2015年三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/112015年三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案蓮山課件M學(xué)科數(shù)學(xué)本周習(xí)慣別人展示學(xué)會質(zhì)疑編號SS3301課題毫米的認(rèn)識課型自主探究展示交流課時第1課時主備人徐華青審核人三年級數(shù)學(xué)組小主人班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我能認(rèn)識長度單位毫米,知道量比較短的物體用毫米做單位。2、知道1厘米10毫米?!緯r間預(yù)設(shè)】溫故知新5學(xué)海探秘10展示交流15小試身手5達(dá)標(biāo)檢測5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】1、我學(xué)過的長度單位有()、()2、我會測量()厘米()厘米【學(xué)海探秘】精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/111、估一估我估計數(shù)學(xué)書的長大約是()厘米我估計數(shù)學(xué)書的寬大約是()厘米2、量一量我量出數(shù)學(xué)書的寬是()我量出數(shù)學(xué)書的厚是()我量出數(shù)學(xué)書的長是()量比較短的物體的長度或者要求兩比較精確時可以用()作單位3、我知道1厘米的長度里有()小格。所以4、體驗1毫米要求1、用手勢表示出1毫米的長度。2、說一說生活當(dāng)中那些物體的長度是1毫米。3、生活中測量哪些物品一般用“毫米”作單位?!菊故窘涣鳌拷M長分工合理,根據(jù)自學(xué)提示完整的表達(dá)小組的解題思路。【小試身手】完成數(shù)學(xué)第22頁“做一做”的第1、2題。(寫在書上)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/11【當(dāng)堂檢測】完成數(shù)學(xué)第24頁“練習(xí)五”的第1、2題。(寫在書上)【我的收獲】今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了,我在方面的表現(xiàn)很好。總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)學(xué)科數(shù)學(xué)本周習(xí)慣別人展示學(xué)會質(zhì)疑編號SS3302課題分米的認(rèn)識課型自主探究展示交流課時第2課時主備人徐華青審核人三年級數(shù)學(xué)組小主人班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我了解分米是怎樣產(chǎn)生的,知道1分米有多長。2、我知道分米與厘米、分米與米之間的關(guān)系,會進(jìn)行簡單的換算。3、我會選擇分米作單位進(jìn)行測量。【時間預(yù)設(shè)】溫故知新5學(xué)海探秘10展示交流15小試身手5達(dá)標(biāo)檢測5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】1、我已學(xué)的長度單位有()()()2、我能用手大約表示出它們的長度。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/113、4米()厘米8厘米()毫米【學(xué)海探秘】任務(wù)一自學(xué)課本的23頁的例2。拿一把米尺,指出10厘米的長度,10厘米就是1分米、所以1、我能用手大約表示1分米有多長2、說一說生活中哪些物品的長度大約是1分米3、任務(wù)二自學(xué)課本的23頁的例3。2厘米()毫米80厘米()分米【展示交流】組長分工合理,根據(jù)自學(xué)提示完整的表達(dá)小組的解題思路。【小試身手】完成數(shù)學(xué)第23頁的“做一做”。(寫在書上)【當(dāng)堂檢測】完成數(shù)學(xué)第24頁“練習(xí)五”的第3、4、5題。(寫在書上)【我的收獲】今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了,我在方面的表現(xiàn)很好??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/11學(xué)科數(shù)學(xué)本周習(xí)慣別人展示學(xué)會質(zhì)疑編號SS3303課題千米的認(rèn)識課型新知探究課課時第3課時主備人楊明衛(wèi)審核人三年級數(shù)學(xué)組小主人班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我會認(rèn)識長度單位千米,建立1千米的長度概念。2、我知道1千米1000米,會進(jìn)行簡單的單位換算。【時間預(yù)設(shè)】溫故知新5學(xué)海探秘10展示交流10小試身手10達(dá)標(biāo)檢測5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】50毫米()厘米6分米()厘米4米()分米7厘米()毫米【學(xué)海探秘】自學(xué)課本第26頁的例41、我知道,計量比較長的路程,通常用()作單位。2、我能感知1千米的長度,知道1千米()米任務(wù)一、3千米()米精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)6/115000米()千米【展示交流】組長合理分工,要讓學(xué)生認(rèn)真觀察,適時補(bǔ)充糾正,及時總結(jié)?!拘≡嚿硎帧空n本第27頁中間的“做一做”。(填在書上)【達(dá)標(biāo)檢測】1、課本第28頁的第1題(填在書上)。2、課本第28頁的第4題(填在書上)。3、實踐活動估一估,從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)(參照課本27頁的例6)【我的收獲】今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了,我在方面的表現(xiàn)很好??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)學(xué)科數(shù)學(xué)本周習(xí)慣別人展示學(xué)會質(zhì)疑編號SS33精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)7/1104課題噸的認(rèn)識課型新知探究課課時第4課時主備人楊明衛(wèi)審核人三年級數(shù)學(xué)組小主人班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】3、我認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”,建立1噸的質(zhì)量觀念。4、我知道1噸1000千克,會進(jìn)行簡單的單位換算。【時間預(yù)設(shè)】溫故知新5學(xué)海探秘10展示交流10小試身手10達(dá)標(biāo)檢測5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】1、我會填(1)要知道物體有多重,可用()和()作單位。(2)一個2分硬幣約重1(),兩瓶水約重1()。2、我會換算3千克()克6000克()千克【學(xué)海探秘】自學(xué)課本第31頁的例71、我知道,計量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用()作單位。2、我能感知1噸的質(zhì)量,知道精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)8/111噸()千克任務(wù)一、4噸()千克3000千克()噸【展示交流】組長合理分工,要讓學(xué)生認(rèn)真觀察,適時補(bǔ)充糾正,及時總結(jié)?!拘≡嚿硎帧空n本第32頁的“做一做”。(填在書上)【達(dá)標(biāo)檢測】1、課本第34頁的第2題(填在書上)。2、課本第34頁的第3題(填在書上)。3、挑戰(zhàn)自我2噸3千克()千克【我的收獲】今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了,我在方面的表現(xiàn)很好。總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)9/11學(xué)科數(shù)學(xué)本周習(xí)慣別人展示學(xué)會質(zhì)疑編號SS3305課題列表法解決問題課型新知探究課課時第5課時主備人李歷審核人三年級數(shù)學(xué)組小主人班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、我能掌握列表法解決問題的一般方法。2、我會利用列表法,列出不同的方案,解決簡單的實際問題?!緯r間預(yù)設(shè)】溫故知新5學(xué)海探秘10展示交流10小試身手10達(dá)標(biāo)檢測5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】一輛汽車的載重量是2000千克,就是()噸。如果有這樣的三輛車,一次可以運貨()噸?!緦W(xué)海探秘】任務(wù)學(xué)習(xí)課本第33頁的例9。1、閱讀與理解。2、分析與解答(1)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)10/11(2)還可以用()的方法。把不同的方案都列出來。派車方案2噸的汽車3噸的汽車運煤噸數(shù)4次0次3次1次2次1次0次【展示交流】組長合理分工,要讓學(xué)生認(rèn)真觀察,適時補(bǔ)充糾正,及時總結(jié)。

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