1/272016農村小學學校工作總結農村小學學校工作總結本學期，玉溪小學全體師生以黨的十八大四中全會精神為指導，在上級教育主管部門的領導下認真貫徹落實安海鎮(zhèn)教委辦20XX年秋季工作意見精神。以“爭先創(chuàng)優(yōu)、推進學校內涵”為抓手，念好“特、厚、導、細、暖”五字決，引導、團結廣大教師堅持走“內涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路，進一步推動玉溪小學管理從粗放轉向精細的轉型、提升，做了一些扎實的工作。順利通過“安海鎮(zhèn)素質教育督導”“泉州市安全發(fā)展學?！薄皶x江市綠色學?！薄?0XX2017年晉江市體育籃球傳統(tǒng)項目學?！痹u估。現(xiàn)將具體工作開展情況總結如下一、抓一個“特”字，進一步明晰學校的發(fā)展方向1重視核心價值觀建設，打造更具向心力的團隊。期初，學校就借合同教師招聘之機引進了計算機、美術等緊缺學科的師資，并在分析教師個人職業(yè)素養(yǎng)和學校工作推動需求的基礎上微調了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權責明晰，用人所長、權力下移，各盡其才，構建“團結合作，恪盡職守”的學校管理體系其次是通過每周的政治學習和與全體教師簽定師德承諾書、禁止有償家教及禁止收受家長2/27禮品禮金承諾書，深入開展教師行為“十不準”教育活動。開展“效能作風自查”“向賭博說NO”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動，積極營建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風。老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育征文和師德師風演講比賽取得了優(yōu)秀成績洪美雅老師的文章好習慣早養(yǎng)成益終生榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育征文一等獎”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩奉獻圓夢”師德師風演講比賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為“安海鎮(zhèn)201620XX年度優(yōu)秀教師”。這些成績印證了我?！凹ぐl(fā)教師敬業(yè)愛生的正能量，唱響廉潔從教主旋律”工作的成效。2完善學校章程，積聚更具特色的學校發(fā)展底蘊本學期，學校從“辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發(fā)展”等六個方面進一步完善了學校章程。并在十二月份申報、通過了“20XX2017年晉江市體育籃球傳統(tǒng)項目學校”評估，進一步明確了學校實現(xiàn)“學生有特長，教師有特質，學校有特色”“辦村民家門口的魅力學校”的辦學愿景，和堅持“籃球文化育人”的特色辦學構想。為學校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學底蘊。二、抓一個“厚”字，進一步夯實教師的專業(yè)涵養(yǎng)1精細常規(guī)管理、提升校本管理的科學內涵3/27學校在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎上，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學素質教育督導評估”的機會，全面貫徹泉州市中小學素質教育督導評估指標精神。教導處堅持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項周檢”“及時反饋”“每月總結”制度，引導教師把常規(guī)工作做細做實積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學情況重點以“班級工作綜合核評”“課堂減負提質”“真教育行動”工作為切入口，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，守住課堂教學的底線。2營建學習文化，厚實教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)學校堅持貫徹“以研促教，質量立校”的辦學思想，在校內積極實施“青藍”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學期，教研組因應適崗期教師比例偏大的客觀事實，扎實開展“新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展”的主題研訓工作。在校內開展“新老師模擬亮相”“老教師經驗談”“師徒結隊”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓練”等校本研訓活動積極創(chuàng)造機會讓吳思聰老師脫產參加晉江市校長高端研修班培訓，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術培訓征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊伍建設月”活動開展重新發(fā)現(xiàn)學校、做教師真難真好、教師要學陶行知等名著閱讀活動，厚實教4/27師隊伍的文化底蘊與龍山、新店小學合作開展“問題解決”促進新教師專業(yè)成長課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動承辦了“養(yǎng)正玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺展示”、晉江市“十五”聯(lián)動校語文學科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學、晉江“十五”聯(lián)動校的骨干教師們同臺磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進修學校小學教研室郭琪瑯主任蒞校對全體教師進行專業(yè)引領，積極培育“科研型”教師，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。