自信也。 恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。 【小題 4】試說(shuō)說(shuō)第二則寓言向我們講述了一個(gè)什么道理。（ 1 分） 第 7題：現(xiàn)代文閱讀（本題包括 2小題，共 20分） 1 （ 10分） 閱讀青果果，紫果果，完成后面的題目。（ 15分） 青果果，紫果果 立夏一過(guò)，桑園里跑進(jìn)去幾個(gè)孩子就再也看不見(jiàn)了。孩子們一棵棵巡過(guò)來(lái)，巡過(guò)去，尋找紫了身子的桑果，媽媽在外邊喊做事了，不出聲，可心一急，紅了身子的也塞進(jìn)嘴去，紅桑果怎經(jīng)得起嚼呢，碰上舌頭牙根就冒酸水了，再戀也只好吐出口。好不容易尋上棵不長(zhǎng)葉子只結(jié)大果的，那是嫁接未成的野桑，會(huì)一連幾天都去看望，看它青的變紅，紅的變紫，紫的變黑。桑果發(fā)紫的時(shí)候，學(xué)校也開(kāi)始午睡了，那邊紫果果枝頭眺呀眺，這邊身子困在教室里躁呀躁，怎么睡得著呢？ “老師，我要小便 ”，教室門(mén)一出，跑步飛進(jìn) “根據(jù)地 ”，不知不覺(jué)就忘了 小便究竟應(yīng)該多長(zhǎng)時(shí)間，返回教室的時(shí)候，老師的臉早拉成馬臉： “嗯，你小便能把嘴唇都小便紫了？ ”還是讓紫果果打了 “小報(bào)告 ”，站半節(jié)課那是最輕的懲罰了。 不過(guò)，我還是斷定桑果樹(shù)是最喜歡孩子的，要不，為什么總是在我們最饞的時(shí)候果子結(jié)得那么甜？為什么總是把身子壓得那么低，讓每雙小手都?jí)虻弥繛槭裁凑l(shuí)家樹(shù)上的桑果都可以采而不算偷？還長(zhǎng)得那么小巧，小小的手采下來(lái)塞進(jìn)小小的嘴里，一口一個(gè)。 有同學(xué)饞我說(shuō)，要吃桑果還不容易，去大河沿，爬上樹(shù)就能吃一飽。我記牢了這句話(huà)，不過(guò)，那是 “婦姑荷簞食，童稚攜壺漿 ”的季節(jié)，誰(shuí)的手上都有事做。一放學(xué)，我約了黑皮，背上豬草筐，做個(gè)眼神給媽媽?zhuān)疽馔獬龃蜇i草，一獲批準(zhǔn)，直奔大河沿。果不其然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小同伴早已到了，那時(shí)野桑一排，比我們門(mén)前的高大多了，傍著水斜著身子傾向河心，紅果果紫果果像春節(jié)門(mén)前的鞭炮，一串串綴遍枝頭。枝椏全不刁鉆，我和黑皮腳一彈就到了樹(shù)上，這里桑果都紫成黑的了，我倆像雞啄米一樣盡情盡興起來(lái)。一會(huì)，黑皮說(shuō)瞧你嘴唇，我說(shuō)瞧你舌頭，哈哈大笑，真的是孫悟空鉆進(jìn)蟠桃園了，痛快！ “站牢呵，當(dāng)心掉進(jìn)河里。 ”桑樹(shù)下一個(gè)鋤地老人笑瞇瞇地朝我們說(shuō)。原來(lái)我們只顧巧取豪奪， 忘了樹(shù)邊的蠶豆地和蠶豆邊上剛放藤的南瓜，蠶豆踏歪了，南瓜墩踩蹋了，老人正在給板結(jié)了的土重新刨松。 “上西邊去采，那棵樹(shù)上桑果更好。 ”老人不怪我們，還關(guān)照我們，真是天下的大好人，下樹(shù)，趕另一棵，逮更大更甜的，把口袋裝滿(mǎn)，把隔天的也儲(chǔ)備上。 那天，我們真的快活死了，可打的豬草呢？豬草一棵也沒(méi)進(jìn)筐?？诖锏纳９?，上樹(shù)下樹(shù)早成了渣，擠出的果汁把褲子染成了 “花臉大俠 ”，回家結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一頓揍。揍了又怎樣呢？此后數(shù)年，我和黑皮還是每年必去 “蟠桃園 ”。 后來(lái)曉得，這些野桑都是那鋤地的韓老大的，他兄弟 3個(gè)，茅屋 3間，獨(dú)居 河邊。兄弟仨心腸好，但飯量大，再勤快也撐不好三人門(mén)頭，兄弟仨省吃?xún)€用齊心協(xié)力，騰出兩間茅屋給老三，討了個(gè)瞎子女人，老大老二兩個(gè)鰥夫（ 而無(wú)妻的人）合住。我一直搞不清楚那排只結(jié)果子不長(zhǎng)桑葉的野桑為什么一直不鋸掉，為什么我們踩板了他的地他還是笑瞇瞇的，原來(lái)他，青果果日子里藏了顆紫果果心。 【小題 1】第 2節(jié)說(shuō) “我還是斷定桑果樹(shù)是最喜歡孩子的 ”的依據(jù)是什么？（ 4分） 【小題 2】聯(lián)系文段第 4 節(jié)和第 6 節(jié)思考分析，說(shuō)說(shuō)韓老大是一個(gè)怎樣的人。（即概括人物形象， 3分） 【小題 3】品析語(yǔ)言。 (5分 ) 文中第 1 節(jié)和第 5 節(jié)中加點(diǎn)詞 “根據(jù)地 ”、 “蟠桃園 ”各指什么地方？ (2分 ) 請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第 3段中的劃線(xiàn)句。（提示：先指明所用修辭方法，然后結(jié)合句子具體分析其作用，最后表明作者情感， 3分） 【小題 4】根據(jù)全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文末句 “青果果日子里藏了顆紫果果心 ”的含義，并思考這句話(huà)在全文中所起的作用。 (3分 ) 2 （ 10分） 閱讀汪夕祿的零分，回答小題。