精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/7S版四年級語文下冊陳嘉庚辦學(xué)教案蓮山課件M陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)9個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。3、抓住陳嘉庚的具體言行。弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎樣想的，怎樣說的，又怎樣做的，體會陳嘉庚的愛國精神，從而產(chǎn)生愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn)弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎么說的，是怎樣辦學(xué)的。通過抓住人物的語言、動作體會陳嘉庚的愛國情感。教學(xué)難點(diǎn)體會陳嘉庚的愛國精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教具準(zhǔn)備多媒體課件或小黑板導(dǎo)學(xué)過程二次備課預(yù)習(xí)題綱1、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字，積累詞匯，準(zhǔn)確理解詞句的意思。2、自由讀課文,弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是怎樣想的，怎樣說的，又怎樣做的，體會陳嘉庚的愛國精神，從而產(chǎn)生愛國熱情。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/7第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，揭示課題。1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，如果老師問你們將來想上哪一所大學(xué)我想首先跳入你們腦海的就是清華、北大吧其實(shí)我國的福建省也有一所有名的大學(xué)，那就是廈門大學(xué)。你們知道它是誰創(chuàng)辦的嗎今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文寫的就是關(guān)于他的故事。2、讀課題，質(zhì)疑。讀了課題，你想知道什么（學(xué)生質(zhì)疑）1、陳嘉庚是個(gè)什么人2、他為什么要辦學(xué)他當(dāng)時(shí)是怎樣想的3、他是怎樣說的他是怎樣做的二、帶著問題，齊讀課文，大致了解課文。1、師陳嘉庚是個(gè)什么人你是從哪句話了解到的在這句話中你有不理解的詞嗎課件出示陳嘉庚是我國杰出的愛國華僑領(lǐng)袖和著名的大實(shí)業(yè)家。華僑、企業(yè)家2、這句話中哪個(gè)詞概括出了陳嘉庚的精神（愛國）本文又是通過一件什么事來表現(xiàn)他的愛國之情的呢三、深入學(xué)習(xí)課文。1、師我們知道，陳嘉庚是一位華僑，他十七歲就遠(yuǎn)涉重洋，到新加坡學(xué)做生意，他又是怎么想到要為家鄉(xiāng)辦學(xué)校精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/7呢出示課件幾年后，陳嘉庚回到了集美。故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，在他看來，一切都是那么親切。順著熟悉的巷子，他一邊慢慢地走著，一邊看著鎮(zhèn)里的變化。當(dāng)走過小時(shí)侯念書的私塾門口時(shí)，他發(fā)現(xiàn)私塾已經(jīng)關(guān)門了。一打聽，原來是鎮(zhèn)里窮，很多孩子交不起學(xué)費(fèi)，私塾辦不下去了。2、此情此景，讓陳嘉庚心里非常著急，他是怎樣想的呢指名讀有關(guān)句子。課件出示陳嘉庚心里很著急，他想孩子是祖國的未來，要是上不了學(xué)，那怎么行呢3、指導(dǎo)朗讀句子。4、陳嘉庚的心里十分著急，回到家后他是怎樣對妻子說的指名讀有關(guān)句子。課件出示回到家里，他拿出自己的積蓄，對妻子說“我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花。”5、多么簡單樸實(shí)的話語，一字一句卻無不透露出他對家鄉(xiāng)孩子的關(guān)愛，對祖國前途的關(guān)注，不能不讓人感動。同學(xué)們，讓我們一起把這份感動讀出來吧6、學(xué)校辦起來了，陳嘉庚又是怎樣做的呢請同學(xué)們看大屏幕。（出示課文插圖）仔細(xì)觀察這幅圖，再讀讀課文，看精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/7看文中又是怎樣描述圖上這一情景的呢學(xué)生大聲讀出有關(guān)內(nèi)容。