本學期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育征文比賽”分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽”分別榮獲二等獎，葉雄發(fā)老師榮獲“20XX年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓心得體會評比”一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20XX年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)在紛繁的信息中智慧堅守教育原點等文章入選福建省晉江市第六期小學校長高級研修班管理案例集，蘇小麗老師的文章培養(yǎng)學習興趣提高思維水平、蔡梅芳老師的文章關注對話，師生共同成長入選省教育學會小學數(shù)學教育分會20XX年年會暨課題研討會論文集。三、抓一個“導”字，奠基學生的終身發(fā)展基礎5/271做細習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)更具責任感的未來公民全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務”的教育方針，以守則和規(guī)范為依托，務實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導隊”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實小學生日常行為規(guī)范和十個好習慣的要求。本學期主要通過“五星班級考評”、“評星爭優(yōu)”、“美麗玉溪人評選”“優(yōu)秀作業(yè)展評”等多形式、多層次的“評”“促”工作和開展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成和責任教育。引導全體學生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣，培育“美麗玉溪人”。少先隊大隊部務實貫徹“主抓習慣，從細從實”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報”“小記者站”等陣地活動，設計新穎的“開學典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級班級評優(yōu)”“最美玉溪人評選”等德育常規(guī)活動和“領養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”、“點亮親情，與愛同行書信活動”“共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動”“法制宣傳日活動”“老人院尊老敬老活動”“冬至包湯圓活動”“迎新年，暢想中國夢活動”等精彩的主題教育活動，扎實地對學生進行“核心價值觀”、愛國主義教育、集體主6/27義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學生陽光向上的良好品德，使學校文化內涵得以不斷深化。本學期學校學生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽榮獲三等獎。2推行“真育人”，為學生的終身發(fā)展奠基學校進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質，抓實“每天進步一點點”和“青石大課堂”和“數(shù)獨”等校本課程的建設。重點抓實興趣小組和學生小社團建設，開展“迎國慶、誦經典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動，努力提升小學生“書法、閱讀、說話、科技、社會實踐”五項能力，積極關注學生綜合素質的全面提高，努力踐行“真教育”。本學期組織學生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱征文比賽取得了良好成績黃雅玲同學參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵獎，蕭子游同學參加晉江經濟報小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎，黃世豪參加20XX年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20XX年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮7/27獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4100接力第二名，運動隊獲20XX年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加“唱響校園追逐夢想”安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學生男子籃球比賽榮獲第一名。四、抓一個“細”字，進一步扎牢學校安全工作的防線1整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學校借“安全標準化建設提升工程三年行動”“安全發(fā)展學?！薄捌桨残@”創(chuàng)建之機，以“20XX年晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評”標準整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責任書，建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系完善各種應急預案，建立健全安全管理工作臺賬。