（ 10分） 小旦從汪老師手里接過(guò)試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕，不敢看老師的眼睛。好在老師也沒(méi)有看他，揮揮手說(shuō)，回去給家長(zhǎng)簽個(gè) 字。 小旦心里難受極了。汪老師平時(shí)最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學(xué)期，小丹的語(yǔ)文考了全校第一，汪老師當(dāng)即就從自己的書(shū)櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的草房子獎(jiǎng)給了小旦，上面還有作者曹文軒的親筆簽名，神氣得不得了。 小旦看出來(lái)，易動(dòng)感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分 ,就是從老柳樹(shù)上摔下來(lái)也不會(huì)這么慘。小旦嘆了口氣，含著淚回家去。 路上的油菜花都開(kāi)了，金燦燦的，黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門(mén)口有一棵高大的柳樹(shù) ,上面住了一窩灰鳥(niǎo)。 正在家門(mén)口等小旦的老黑一看到小主人，搖著尾巴迎上來(lái)。小旦沒(méi)心情理它，手里的試卷攥得更緊了。 爺爺坐在院子的槐樹(shù)下，一樹(shù)的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?，眼睛微閉，吱吱地拉著，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特別，小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子，自從爺爺動(dòng)手術(shù)以后，老是拉這首病中吟，有時(shí)候會(huì)把老淚拉出來(lái) ,小旦也跟在后面流淚。過(guò)去的爺爺多么壯實(shí)，像谷場(chǎng)上的公牛，可一場(chǎng)病，爺爺就像泄了氣的皮球，說(shuō)話(huà)都抖個(gè)不停。小旦再不敢惹他生氣了。 小旦啊，回來(lái)了，鍋里有好東西 ，你去看看。知道今天你們發(fā)榜，犒勞你的。 小旦揭開(kāi)鍋，幾個(gè)長(zhǎng)相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個(gè)，咬咬，真甜。小旦揀了一個(gè)大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問(wèn)他。爺爺心情很好，竟然沒(méi)有問(wèn)他成績(jī)，很難得地拉了一曲良宵，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥(niǎo)。 小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完 ,天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊。小旦，你要什么獎(jiǎng)賞？這次考試又是第一吧。 小旦不敢說(shuō)話(huà)，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了？ 爺爺不答話(huà)，老淚下來(lái)了。人一老，眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進(jìn)了屋。 老師說(shuō)讓爸爸簽字，你打電話(huà)讓他們回來(lái)吧。小旦說(shuō)。爺爺不理他，沒(méi)有開(kāi)燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進(jìn)，把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?爺爺你讓爸媽回來(lái)吧，上次王小銳考了個(gè)不及格，她爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監(jiān)督她了。我好不容易考了零分，你為什么不讓他們從黑龍江回來(lái)？爺爺，我求你了，打電話(huà)給爸爸吧，我想他們了 小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。 【小題 1】文末 “小 旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。 ”祖孫倆都流淚了，試比較分析祖孫倆淚水所飽含的感情。（ 4分） 【小題 2】小旦為什么會(huì)從全校第一跌落到考零分，請(qǐng)結(jié)合全文，概括分析主要原因，并說(shuō)說(shuō)這樣安排的作用。（ 3分） 【小題 3】爺爺會(huì)在這件事情發(fā)生后通過(guò)電話(huà)對(duì)小旦的父母說(shuō)些什么？請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開(kāi)合理想象，替爺爺設(shè)計(jì)一段話(huà)，不超過(guò) 60字。（ 3分） 第 8題：作文（本題包括 1