山天中學(xué)紀(jì)念建團(tuán)94周年暨五四運(yùn)動(dòng)97周年活動(dòng)計(jì)劃_第1頁
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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/3山天中學(xué)紀(jì)念建團(tuán)94周年暨五四運(yùn)動(dòng)97周年活動(dòng)計(jì)劃山天中學(xué)紀(jì)念建團(tuán)94周年暨五四運(yùn)動(dòng)97周年活動(dòng)計(jì)劃本次運(yùn)動(dòng)的主題主要圍繞“愛國”、“中國夢(mèng)、青春夢(mèng)”為主題,結(jié)合我校高三十八歲成人儀式、青年黨校課程、第九屆社團(tuán)文化節(jié)和橙色陽光志愿服務(wù)隊(duì),以“最初的夢(mèng)想”為主題,通過開展儀式教育、校園文化活動(dòng)、思想引領(lǐng)教育和社會(huì)志愿服務(wù)來培養(yǎng)我校團(tuán)員青年愛國情懷和追逐自己夢(mèng)想的意識(shí),并能展示青年學(xué)生的風(fēng)采,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感和中學(xué)生青春、活力的精神面貌。一、儀式教育為紀(jì)念建團(tuán)93周年暨五四運(yùn)動(dòng)96周年,在青年節(jié)當(dāng)天,我校德育室和團(tuán)委共同帶領(lǐng)高三全體學(xué)生赴松江月湖進(jìn)行“十八歲成人儀式”儀式教育,通過儀式教育,強(qiáng)化成人意識(shí),引導(dǎo)廣大學(xué)生在成人之際,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),自覺履行公民義務(wù),提高社會(huì)責(zé)任感,并不斷提升自己,立志成才、愛國奉獻(xiàn)?!白畛醯膲?mèng)想”18歲成人儀式時(shí)間5月4日地點(diǎn)松江月湖二、校園文化活動(dòng)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3為了豐富校園生活,我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)有計(jì)劃有操作性的開展我校第九屆社團(tuán)節(jié),以學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)委副書記、社團(tuán)部部長(zhǎng)為主體進(jìn)行社團(tuán)節(jié)活動(dòng)的組織和開展,團(tuán)委老師進(jìn)行指導(dǎo)和對(duì)學(xué)校各層面的溝通協(xié)商,活動(dòng)以社團(tuán)峰會(huì)和文體活動(dòng)相結(jié)合,在此期間不僅有羽毛球社和足球社為主體而開展的高一羽毛球聯(lián)賽和高二足球聯(lián)賽,而且還預(yù)定在5月22日當(dāng)天下午召開社團(tuán)峰會(huì),探討社團(tuán)建設(shè)對(duì)校園文化的影響,而在過程中還會(huì)有我校社團(tuán)演出。通過社團(tuán)節(jié)的開展,希望能夠?qū)⑽倚I鐖F(tuán)的風(fēng)采和影響力展示給全校學(xué)生。“ORIGINALDREAMS”社團(tuán)文化節(jié)時(shí)間5月4日5月22日地點(diǎn)山天中學(xué)三、思想引領(lǐng)教育為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育、加強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識(shí)、以及加強(qiáng)我校教工團(tuán)與學(xué)生團(tuán)的合作交流,我校團(tuán)委將組織開展一場(chǎng)“中國夢(mèng)青春行”的社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng),本次活動(dòng)將邀請(qǐng)我校教工團(tuán)教師與青年黨校的成員赴上海凝聚力工程博物館進(jìn)行考察?!爸袊鴫?mèng)青春行”社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)時(shí)間5月15日地點(diǎn)上海市凝聚力工程博物館四、社會(huì)志愿服務(wù)本次的志愿服務(wù)活動(dòng)由我校團(tuán)委指導(dǎo),由橙色陽光志精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/3愿者服務(wù)隊(duì)組織開展“解凍蒙太奇”漸凍人無障礙觀影影院調(diào)查報(bào)告公益活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,橙色陽光志愿者服務(wù)隊(duì)將組織我校部分學(xué)生赴長(zhǎng)寧區(qū)各家影院進(jìn)行問卷調(diào)查,通過調(diào)查了解影院對(duì)漸凍人觀影的支持程度,從而能夠更好的、更進(jìn)一步將這

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