7、看著同學(xué)們讀書是越來越投入了，老師也想表現(xiàn)表現(xiàn)了。這一次，老師想讓你們當(dāng)小聽眾了。請同學(xué)們認(rèn)真聽，等會兒談?wù)勛约旱母惺?。教師讀完課文后旁白有道是“落后就要挨打”，一個(gè)國家也只有教育事業(yè)發(fā)展了，才能興旺發(fā)達(dá)起來，才能立足于世界強(qiáng)國之林，不受外國欺侮學(xué)校辦起來了，孩子們重回學(xué)堂，瑯瑯的讀書聲再次回蕩在校園上空，家鄉(xiāng)的教育也得以繼續(xù)下去。有了教育，孩子們的未來也就有了希望，孩子們的希望就是祖國的希望啊看著，聽著，想著，陳嘉庚此時(shí)此刻心里感到多么啊課件出示看著，聽著，想著，陳嘉庚此時(shí)此刻心里感到多么?。ㄐ牢浚┱l來說說假如你是這所學(xué)校的一名學(xué)生，你想對陳嘉庚說點(diǎn)什么呢8、師從此以后，身處異鄉(xiāng)、辛勤打拼的陳嘉庚從未忘記自己的的祖國，幾十年如一日，寧愿自己節(jié)衣縮食、吃苦受累也一直堅(jiān)持支援家鄉(xiāng)辦學(xué)，為家鄉(xiāng)，為祖國的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們懷著敬佩的心情一起讀一讀第九自然段吧9、小結(jié)陳嘉庚先生就是這樣深愛著我們偉大的祖國，把精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5/7自己的命運(yùn)與家鄉(xiāng)、與祖國緊緊聯(lián)系在一起，把建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國作為他一生的信念。毛澤東主席曾贊譽(yù)他是“華僑旗幟，民族光輝”。同學(xué)們，讓我們以陳嘉庚先生為榜樣，從小做一個(gè)熱愛祖國的人吧第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1請同學(xué)們回憶一下，陳嘉庚辦學(xué)這一課主要寫了什么內(nèi)容2檢查生字掌握情況華僑重洋誠信積蓄耽誤簡樸二、細(xì)讀課文，認(rèn)真感悟1自由讀課文，邊讀邊想你從課文中知道了什么2匯報(bào)交流。3指名讀第1、2自然段。（1）說說陳嘉庚給你留下的印象。（2）陳嘉庚的成功是怎樣得來的4用自己喜歡的方式讀課文第39自然段。（1）想一想陳嘉庚為什么要辦學(xué)他是怎么想的，怎么說的又是怎么做的找出課文中描寫陳嘉庚言行的語句，抓住重點(diǎn)詞語，體會作者的思想感情?？梢院唵巫髋?。（2）同桌交流并有感情地朗讀所畫的語句。5集體交流，指名匯報(bào)，老師相機(jī)出示有關(guān)語句，指導(dǎo)讀精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6/7出正確的語氣和感情，互讀互評。從課題著手，學(xué)生提出自己想了解的問題，通過自行梳理，確定有價(jià)值的問題，明確本課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。初讀課文，抓住課文的中心句來理解文章的主要內(nèi)容。鼓勵(lì)學(xué)生利用拼音讀準(zhǔn)字音，合作交流，記住字型，放手讓他們在自主觀察、大膽實(shí)踐中探索新知，學(xué)習(xí)書寫，得到發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句來理解課文，要求學(xué)生邊讀邊勾畫，養(yǎng)成不動筆墨就不讀書的習(xí)慣。（1）“陳嘉庚心里很著急，他想孩子是祖國的未來，要是上不了學(xué)，那怎么行呢”“很著急”表現(xiàn)了陳嘉庚看到家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀后焦慮的心情，引導(dǎo)學(xué)生讀出陳嘉庚焦慮的心情。（2）“我想用這些錢辦學(xué)校。我們有吃有穿就行了，有錢多花，沒錢少花?！标惣胃炎约核械姆e蓄都用在了辦學(xué)上，自己的生活卻非常簡樸。（3）“錢花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了，可就再也補(bǔ)不回來了”陳嘉庚樸實(shí)的語言中包含著對孩子們的關(guān)愛，對祖國前途的關(guān)注。（4）“每次到學(xué)校，他總要站一會兒，靜靜地聆聽，仿佛精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)7/7在欣賞美妙的音樂?！睂懗隽岁惣胃龑亦l(xiāng)、對教育的熱愛。6文中的插圖是對照課文的哪部分內(nèi)容的看插圖，談?wù)勀憧春蟮母惺堋?齊讀第9自然段。（1）讀一讀，認(rèn)真體會帶點(diǎn)的詞，用一句話把自己的感受說出來，與大家交流。（2）陳嘉庚為什么要辦這么多學(xué)校呢生討論，師小結(jié)這是陳嘉庚辦學(xué)的思想動力，也是他創(chuàng)業(yè)打拼的動力。三、朗讀全文，加深