1/3觀看社會(huì)時(shí)代心得體會(huì)（3篇）近日，按照學(xué)校要求觀看了紀(jì)錄片社會(huì)時(shí)代?，F(xiàn)將觀看心得總結(jié)如下這部紀(jì)錄片共六集城市化幸福圈活力源社工情公益行和諧夢(mèng)該片記錄了改革開放以來(lái)北京市幾代社工的典型事例，描繪了中國(guó)社工發(fā)展的軌跡，透過(guò)他們的眼睛，他們的感人故事和他們的所見所聞所感所思。描繪了一幅幅底層群眾生活畫卷，展現(xiàn)了一幕幕感人的社會(huì)故事，反映了社會(huì)工作的真相和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展歷程，多角度、多層面展現(xiàn)了自改革開放以來(lái)中國(guó)社會(huì)的深刻變化同時(shí)也反映了在社會(huì)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中如何解決社會(huì)矛盾的問(wèn)題。并且借專家們言簡(jiǎn)意賅地點(diǎn)評(píng)為觀眾勾畫了中國(guó)社會(huì)工作的簡(jiǎn)要?dú)v史，對(duì)比了東西方國(guó)家社會(huì)工作的種種差異，從中發(fā)現(xiàn)了我們的優(yōu)勢(shì)與不足。作為一名人民教師，我想我要積極思考如何服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于教育，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)生，作好本職工作。教師的天職是教書育人。作為一名教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己才能獲得良好發(fā)展，并對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，才能做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生滿意的好老師。隨著我國(guó)教育體制改革的進(jìn)一步深入，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展已成為素質(zhì)教育的根本任務(wù)，因此，擁有一批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞慕處熓且粋€(gè)地區(qū)乃2/3至一個(gè)國(guó)家教育能否迅速發(fā)展的關(guān)鍵,沒(méi)有高素質(zhì)的教師就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。要想成為一名合格的教師就必須具有為人正、為學(xué)勤、為業(yè)精的高貴品質(zhì)，具有比工作貢獻(xiàn)、比工作熱情、比工作態(tài)度、比工作效率、比工作質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的意識(shí)。作為一名教師還必須要熱愛(ài)自己的工作。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。作為一名教師更要關(guān)愛(ài)學(xué)生。老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。這樣，學(xué)生就會(huì)信任老師，喜歡老師，也喜歡老師上的課。關(guān)愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，3/3把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人