精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/6最可愛的人備課教案人教版M最可愛的人備課教案人教版教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解中國(guó)政府派志愿軍出兵朝鮮的原因掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利能力訓(xùn)練過程方法閱讀資料獲取信息有效利用課本插圖和歷史地圖冊(cè)第6頁的圖片，了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的大致過程，理解抗美援朝的必要性和歷史意義討論探索志愿軍出兵朝鮮的原因，他們“最可愛”之處情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)英雄熱愛祖國(guó)志愿軍發(fā)揚(yáng)了高度的愛國(guó)主義精神和革命英雄主義精神，迫使美國(guó)在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，被譽(yù)為“最可愛的人”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣自覺擁軍加強(qiáng)國(guó)防精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/6人民軍隊(duì)是戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外敵人的重要法寶，是維護(hù)新中國(guó)安全統(tǒng)一和開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保證，也是青年人經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)的好學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的大致過程和志愿軍將士的動(dòng)人事跡教學(xué)難點(diǎn)抗美援朝的必要性和歷史意義教學(xué)過程導(dǎo)入新課1組織學(xué)生閱讀66頁“導(dǎo)入框”圖文，跟唱中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌。2教師導(dǎo)入從1927年南昌起義以來，黨所領(lǐng)導(dǎo)的部分國(guó)民革命軍、工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍、人民解放軍，從小到大，從弱到強(qiáng)，先后戰(zhàn)勝了國(guó)內(nèi)的北洋軍閥、以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派、漢奸偽政權(quán)等，戰(zhàn)勝了公開侵略我們的日本法西斯。第二次世界大戰(zhàn)就以反法西斯同盟的勝利宣告結(jié)束了，社會(huì)主義和人民民主的力量迅速壯大起來。美國(guó)作為當(dāng)時(shí)資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，就帶頭與社會(huì)主義國(guó)家“冷戰(zhàn)”，形成兩大陣營(yíng)對(duì)峙的局面。在中國(guó)，美國(guó)支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，卻嘗到了失敗的滋味，它本來就很不甘心。新中國(guó)建立后，公開申明要走社會(huì)主義道路。美國(guó)更不高興了。當(dāng)時(shí)它妄圖把新生的中華人民共和國(guó)扼殺在搖籃中，建立了一個(gè)針對(duì)中國(guó)的包圍圈。具體情況請(qǐng)看書和精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/6歷史地圖冊(cè)第6頁。組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)1指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目課文，結(jié)合講解歷史地圖冊(cè)第6頁的抗美援朝前中國(guó)東部形勢(shì)圖，設(shè)問如果你生活在那時(shí)，你將怎么辦無動(dòng)于衷任人欺負(fù)（A侵略者已經(jīng)將戰(zhàn)火燒到我國(guó)，炸我東北、殺我同胞、毀我財(cái)產(chǎn)，我們必須奮起維護(hù)自己的安全。（B美國(guó)第七艦隊(duì)入侵臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣，公開與新中國(guó)為敵，我們除了出兵反抗，別無選擇。（C朝鮮在當(dāng)時(shí)國(guó)力較為弱小，但是與我們同是社會(huì)主義國(guó)家，十分友好。美國(guó)已是資本主義頭號(hào)強(qiáng)國(guó)，又打著“聯(lián)合國(guó)軍”的旗號(hào)攻占了朝鮮許多領(lǐng)土。我們必須援助朝鮮抗擊美國(guó)，才符合國(guó)際道義。）組織學(xué)生朗誦課本第6頁文獻(xiàn)資料，體會(huì)毛澤東的英明睿智。2毛澤東作出了抗美援朝的決定后，由誰首先擔(dān)任中國(guó)人民志愿軍司令員（彭德懷）3要求學(xué)生在歷史地圖冊(cè)第6頁的抗美援朝圖上圈出五次戰(zhàn)役的相關(guān)地名，完成歷史填圖冊(cè)第4頁第2題。（第一次戰(zhàn)役的熙川、介川，第二次戰(zhàn)役的寧遠(yuǎn)、五老，第三次戰(zhàn)役的上甘嶺，第四次戰(zhàn)役的橫里，第五次戰(zhàn)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/6役的縣里。）指導(dǎo)學(xué)生觀看第10頁“自由閱讀卡三八線”，體會(huì)人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的自豪感。戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云1你知道哪些志愿軍的動(dòng)人事跡（根據(jù)所剩時(shí)間，讓若干名學(xué)生講故事，最好有人補(bǔ)充介紹毛岸英、羅盛教、英雄兒女中的王成等人事跡。）2黃繼光與邱少云的事跡中，各有什么特點(diǎn)（前者是在上甘嶺用胸膛堵敵人槍眼的英雄，后者是在另一個(gè)高地嚴(yán)守潛伏紀(jì)律、烈火燒身不動(dòng)搖的好漢。）3他們的事跡體現(xiàn)了什么精神（高度的愛國(guó)主義和革命英雄主義精神，無私的集體主義和國(guó)際主義精神等。）4根據(jù)第9頁“動(dòng)腦筋”人們?yōu)槭裁捶Q中國(guó)人民志愿軍為“最可愛的人”（A他們具有愛國(guó)主義和革命英雄主義精神、集體主義和國(guó)際主義精神等。B他們?yōu)楸＜倚l(wèi)國(guó)、支援朝鮮，赴朝作戰(zhàn)。他們?cè)趹?zhàn)斗中英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)，用自己的鮮血和生命贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，伸張了正義，援助了朝鮮，保衛(wèi)了祖國(guó)，為國(guó)家和民族贏得了崇高的國(guó)際榮譽(yù)。）練習(xí)鞏固1完成課本第9頁“練一練”應(yīng)選C（“朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)”是美國(guó)出兵干涉朝鮮內(nèi)政的原因，不是我們出兵的原因。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/6總之，美國(guó)悍然出兵在前，我們被迫出兵在后，我們不存在著干涉朝鮮內(nèi)政的主觀動(dòng)因。）2根據(jù)第7頁“動(dòng)腦筋”A中國(guó)人民志愿軍當(dāng)時(shí)能不出兵嗎（不能。）B他們誰說得對(duì)（都對(duì)。）C為什么（必須制止美國(guó)的侵略，才能維護(hù)國(guó)家利益；只有援助朝鮮，才能伸張國(guó)際正義；正義的力量最終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡力量歷史所昭示的真理。）教師指出從1950年10月到1953年7月，美國(guó)侵略者在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上陷進(jìn)了可怕的泥潭。他們的將軍克拉克最終作為一個(gè)“美國(guó)沒有獲勝的戰(zhàn)爭(zhēng)指揮官”，在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽了字?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)正式結(jié)束，宣告了正義者的勝利。3完成歷史填圖冊(cè)34頁習(xí)題。其中最后一題的參考答案如下（A毛澤東、彭德懷等領(lǐng)導(dǎo)人英