1/42016年下半年小學數(shù)學高段組教研計劃一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以育人為歸宿。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。二、工作目標1加強學習課程改革的新理念，結(jié)合理論與教學實踐，提高課堂教學效率。2立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學學科教學水平。3加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進。4積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。5結(jié)合浙江省2016年信息技術(shù)應用能力提升工程，認真做到線上看課，線下磨課，校本教研，力求較好完成課堂實踐作業(yè)。三、主要工作（一）加強數(shù)學教學的“五認真”常規(guī)工作1備課。教師備課遵循“研討個性備課教后反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學2/4生實際，進行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。2上課。各數(shù)學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。3作業(yè)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。4輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計劃，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質(zhì)量。5考試。認真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進措施。（二）認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能1按照學校教導處要求，以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。2結(jié)合浙江省2016年信3/4息技術(shù)應用能力提升工程，組織參訓教師研討一次制定研修計劃，開展集體備課、現(xiàn)場上課、診斷與觀課磨課、錄制視頻課例等校本教研活動，至少組織三次校內(nèi)作品互評研磨、經(jīng)驗交流分享、成果觀摩推選等現(xiàn)場活動。四、工作安排周次起止日期教研內(nèi)容執(zhí)行人中心發(fā)言人1準備周2準備周3制定教研組計劃全組成員4研討制定研修計劃參訓教師王春琴5國慶節(jié)放假6高段數(shù)學組教師上公開課王春琴、陳海月徐元蕓7集體備課全組成員8理論學習全組成員9中段數(shù)學組教師上公開課10期中考試全4/4組成員11集體備課全組成員12理論學習全組成員13低段數(shù)學組教師上公開課14作品互