堅持執(zhí)行每月安全排查例會制度，加強對“保安入門關”與學生午間靜休管理工作的督促，落實班級“課課點名”制度和“每天早會、放學前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責任落實、管理到位。2投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段堅持協(xié)調村聯(lián)防隊員夜間進駐學校值班，調查并建立社會接送車輛檔8/27案，組織開展“家長開放日活動”，建立家校應急聯(lián)絡機制。構建“學校、社會、家庭”群防群治的立體安全管理網絡，全力打造安全考試吧的平安校園。3完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識教育定期開展安全防范演練活動，積極組織學生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動。進一步強化師生的安全意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。五、抓一個“暖”字，營建溫馨的師生工作氛圍1真情實意，提高后勤服務品質。本學期學校繼續(xù)實施校務“陽光工程”，深入貫徹中央“八項規(guī)定”精神，科學安排經費，服務師生教學需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設備安裝，為學?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實硬件基礎外。還在暑假完成了西樓天臺的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風墻、教師宿舍外的鋁合金移動門設置，解決“大風灌廊”的現(xiàn)象，還師生一個溫馨的工作、生活環(huán)境。2縝密思考，加強設備的“建、配、管、用”服務。9/27后勤人員能提前籌備、靠前服務，進一步落實專人專室管理制度，加強日常設施設備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時、服務到位，切實提高設備使用率，保證了日常教學和重要活動的服務水準，充分發(fā)揮后勤輔助教學的重要作用，為玉溪小學的各項工作順利開展提供了堅實的保障。3積極協(xié)調，謀求校園擴容方案的啟動。學校積極溝通村委、校董，召開村校主干會議、村民代表會議，爭取社會資金支持獎學獎教和大型教研活動。研究校舍改建、校園擴容方案，努力使師生的工作、學習、生活水平得到進一步的提升，取得了良好的效果。六、工作反思及20XX年春季工作思路總之，本學期玉溪小學順利通過“晉江市20XX2017年體育籃球傳統(tǒng)校”的申請認定，進一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學思路。教師團隊主動追求“自我專業(yè)成長”的良好風氣也初步形成，基本實現(xiàn)學校發(fā)展“由硬件建設到文化夯基”轉型?，F(xiàn)在，學校的發(fā)展主線已充分明確，團隊配合也必將更為順暢。因此，下學期學校一定要扎實抓好夯基工作。一是要開展“關注教師班級管理與課堂效率提升問題”的校本研訓活動。繼續(xù)抓實“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和”十五校聯(lián)動”研討工作，積極探索農村成熟期教師偏少背景10/27下學校隊伍建設的新路子。以期迅速形成一支具有厚實專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊伍二是要著手準備晉江市“語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建和“福建省中小學校園文化建設”評估工作，全面鋪開體育傳統(tǒng)項目教育籃球的支撐平臺搭建和評價制度設計工作，以“一球三品”帶動學校各層面工作開展，引領學校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進三是在減負增效上下功夫，在學生100個良好習慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學生“文學社、籃球隊、數(shù)獨隊”等社團并堅持開展活動，積極打造一批特色課程四是在資金充足的情況下增設“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園五是要積極協(xié)調社會力量支持學校完成“瑤前村學生校車接送”和“學校磚混結構校舍”的改建工作。農村小學學校工作總結本學期，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，認真貫徹落實黨的“十八大”精神，以品質教育為目標，以“真教育行動”為落點，以“四課提質”為主題，牢牢把握傳承、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。一、成效及亮點一深推精細管理，創(chuàng)先爭優(yōu)再突破11/27以福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見指南，繼續(xù)深入推進學校精細化管理，從“一日校長”精細化管理為抓手，各部口工作精細化管理為基點，圓滿完成各項工作任務。亮點1以德育處倪露雯、顏秋冬老師為團隊負責人組織的創(chuàng)建團隊著手整理材料，以高分成績通過XX市第九批綠色學校評估。2由顏秋冬總輔導員為主的輔委會團隊，組織三、四年級參與少先隊儀式評比，榮獲甲組二等獎。3由分管體藝的小陽老師為團隊負責人組織體育組開展大課間跑操訓練，并參與安海鎮(zhèn)首屆跑操比賽，榮獲甲組第一名。4以張麗華老師為校本課程總負責人組織各校本課程組扎實開展活動，并申報XX市鄉(xiāng)村少年宮建設獲批，成為安海鎮(zhèn)第三批鄉(xiāng)村少年宮建設定點單位。二夯實常規(guī)管理，“四課提質”再深化嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，嚴格按照國家、地方、校本“三級課程”編排功課，健全巡課、隨機聽課制度。