精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/3老干部醫(yī)療保健論文淺析如何提升老干部醫(yī)療保健水平頤養(yǎng)天年是每一位離休干部對健康的期望，未雨綢繆、防患于未然是老干部醫(yī)療保健的核心。目前，離休干部均已進(jìn)入高齡期，隨著生理衰老及疾病的加劇，可以說現(xiàn)階段老干部最需要、最關(guān)切的就是醫(yī)療保健。而作為老干部工作部門，我們應(yīng)當(dāng)掌握老年疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和老干部的醫(yī)療保健需求，將科學(xué)的醫(yī)療保健內(nèi)容和健康的生活方式傳導(dǎo)給老干部，變被動的健康維護(hù)為主動的健康保健，以不斷提升老干部服務(wù)管理水平。一、創(chuàng)新健康教育方式按照離休干部的身體狀況和接受水平，大致可分三種類型，即初級、中級、高級開展健康教育，并根據(jù)離休干部的個體差異進(jìn)行個性化的教育。初級健康教育適用于身體相對較好、自理能力強(qiáng)的離休干部，重點(diǎn)是對離休干部的生活習(xí)慣和行為養(yǎng)成進(jìn)行教育，指導(dǎo)離休干部正確認(rèn)識不良的行為習(xí)慣和生活方式對健康的危害，養(yǎng)成良好生活方式和衛(wèi)生觀念，增強(qiáng)自我保健意識。中級健康教育適用于老年病癥狀較輕、病情穩(wěn)定的離休干部，重點(diǎn)是對老精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3年常見病、多發(fā)病進(jìn)行教育，指導(dǎo)離休干部了解老年常見病、多發(fā)病的基本生理常識和預(yù)防保健知識，增強(qiáng)自我防病能力。高級健康教育適用于老年常見多發(fā)病癥狀明顯、自理能力差的離休干部，重點(diǎn)是對離休干部的個體疾病進(jìn)行針對性教育，指導(dǎo)離休干部掌握自身疾病的預(yù)防、治療和急救知識技能，增強(qiáng)治病和自救互救能力。二、經(jīng)常上門送醫(yī)送藥老干部醫(yī)療保健不單純依賴每年“程序化”的體檢，而是要聯(lián)系相關(guān)醫(yī)院在門診、巡診中經(jīng)常進(jìn)行血壓、血糖測定及心電圖等，掌握第一手資料，并做好登記，以做到疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療；同時，要定期安排老干部工作人員和醫(yī)務(wù)室醫(yī)生，到老干部家中上門送醫(yī)送藥，了解把握老干部的心理狀態(tài)，尤其是獨(dú)居、“空巢”、行動不便的老干部，通過個別交流使他們敞開心扉，消除孤獨(dú)與寂寞感；通過經(jīng)常送醫(yī)送藥，近距離接觸，手把手幫助，面對面指導(dǎo)用藥，使老干部感到老干部局工作人員是他們生活的知心人、健康的守護(hù)人，從而提高治療的依從性。三、完善急救設(shè)備配置精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/3根據(jù)離休干部的特點(diǎn)，在政策范圍允許的前提，協(xié)調(diào)聯(lián)系相關(guān)職能部門，在老干部醫(yī)務(wù)室配置一些常用的醫(yī)療設(shè)備尤其是急救設(shè)備，如除顫起搏器、供儲氧裝置等急救設(shè)備器材。同時，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們做到會使用、會管理、會排除一般故障，做到每天檢查保持良好狀態(tài)，關(guān)鍵時刻啟得動、用得上。四、強(qiáng)體檢質(zhì)量管理體檢是預(yù)防疾病，了解疾病，提高生活質(zhì)量的重要機(jī)制之一，是健康管理的手段和實(shí)施基礎(chǔ)，逐步變單純的體檢服務(wù)為真正的健康管理。在體檢中，要堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)深度體檢，即針對個人的身體狀況、家族史、疾病史以及生活習(xí)慣等影響因素，制訂個性化方案，專注于早期發(fā)現(xiàn)重大疾病，從而避免漏診及延誤重大疾病的最佳治療期。此外，