1/5中外古今教育名言名句1、19世紀(jì)德國(guó)著名教育家第斯多惠強(qiáng)調(diào)“在現(xiàn)實(shí)生活中所由的人不可能也不應(yīng)該都變成一模一樣”，“通過每個(gè)人不同的表現(xiàn)便會(huì)產(chǎn)生千差萬(wàn)別?！?、古人云“欲壽，惟其樂欲樂，莫過于善3、“教育者，養(yǎng)成人性之事業(yè)也?！辈淘?、“比宇宙更遼闊的是什么是想象力?！睈垡蛩固?、“教育就是要使人成其為人，其根本在于個(gè)人而不在于社會(huì)?！濒?shù)细駹?、“用鼓勵(lì)的方式培養(yǎng)孩子的自信是一種方式，但是在提倡表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、賞識(shí)的同時(shí)，不應(yīng)該忽視懲罰在教育中的積極作用?！睂O云曉一個(gè)故事一堂課中山大學(xué)出版社7、“為了追求完美，公開課便越來(lái)越成了各種模式或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”李鎮(zhèn)西教育是心靈的藝術(shù)四川人民出版社8、“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播在這個(gè)土壤上?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基9、“以愛心聚在一起的十個(gè)人能夠完成一萬(wàn)個(gè)分散的人做不到的事情?！盩HOMASCARLYLE2/510、“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！比鹗拷逃移喪?1、“讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識(shí)的情感，乃是喚起少年特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基給教師的建議12、“求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)。”捷克教育家夸美紐斯13、“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！甭?lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)前主席埃德加富爾學(xué)會(huì)生存、美國(guó)人類資源研究所心理學(xué)家赫伯特格喬伊、美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾涅托夫勒14、“先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，教學(xué)生學(xué)。好先生，不是教書，而是教學(xué)生學(xué)。不僅教學(xué)生學(xué)會(huì)，更重要的是教學(xué)生會(huì)學(xué)?！碧招兄?5、“讀書不做記號(hào)等于不讀書?！狈▏?guó)思想家布韋16、“思維由驚奇和問題開始?！眮喞锸慷嗟?7、“將所學(xué)回報(bào)社會(huì)才是真正成功?！泵绹?guó)洛杉磯市長(zhǎng)安東尼奧維拉戈沙18、“教育即生活，生活即教育?！睏钗?9、“擁有一顆好奇心最重要?！薄癉NA之父”、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)生物學(xué)家詹姆斯沃森3/520、如果沒有情感的溝通，智慧的交流是無(wú)法達(dá)成的。皮亞杰21、“我生活中什么是最重要的呢我可以毫不猶豫地回答說愛孩子?！鼻疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子22、“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心獻(xiàn)給他們。”蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基23、“如果老師只愛事業(yè)，那他會(huì)成為一個(gè)好教師。如果教師只像父母那樣愛學(xué)生，那他會(huì)比那種通曉課本，但既不愛事業(yè)，又不愛學(xué)生的教師好。如果教師既愛事業(yè)，又愛學(xué)生，那他是一個(gè)完美的教師?！绷蟹蛲袪査固?4、學(xué)生在學(xué)習(xí)上大致可分為四種“生而好學(xué)為上，熏染而學(xué)次之，督促而學(xué)以次之，最下者雖督促不學(xué)。然而生而好學(xué)與督促不學(xué)的人究竟是少數(shù)，大多數(shù)得到相當(dāng)熏染、督促就學(xué)習(xí)。”陶行知25、“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容。”英國(guó)戲劇家莎士比亞26、“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”明代薛宣27、“一到了圖書館，就像牛進(jìn)了菜園，拼命地吃”1918年毛澤東任北大圖書館助理員，管理閱覽室15種中外報(bào)紙4/528、“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！碧招兄?9、“知古不知今，謂之陸沉知今不知古，謂之盲瞽。”王充論衡謝短30、“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！倍鞲袼?1、“如果我們不向歷史學(xué)習(xí)，我們就將被迫重演歷史?！泵绹?guó)未來(lái)學(xué)家阿爾涅托夫勒32、“歷史學(xué)的目的是為了人類的自知?！庇?guó)著名學(xué)者柯林武德33、“中國(guó)是一頭沉睡的獅子，一旦這頭睡獅醒來(lái)，整個(gè)世界將在她的腳下發(fā)抖?！狈▏?guó)拿破侖34、“人應(yīng)該象明亮的火焰一樣生活，放出最大的光芒，最終火焰會(huì)熄滅，但是那也比卑微的小火苗強(qiáng)?！比~利欽35、蘇格拉底說“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”36、古希臘哲學(xué)家帕拉圖有這樣的斷言“興趣是最好的老師”。37、我國(guó)古代大教育家、思想家孔子也曾說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。38、著名心理學(xué)家蓋茲說“沒有比成功更能增加滿5/5足的感覺，也沒有比成功更能鼓起進(jìn)一步成功的努力”。39、美國(guó)第威夫人“時(shí)時(shí)要讓孩子知道，我們愛他們，大家喜歡他們，是因?yàn)樗麄兊钠返?，與他們的成績(jī)單沒有任何關(guān)系。”40、美國(guó)教育界流行一句話“IHEAR，IFORGET。ISEE，