【精品實用】附件2畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書參考格式_第1頁
【精品實用】附件2畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書參考格式_第2頁
【精品實用】附件2畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書參考格式_第3頁
【精品實用】附件2畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書參考格式_第4頁
【精品實用】附件2畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書參考格式_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

附件 2:畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書參考格式 廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院 業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書 ( 已列出內(nèi)容 僅供參考,各專業(yè)可根據(jù) 實際情況做 適當(dāng)增 補 ) 一、實習(xí)性質(zhì)與目的 畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在完成了全部理論課程和規(guī)定的實踐課程的學(xué)習(xí)后,在畢業(yè)論文(設(shè)計)前所進行的綜合性的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),是 為實現(xiàn) 高素質(zhì)技能型專門人才 培養(yǎng)而 進行 的 重要實踐 教學(xué)過程 ,是對本專業(yè)專業(yè)知識的綜合提煉和總結(jié),是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強學(xué)生綜合素質(zhì)的重要 教學(xué)手段 。 畢業(yè)實習(xí)的目的是讓學(xué)生全面 掌 握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識及專業(yè) 崗位 實踐技能 , 重在 實踐中提高 對職業(yè)崗位的 認識,培養(yǎng) 分析問題和解決問題的能力。通過理論與實踐的結(jié)合,使學(xué)生更加全面了解本專業(yè)的性質(zhì)及 職業(yè)技能要求 ;通過畢業(yè)實習(xí)加深學(xué)生對專業(yè) 工作崗位 的理解和認識,并進一步了解社會、認識社會,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。 二、實習(xí)要求 (一) 實習(xí)時間: 原則上從當(dāng)年 7 月份開始到次年 5 月底結(jié)束。 (二) 實習(xí)方式: 學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系實習(xí)單位,集體組織安排實習(xí)。 學(xué)生個人自行聯(lián)系實習(xí)單位的,必須在所屬系部辦理相關(guān)手續(xù),然后分散實習(xí)。 (三) 請假手續(xù): 事假須有父母一 方的聯(lián)系電話或簽字的信件;病假須有醫(yī)生證明。 (四) 換單位程序: 找到就業(yè)單位)按以下程序辦理 實習(xí)生 實習(xí)單位書面申請 同意簽章學(xué)院三天以上三天 ( 含 ) 以內(nèi)系書記輔導(dǎo)員實習(xí)生書面申請接收單位的接收就業(yè)意向書原實習(xí)單位同意簽章輔導(dǎo)員同意簽名指導(dǎo)老師同意簽名系書記同意簽名系主任同意簽章學(xué)生處同意簽章備案(五)基本要求: 畢業(yè)實習(xí)手冊中的 實習(xí)計劃表,由實習(xí)單位簽章后將復(fù)印件交寄回學(xué)院指導(dǎo)教師處。 3.畢業(yè)實習(xí)手冊中的 實習(xí)周記為每周實習(xí)內(nèi)容的簡要小結(jié),不能寫成思想?yún)R報。 4.畢業(yè)實習(xí)手冊中的 實習(xí)月報表中個人總結(jié)主要填寫本月實習(xí)內(nèi) 容總結(jié)、思想?yún)R報、實習(xí)感悟、今后努力方向等,字數(shù)不少于 300 字。并在每月 10 日前將前月的月報表復(fù)印件交寄給學(xué)院指導(dǎo)教師,實習(xí)部門意見必須要有簽字、蓋章。 數(shù)不少于 1500 字。 時完成相關(guān)工作。 2 月 1 日前將復(fù)印件交寄給學(xué)院指導(dǎo)教師審核。 月 30 日前交寄統(tǒng)一封面、格式的論文打印稿一式兩份給學(xué)院指導(dǎo)教師。 三、實習(xí)指導(dǎo)(重點) : 見附表 1。 四、畢業(yè)論文要求 參見畢業(yè)實習(xí)手冊第二部分 撰寫,各專業(yè)可結(jié)合專業(yè)特點列舉范文,要求緊密結(jié)合崗位工作實際 。 五、實習(xí)成績評定 : (一) 實習(xí)表現(xiàn) (30%): 由輔導(dǎo)員根據(jù)具體實習(xí)表現(xiàn)(即月報表、個人總結(jié)、單位鑒定等了解到的實習(xí)思想、勞動紀律及工作表現(xiàn)等)按百分制評定實習(xí)表現(xiàn)成績。