1/6創(chuàng)新工作方法方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)的問題下面是小編為大家搜集提供到的有關(guān)創(chuàng)新工作方法方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)的問題范文。希望本文能幫助到您。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)6月20日下午兩點(diǎn)，數(shù)信學(xué)院黨委理論中心學(xué)習(xí)組開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“實(shí)事求是創(chuàng)新路”專題討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)上，中心組成員緊扣學(xué)院目前發(fā)展實(shí)際，精準(zhǔn)深刻查找學(xué)院發(fā)展、改革創(chuàng)新中存在的突出問題，并結(jié)合學(xué)院目前實(shí)際提出了問題解決的相應(yīng)辦法。如針對(duì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)師范類學(xué)生師范特質(zhì)不明顯，著力做好做強(qiáng)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，開創(chuàng)“卓越教師”實(shí)驗(yàn)班等。會(huì)議最后，學(xué)院黨委書記韓建明講到全院師生黨員要堅(jiān)定黨的理想信念，要?jiǎng)?chuàng)新工作觀念，要拓寬學(xué)院發(fā)展道路，要有敢闖敢干的膽識(shí)”，努力做一名“信念強(qiáng)、觀念新、路子寬、膽子大”的共產(chǎn)黨員，積極助力改革創(chuàng)新事業(yè)又好又快發(fā)展。黨的十五大指出，“實(shí)事求是是馬克思列寧主義的精髓，是毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓?！蔽覀円_認(rèn)識(shí)和把握實(shí)事求是的本質(zhì)，就必須堅(jiān)持立足于實(shí)事這個(gè)基礎(chǔ)。立足于實(shí)事，就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。這個(gè)“實(shí)際”是具體的，而不是抽象的，也就是說要在對(duì)具2/6體事物、具體問題和具體環(huán)境的分析過程中對(duì)實(shí)際作出辯證的把握。如果沒有對(duì)具體事物、具體問題和具體環(huán)境的深入調(diào)查研究，實(shí)踐主體就不可能對(duì)實(shí)際作出辯證的把握。同時(shí)，這個(gè)實(shí)際又是變化的，而不是凝固不變的，也就是說只有從不斷發(fā)展變化的過程中，從一定的時(shí)間、地點(diǎn)和條件中，才能全面地認(rèn)識(shí)實(shí)際。如果只停留在靜止不變的事物上，只停留在片面的事實(shí)和表面的情況上，實(shí)踐主體就不可能真實(shí)地而不是虛假地、全面地而不是片面地反映和認(rèn)識(shí)實(shí)際。因此，要真正認(rèn)識(shí)和把握實(shí)際，就必須發(fā)揮主體的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷地研究新情況、解決新問題，只有這樣，才能對(duì)客觀實(shí)際有個(gè)準(zhǔn)確把握，才能真正理解和認(rèn)識(shí)實(shí)事求是的本質(zhì)?！扒笫恰?，這是認(rèn)識(shí)實(shí)事求是的基本要求。實(shí)事求是中的“是”，是指客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性。事物及其規(guī)律都是客觀的，不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。不承認(rèn)這一點(diǎn)，就不是唯物論。但是，“是”并不等于客觀情況，它是深藏在事物內(nèi)部的東西，單單靠感性直觀是難以把握的。只有靠理性思維，才能把握事物內(nèi)部的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。因此，要想把客觀事物及其規(guī)律這種“自在之物”，變成“為我之物”就必須在“求”上狠下一番功夫。所謂“求是”，決不是一蹴而就的，而是一個(gè)過程?！扒笫恰钡倪^程，就是解放思想、沖破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的過程就3/6是開動(dòng)腦筋，研究新情況、解決新問題、形成新結(jié)論的過程就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)規(guī)律的過程。概言之，求是的過程，就是認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐的多次反復(fù)、循環(huán)曲折的過程。實(shí)事求是的關(guān)鍵是創(chuàng)新。因?yàn)?，“求是”的目的就是引出正確的結(jié)論，作為我們行動(dòng)的向?qū)АＲ簿褪钦f，要用理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐，指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。理論指導(dǎo)實(shí)踐是一個(gè)非常復(fù)雜的過程，需要通過一系列中間環(huán)節(jié)，才能把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。如，理論觀點(diǎn)政策決策工作思路操作方法。其中，每個(gè)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換都需要?jiǎng)?chuàng)新，沒有創(chuàng)新就不可能有各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換，也不可能有理論和實(shí)踐的結(jié)合。如社會(huì)主義初級(jí)階段理論，我們只有把它轉(zhuǎn)化為黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針，然后再與本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，形成具體的工作思路和工作方法，才能使社會(huì)主義初級(jí)階段理論真正有效地指導(dǎo)實(shí)際工作。