中華魂遵守紀(jì)律從我做起 3篇 1500字 國(guó)無法不治，民無法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成 “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 ”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國(guó)的泰德薩米說的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸 ;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的 ”。遵紀(jì)守法是每 個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國(guó)民，是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀(jì)守法 ”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。只有當(dāng) “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 ”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國(guó)家的根本大法、各項(xiàng)制度政令，更應(yīng) 該是小到遵守公司的 “法 ”。 公司也有公司的 “法 ”，公司里的 “法 ”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的 面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性：一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格，一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn)，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的 人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 “以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。 ”作為負(fù)責(zé)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的我們，往小了說，如若不遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時(shí)刻督促自己嚴(yán)格遵循集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)裝備財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。一切事無法追求完美，唯有 追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會(huì)更好。 中華魂遵守紀(jì)律從我做起 1500字 當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會(huì)覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會(huì)想： “要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。 ”這些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢 ?當(dāng)然不對(duì)。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。 對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴 !因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。 怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢 ? 作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。 做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在 生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說： “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 ”同學(xué)們?cè)谧鲆患轮?，一定要先想想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定三思而后行。 做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿 ;看見小朋友摔倒了，扶他 (她 )起來 ;看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止 ;看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記 ;見到老師熱情地打招呼 ;在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助 ;尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會(huì)多一份快樂 ! 遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。 中華魂遵守紀(jì)律從我做起 1500字 “以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。 ”八榮八恥中有這么一句話。可是什么才是遵紀(jì)守法呢 ?是執(zhí)法為民的楷模 任長(zhǎng)霞阿姨 ?還是愿 “大義滅親 ”把自己親生父親拉上法庭的軍人 唐榮開 ?或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值 ?其實(shí)那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命 ! 小時(shí)侯我們常常背的一首兒歌： “紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)等待，過馬路走斑馬線，走路走人行橫道線 ” ，可是，即使現(xiàn)在杭州的馬路又寬又 便利，人們就是不走斑馬線，看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點(diǎn)也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌，上面寫著顯而易見的： “車讓人，人讓車，人讓人。 ”，但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人，還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子，也 “大搖大擺 ”的走到對(duì)面去。就是如此悲劇才會(huì)發(fā)生 ! 我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑啊 !就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過馬路的行人手里都舉著一個(gè)紅色的牌子，這個(gè)牌子到底是干什么用的呢 ? 孩子們手 里拿的指示牌，正中央是個(gè)大大的 “慢 ”字，而另一面是一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，交警們把這個(gè)牌子取名為 “謙讓牌 ”。當(dāng)孩子們高舉牌子過馬路時(shí)，一些機(jī)動(dòng)車離人行橫道線很遠(yuǎn)就開始減速了。這些“謙讓 ”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的，平時(shí)都放在人行橫道兩邊的專用箱子里，人們舉牌過完馬路后，再放回到箱子中就可以了。 但是沒有交警值班的時(shí)候，幾乎沒有車輛主動(dòng)避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時(shí)候， “謙讓 ”牌則干脆不管用了。有時(shí)甚至離斑馬線的行人只有 5是多么危險(xiǎn)啊 !記得前幾天在武林路上，一輛公交車軋了一個(gè) 行人，那個(gè)行人從老年大學(xué)出來已經(jīng)是 17： 00多， 50多歲的她急著回家給她 80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線上很安全，但是，她就是疏忽了 “一停二看三通過 ”這樣簡(jiǎn)單的程序。車子緩慢地前進(jìn)，竟把她軋了 ?!只要一想起，她那 80多歲的母親沒人照顧，那是多么令人痛心啊 !所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了 ! 面對(duì)飛速發(fā)展的汽