精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/6梁樹中學“好習慣”養(yǎng)成教育主題月活動方案梁樹中學“好習慣”養(yǎng)成教育主題月活動方案為進一步貫徹落實中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，以科學發(fā)展觀和立德樹人理念為指導，切實強化初中生行為習慣養(yǎng)成教育，通過扎實細致、持之以恒的“好習慣”養(yǎng)成教育系列活動，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的進一步提高。經(jīng)學校研究，決定從十月中旬開始，組織“好習慣”養(yǎng)成教育主題月活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立立德樹人、育人為本的觀念，遵循學生的認知和成長規(guī)律，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為核心，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德行為為基礎(chǔ)，通過“好習慣我知道好習慣我能行好習慣我養(yǎng)成”主題教育活動，從細節(jié)入手，從小事抓起，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、活動主題養(yǎng)成良好習慣收獲美好人生三、目標任務精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/6重點抓好“四種好習慣”的養(yǎng)成。即“良好生活習慣、良好文明習慣、良好安全習慣、良好學習習慣”。1、通過“良好生活習慣”教育，規(guī)范學生養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。（1）遵守學校作息時間，按時上學、放學、回家。（2）及時清掃教室和衛(wèi)生分擔區(qū)。（3）講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。（4）在家養(yǎng)成自己事自己做的習慣，學會幫助家長做力所能及家務，保持房間整潔，用品擺放美觀，被子疊放整齊等。（5）養(yǎng)成熱愛集體、為班級爭光的良好意識，個人爭做“好習慣”示范生，班級爭做“好習慣”示范班。2、通過“良好文明習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成孝親敬長、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分辨是非、美丑、善惡、真假的能力。（1）養(yǎng)成語言文明的好習慣，學會使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。（2）養(yǎng)成舉止文明的好習慣。在班級、走廊和校內(nèi)外，不推拉擁擠、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，要養(yǎng)成慢步輕聲的好習慣。（3）注意儀表儀容。衣服整潔不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。（4）養(yǎng)成愛護公物，拾金不昧的好習慣。保持公共場所秩序，愛護公物，愛護花草樹木，拾到別人丟失錢物及時交公。（5）養(yǎng)成遵守學校各項規(guī)章制度的好習慣。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/6不將手機帶入校園、教室，不吸煙、不喝酒、不賭博、不進入營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳。（6）養(yǎng)成文明交往好習慣。同學之間要文明交往，搞好團結(jié)、相互幫助、不打架，要主動幫助有困難和有缺點的同學。（7）養(yǎng)成聽從指揮，遵守紀律的好習慣。間操、升旗及集體活動時聽從統(tǒng)一指揮，嚴守各項紀律，保持良好形象，守時肅靜做文明觀眾。3、通過“良好安全習慣”教育，使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力。（1）養(yǎng)成“安全重于泰山”的理念。尊重敬畏生命，呵護保護生命，增強自我保護和法律意識強。（2）妥善保管個人錢物嚴防丟失，未經(jīng)他人同意不拿、不用別人的東西，不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。（3）養(yǎng)成自我防范好習慣，學會防火、防電、防溺水基本常識，學會遇到緊急情況自護、自救、尋求幫助的辦法。（4）養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。過馬路要走人行橫道，要按照交通指示燈通行，不搶紅燈不越線行走。（5）不打架滋事，不向家長撒謊，也不隨意叫家長或親友到學校無理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。（6）不攀越欄桿、校門及圍墻，注意飲食衛(wèi)生，不吃街邊小攤販賣的零食和不衛(wèi)生食品。4、通過“良好學習習慣”教育，培養(yǎng)學生自主學習意識，掌握科學學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。（1）養(yǎng)成良好的書寫習慣精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/6和書寫姿態(tài)，寫字規(guī)范，不毛草。（2）養(yǎng)成課前預習好習慣，做到當天課程當天學會、當天消化。（3）養(yǎng)成課堂專心聽課、及時獨立完成作業(yè)的好習慣，課上要認真聽講、積極探究、獨立思考、相互交流，課下要認真復習當天課程，完成好家庭作業(yè)。（4）養(yǎng)成課外閱讀、記讀書筆記好習慣，每天回家后，除認真完成作業(yè)外，要堅持閱讀課外書籍，豐富自身文化修養(yǎng)。（5）養(yǎng)成誠信考試的好習慣，考試中堅決做到不打小抄、不偷看他人試卷。四、活動形式1、印發(fā)梁樹中學學生行為習慣養(yǎng)成教育指導手冊和梁樹中學養(yǎng)成教育評價手冊。2、組織開展“好習慣伴我成長”主題征文和演講活動。3、組織“好習慣成就好人生”主題班會課競賽活動4、設(shè)立文明禮儀“好習慣”示范崗5、開展個人儀表、班容班貌、日常禮儀等好習慣檢查評比活動三、活動時間10月13日11月13日四、具體要求1、齊抓共管，常抓不懈。學生習慣養(yǎng)成教育不是靠某個人、某個部門就能辦好的，需要全校上下共同努力，還精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/6需要家庭和社會的大力配合。所有教師都要樹立“抓學生習慣養(yǎng)成我有一份”的觀念，堅決摒棄“只管上課不管教育”的錯誤做法，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。2、目標一致，形成常態(tài)。習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，是為學生未來奠基的基礎(chǔ)工程，全校教師必須高度重視，思想統(tǒng)一，協(xié)調(diào)一致。形成制度透明、規(guī)范到位、全員參與、常抓不懈的良好態(tài)勢。3、行為引導，反復要求。良好習慣的養(yǎng)成與鞏固需要經(jīng)過一個“認識、理解、養(yǎng)成、鞏固”的過程，中學生自身的自制力和持久性有限，因此，要求教師們在向?qū)W生講清“是什么、為什么、怎么做”的同時，狠抓行為習慣教育和訓練，通過反復抓，反復強調(diào)，真正使學生摒棄錯誤習慣，養(yǎng)成良好習慣。4、師長帶頭，共同成長。全校教師要遵循“學高為師，身正為范”的從教理念，以身作則帶頭遵守各項規(guī)章制度，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。5、注重體驗，激勵帶動。養(yǎng)成教育貴在激勵，重在自精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/6我養(yǎng)成。我們要通過各種豐富有趣的活動引導學生，使學生在活動中感受養(yǎng)成魅力、激發(fā)自我規(guī)范的動力。通過組織“學、比、評、查、獎”等活動，樹立典型，激勵全體學生趕超先進；通過開展多種形式的教育活動，使學生