堅持日行政巡課與教務組不定期巡查相結合，并做好巡課記錄，確保開齊開足上好各類課程。常規(guī)開設校本課程，繼續(xù)采用外聘內派的形式于每周五下午第三節(jié)、體鍛課整合12/27為一個小時全面開設豐富多彩的校本課程。亮點1巡課制度有保障實行每日校長一日兩巡制度，確保開齊上足各類功課。教務組與校長分別開展隨堂聽課，及時了解教師課堂教學情況。2校本課程再升級本學期的校本課程時間微改革，基于考慮孩子的年齡特點，將原來連續(xù)兩節(jié)的校本課程調整為一小時。即周五下午第三節(jié)與體鍛整合為校本課程時間。同時增加魔術和民間民族舞蹈兩個項目，為學生的興趣提供更多的選擇。3課題研究再推進積極推進各級各類課題研究深入開展，依托校本教研做實課題研究。倪露雯主持的市級小課題小學低段繪本閱讀教學的策略研究順利結題。張美芳、許桂花主持的鎮(zhèn)級小課題正在扎實開展，朱阿娜、蔡達娜跟隨教委辦伍斐婉老師做的泉州市級課題已順利通過中期驗收，目前語文組正在申報省級“十三五”立項，數(shù)學組部分成員也有幸成為市進修學校蔡福山主任的省級課題組成員，英語組黃穎詩老師跟隨市進修學校黃慶迎老師主持的泉州市級英語課題子課題。各類課題研究步入規(guī)范軌道。13/274校際聯(lián)動成果顯扎實開展XX“十五”聯(lián)動?；顒?，本學期組織開展在西園仕頭小學舉行的數(shù)學課題階段匯報暨課例展示活動在安海早毓小學成功承辦XX市市直學校、教委育辦工作例會暨“抱團發(fā)展提升品質”現(xiàn)場會。三、體藝科技并舉，素質教育全面化以“社會主義核心價值觀”為德育工作主旋律。將“習慣養(yǎng)成教育”為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體，抓好學生文明禮儀教育，培養(yǎng)文明儒雅西隅娃。亮點1“一周一經典”，培養(yǎng)良好習慣的西隅人校內LED屏幕滾動“每周一論語”，利用課前誦讀記憶繼續(xù)利用國旗下講話以中隊輪流的形式開展經典誦讀展示活動分學段、分層次踐行弟子規(guī)，引導師生、家長誦讀、踐行弟子規(guī)，并結合“助殘日”、“日行一善”開展獻愛心活動，培養(yǎng)學生良好習慣，形成優(yōu)良的道德品質。2“一月一主題”，培養(yǎng)文明儒雅西隅人三月啟動“學雷鋒”月，培養(yǎng)校園小雷鋒，學會助人為樂四月啟動“讀書節(jié)”，開展為時兩個多月的讀書節(jié)系列活動，激發(fā)師生的閱讀興趣，培養(yǎng)儒雅西隅人五月啟動第二屆“全員參與、展示風采、創(chuàng)造智慧”為主題的14/27“科技體育文化藝術節(jié)”，先后舉辦科技創(chuàng)新周、書畫展示周、趣味體育周、校本課程展示周，活動內容精彩紛呈。六月開展“學習習慣養(yǎng)成月”主題活動，培養(yǎng)文明儒雅的西隅人。XX經濟報小記者站活動有聲有色，李芷凌獲XX市“十佳小記者”稱號黃穎詩獲優(yōu)秀輔導員稱號XX電視臺彩虹橋西隅小主播站活動豐富，蔡達娜獲優(yōu)秀輔導員稱號，王瑩瑩獲優(yōu)秀小主播稱號。3“一日一安全”，讓安全教育入腦入心根據季節(jié)特點，健全每日晨檢制度、傳染病預防應急預案，做好各項傳染病防控教育。每日上、下午放學校園廣播播放防溺水、交通安全宣傳教育，強化學生防溺水和注意交通安全意識。每日由一日校長巡視校園，做好各項安全隱患排查，建立應急工作機制和校園救助系統(tǒng)。每日由保安員、校值崗隊、社區(qū)巡邏隊、家長義工隊組織安保團隊，加強門禁管理，維護校門口安全加強專職保安管理，明確保安員的職責與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應急能力，確保校園安定穩(wěn)定。做好期初安全工作檢查及片區(qū)綜治安全互檢工作。分管安全工作的黃小陽老師獲安全文化論壇征文一等獎，并作主題發(fā)言。四、積極搭建平臺，教師隊伍專業(yè)化亮點1發(fā)現(xiàn)身邊美，樹立校園新風15/27多形式開展“夸夸身邊的好同事”、“善于發(fā)現(xiàn)身邊的美”、“優(yōu)秀教師典型”等，激勵師生善于尋找身邊的好人好事，學會欣賞別人。黃穎詩被推薦參評XX市優(yōu)秀班主任。2搭建成長臺，提升教師素質做亮“西隅講堂”。圍繞每月主題開展主題微講座即興點評，促進教師閱讀、思考成功協(xié)辦XX“十五”聯(lián)動?！氨F發(fā)展，品質提升”教委育辦工作例會鼓勵支持教師外出學習、培訓、觀摩活動，并做好二次代訓及撰寫學習心得。倪露雯、顏秋冬老師前往XX二實小跟崗學習。朱阿娜老師參加XX市課堂評優(yōu)比賽榮獲一等獎，并加入許貽亮數(shù)學工作坊張美芳老師承擔安海鎮(zhèn)習作教學研討活動，顏秀貴校長前往廈門名校曾營小學、江頭中心小學掛職學習承辦泉州市陳淑端名師工作室送教下鄉(xiāng)活動，顏秀貴校長與名師同臺獻課，并作專題講座。顏秀貴校長參加XX市教育系統(tǒng)“名師孵化工程”第一階段理論學習，順利結業(yè)。顏秀貴校長受福建教育學院邀請為廣西校長班“學區(qū)學習共同體”分享校際聯(lián)動經驗受羅山教育辦邀請，為全鎮(zhèn)語文老師作語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建經驗分享。組織全體公辦教師參與崗位設置，整體量化分數(shù)較高。蔡達娜、黃穎詩參評中級職稱。3倡導全員讀書，積聚文化底蘊16/27致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。借力“西隅講堂”繼續(xù)開展教師讀書心得交流會、讀書收獲分享會依托“世界讀書日”4月23日啟動“品讀經典，做儒雅西隅人”讀書節(jié)，大力推進學習型校園建設，大力倡導經典誦讀活動開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多形式的閱讀活動，組織評選書香教師、書香少年、書香家庭，成功舉辦第六屆“品味經典，爭做儒雅西隅娃”經典誦讀展示活動，構建濃厚的書香校園文化。五加強經典誦讀，傳統(tǒng)文化常態(tài)化繼續(xù)以誦讀中華經典為載體，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯學校辦學特色。