違反學(xué)院實習(xí)管理規(guī)定,實習(xí)鑒定作不合格處理者,實習(xí)表現(xiàn)成績作零分處理。 優(yōu)秀 ( 86 分以上):實習(xí)期間遵守實習(xí)紀律,出滿勤,工作認真踏實、無差錯事故,理論聯(lián)系實際,技術(shù)操作規(guī)范、熟練,服務(wù)態(tài)度好。 良好 ( 76):實習(xí)期間遵守實習(xí)紀律,無曠工、遲到早退現(xiàn)象, 請假不超過三天,工作認真踏實、無差錯事故,理論聯(lián)系實際,技術(shù)操作規(guī)范但不夠熱練,服務(wù)態(tài)度好。 合格 ( 60):實習(xí)期間能遵守實習(xí)紀律,無曠工現(xiàn)象,請假不超過 2周,能理論聯(lián)系實際,技術(shù)操作基本規(guī)范,但學(xué)習(xí)不夠虛心踏實,工作中有小差錯,服務(wù)態(tài)度尚好。 不合格 ( 60 分以下):不遵守實習(xí)紀律,有曠工、擅自離崗、擅自調(diào)換單位現(xiàn)象,或經(jīng)常遲到早退,或請假超過 2 周,工作有明顯差錯或常出差錯,技術(shù)操作欠規(guī)范,服務(wù)態(tài)度不夠好。 (二) 實習(xí)內(nèi)容( 40%): 由指導(dǎo)教師根據(jù)具體實習(xí)內(nèi)容(即周記、月報表、個人總結(jié)、單位鑒定的 實習(xí)內(nèi)容、專業(yè)能力、工作創(chuàng)新等)按百分制評定實習(xí)報告成績。 評定實習(xí)內(nèi)容成績的基本標準如下: 優(yōu)秀 ( 86 分以上):實習(xí)內(nèi)容能反映實習(xí)的實際情況,理論與實踐相結(jié)合,文筆流暢,收獲大、反思好,能對實習(xí)進行客觀評價。實習(xí)材料按時上交,內(nèi)容翔實。 良好 ( 76):實習(xí)內(nèi)容能反映實習(xí)的實際情況,理論與實踐相結(jié)合,文筆流暢,有收獲有反思。實習(xí)材料按時上交,內(nèi)容較為翔實。 合格 ( 60):實習(xí)內(nèi)容能反映實習(xí)的實際情況,理論與實踐相結(jié)合,文筆流暢。實習(xí)材料能按時上交,內(nèi)容基本翔實。 不合格 ( 60 分以下):實習(xí)內(nèi)容未反映實習(xí)的實際情況,理論與實踐嚴重脫節(jié),內(nèi)容貧乏,字數(shù)不符要求。實習(xí)材料不按時上交或不上交,馬虎應(yīng)付,內(nèi)容貧乏。 (三) 畢業(yè)論文( 30%): 由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)下列要求評分: 20 分)。 與專業(yè)培養(yǎng)目標的相關(guān)性( 10 分)。 對實際工作的指導(dǎo)意義( 10 分)。 30 分)。 體列有題名、作者名、中文摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、附錄、參考文獻、致謝( 10 分)。 嚴謹、邏輯性強、語言流暢( 20 分) 40 分)。 無原則性錯誤、無違反國家法律、法規(guī)( 20 分)。 觀點新穎、見解獨到( 20 分) 10 分) 按時上交選題報告表、論文工作進度計劃表( 5 分)。 按時上交論文( 5 分)。 專業(yè)核心崗位 知識要求 技能要求 獲取途徑 教學(xué)指導(dǎo) 西藥房 物 的 藥理作用認識其臨床應(yīng)用及不良反應(yīng); 7. 加對工作的責(zé)任心; ; 容及正確書寫方法;了解處方及常用藥品拉丁名縮寫; 學(xué)名、拉丁名、別名、商品名)、用途、劑型、規(guī)格、劑量及用法;熟悉常用藥品的藥理、不良反應(yīng)與配伍禁忌等方面知識; 應(yīng) 具有較熟練的審方、配方、復(fù)核、發(fā)藥等工作技能; 要是調(diào)劑工作中如何避免差錯及出現(xiàn)差錯的處理方法; 1.藥事管理實務(wù) 2.實用藥理學(xué)基礎(chǔ) 3.科學(xué)用藥實訓(xùn)教程 實訓(xùn)項目 4. 實訓(xùn)報告; 6.國家職業(yè)標準 7.工藝操作規(guī)范 1重點學(xué)習(xí)藥事管理實務(wù)中醫(yī)療機構(gòu)的藥劑管理基本知識:處方的概念、處方的格式、處方管理制度、門診調(diào)劑的規(guī)定和要求、門診調(diào)劑的流程;毒、麻、精、放藥物的管理;處方藥與非處方藥的分類管理;藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測與報告。 用藥理學(xué)基礎(chǔ)中各種藥物的分類、藥理作用、臨床應(yīng)用及不良反應(yīng); 科學(xué)用藥實訓(xùn)教程中處方分析環(huán)節(jié)及抗生素合理運用的基本技能; 郵等方式向?qū)W生講解相關(guān)職業(yè)標準和操作規(guī)范要點; 作細節(jié),多看、多想、多問 6. 中藥房 附表 1:實習(xí)指導(dǎo)(僅供參考) 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下內(nèi)容 請回顧一下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論