在理論指導(dǎo)實(shí)踐過程中，如果沒有轉(zhuǎn)化，沒有結(jié)合，而只是從本本出發(fā)，照本宣科，照抄照搬，理論就不可能有效地去指導(dǎo)實(shí)踐。同樣，如果我們只消極被動(dòng)地適應(yīng)客觀實(shí)際，不進(jìn)行大擔(dān)探索，理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用也無法發(fā)揮。要真正堅(jiān)持實(shí)事求是，就一刻離不開創(chuàng)新。因?yàn)椋拔覀儸F(xiàn)在所干的事業(yè)是一項(xiàng)新事業(yè)，馬克思沒有講過，4/6我們的前人沒有做過，其他社會(huì)主義國家也沒有干過，所以，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可學(xué)。我們只能在干中學(xué)，在實(shí)踐中摸索?！编囆∑轿倪x第三卷第258259頁鄧小平所說的在干中學(xué)，在實(shí)踐中摸索，就是要求我們實(shí)事求是，立足于中國社會(huì)主義實(shí)踐，研究社會(huì)主義的建設(shè)和發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。一個(gè)國家、一個(gè)政黨，要堅(jiān)持實(shí)事求是，就必須把理論與本國實(shí)際、時(shí)代特征緊密結(jié)合，不斷地進(jìn)行理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。同樣，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門要堅(jiān)持實(shí)事求是，也必須把理論同實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地制訂政策、計(jì)劃、方案，創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣，實(shí)事求是的本質(zhì)才能在實(shí)際工作中得到充分體現(xiàn)。所謂“創(chuàng)新”，就是研究新情況、解決新問題、取得新成果。創(chuàng)新是鄧小平實(shí)事求是思想的一大特色。鄧小平和毛澤東的實(shí)事求是是一脈相承的。鄧小平繼承了毛澤東實(shí)事求是的思想，同時(shí)也豐富和發(fā)展了這一思想。這不僅表現(xiàn)在鄧小平第一次把解放思想和實(shí)事求是聯(lián)系起來，主張排除思想障礙，沖突教條主義的框框，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，大膽地進(jìn)行理論創(chuàng)新而且還表現(xiàn)在鄧小平第一次把向前看和實(shí)事求是聯(lián)系起來，堅(jiān)持從中國國情出發(fā)，理論與實(shí)際相結(jié)合，走自己的路，不斷地進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新。這集中反映在他講實(shí)事5/6求是時(shí)多次提出要“向前看”。如“實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看”，“要向前看，就要及時(shí)研究新情況和解決新問題，否則我們就不可能順利前進(jìn)?！编囆∑轿倪x第二卷第141、149頁向前看，就是既尊重客觀實(shí)際，又發(fā)展創(chuàng)新?？梢哉f，創(chuàng)新既是認(rèn)識(shí)和把握實(shí)事求是的關(guān)鍵，也是堅(jiān)持黨的思想路線，把社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)的關(guān)鍵。然而這種創(chuàng)新不僅需要馬克思主義的深厚理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更需要敢于解放思想的勇氣。因此，認(rèn)真深入地研究鄧小平實(shí)事求是的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和把握實(shí)事求是的本質(zhì)是至關(guān)重要的。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)院及黨支部工作實(shí)施方案，做一名合格黨員，6月15日下午，宜春學(xué)院在主教樓召開了兩學(xué)一做研討會(huì)討會(huì)，院黨委副書記袁群，學(xué)生黨支部書記雷瑩子出席了本次研討會(huì)，該院學(xué)生黨員、預(yù)備黨員參加了此次會(huì)議，研討會(huì)由院黨委書記朱向華主持。朱書記談到，是否做到為人民、為社會(huì)服務(wù)是衡量一名共產(chǎn)黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻保持著先鋒模范帶頭作用是作為一名黨員的基本要求。了解政治，懂政治是黨員的基本素養(yǎng)之一。作為一名學(xué)生黨員，即是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任，因此要擔(dān)好這份責(zé)任。研討會(huì)上，袁6/6副書記強(qiáng)調(diào)學(xué)生黨員要成為老師的助手，成為老師與學(xué)生之間的橋梁，遇到問題自己先協(xié)調(diào)解決，解決不了再進(jìn)行反饋，能夠有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，學(xué)會(huì)掌握領(lǐng)導(dǎo)方法，才能真正負(fù)起學(xué)生黨員的責(zé)任。黨員們也對(duì)此次主題發(fā)表了自己的看法。實(shí)事求是作為毛澤東思想的核心，是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理，是集全黨智慧的結(jié)晶，把握好實(shí)事求是，既要在學(xué)字上下功夫，更要在實(shí)字上著力，常抓狠抓黨章黨規(guī)和系列講話精神的學(xué)習(xí)，借學(xué)習(xí)升華，借實(shí)踐的成果做指引。在改革開放逐步深入的新時(shí)期，實(shí)事求是敢闖新路是國家發(fā)展的新要求，敢于創(chuàng)新，尊重實(shí)際給廣大大學(xué)生黨員提出了新要求，實(shí)事求是闖新路的重要前提，闖新路是推