1誦讀國學經典，塑造道德品行。將國學經典作為學生養(yǎng)成教育的校本課程，推行誦讀與踐行相結合。利用每天晨讀10分鐘為經典誦讀時間，每天大課間師生同操三字經韻律操，每周師生同學一句論語，將弟子規(guī)作為養(yǎng)成教育的主抓手，每月主抓一種習慣，每周落實一項行為。2傳承詩聯(lián)經典，夯實文化修養(yǎng)印制分發(fā)楹聯(lián)第二套校本課程，每周開設一節(jié)詩聯(lián)課程，每星期一升旗儀式各中隊輪流經典誦讀展示，配合主題月開展詩聯(lián)教育教學活動。成功舉辦第六屆經典17/27誦讀比賽。組織參加在XX舉行的中國楹聯(lián)學會教育工作會議，第二套校本課程楹聯(lián)在大會上作交流。3薦讀優(yōu)秀經典，積淀文化底蘊利用“兩壇”西隅講壇、西隅百科小講壇開展經典書籍推薦、讀書分享、讀書沙龍活動。配合讀書節(jié)，開展一系列讀書活動，堅持每天午讀20分鐘，保證雙休日閱讀2個小時的閱讀習慣，營造學習型校園。收獲及體會1教師團隊精誠協(xié)作，凝心聚力完成學校各項任務。2教師專業(yè)成長需求主動，學校積極搭臺，教師專業(yè)成長成效明顯。3學生的養(yǎng)成習慣成了學校工作的重中之重，在評價機制、日常管理還有待加強。精細管理、注重細節(jié)應成為下階段重要任務。4在平時的教育教學中，如何做到教學與活動兩手都要抓，兩手都要硬是值得探討的重要課題。下學期工作思路一是申報創(chuàng)建福建省義務教育標準化管理學校創(chuàng)建申報XX市文明學校。二是承辦安海鎮(zhèn)少先隊大隊活動，向全鎮(zhèn)展示西隅娃風采。18/27三是開展各級課題開題、階段匯報展示活動。四是接受XX市鄉(xiāng)村少年宮建設評估驗收參評安海鎮(zhèn)校園文化評比。農村小學學校工作總結一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下一、德育工作學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。一、健全和強化德育領導機構。成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。二、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。19/27一年來召開班主任培訓會四次，經驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。三、扎實開展德育常規(guī)工作。1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。四、強化落實德育考評工作。1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學20/27生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。五、加強校園文化建設充分利用周四紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。六、組織學生活動，豐富校園生活1、文體活動先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶祝“六一”文藝表演，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。2、感恩教育活動積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。3、綠色實踐基地我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。七陽光體育方面依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。二、教學工作21/27一、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)檢測的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。二、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質課兩節(jié)赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。22/272、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結束了對分層分段推進式教學、差生的轉化的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題小學語文開放式閱讀教學、數(shù)學興趣教學的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經過半學期的初步實驗，大部分教師認為小學語文開放式閱讀教學對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的必要。數(shù)學興趣教學的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實23/27施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結好遠程教育工程模式二在農村小學課堂教學中的充分應用的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。三、安全工作一、建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。二、明確分工，夯實責任。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。三、抓好安全常規(guī)工作。1、計劃、安排、制度的落實。每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。2、安全課及活動宣傳的開展24/27每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題